Перспективный план работы
Скачать 3.18 Mb.
|
ПОКАЗАТЕЛИ ОБУЧЕННОСТИ И КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО ИТОГАМ ЭКЗАМЕНОВ ПО ВЫБОРУ ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ ПО ВЫБОРУ ПОКАЗАТЕЛЬ ОБУЧЕННОСТИ – 100%  11-классы. Решением педагогического совета все учащихся были допущены к итоговой аттестации. Из 37 обучающихся успешно сдали экзамены 34 учащихся.
Показатель качества знаний по итоговой аттестации в 11 классах.  Выводы Не все выпускники ( 98% ) получили аттестат о среднем (полном) общем образовании и свидетельство о результатах сдачи ЕГЭ. Процент успеваемости по русскому языку и математике составляет 93%, по физике—99%, по истории 89%, по обществознанию—90%, по биологии—86%, по химии—72%,по литературе—100%, по русскому языку-99%, по информатике—100%. Самый высокий процент успеваемости по математике-(учитель-Абкаров Малик,ученик-Махаджиев Джабраил) Результаты итоговой аттестации выпускников 9,11-х классов, промежуточная аттестация учащихся подтверждает выполнение требований государственного образовательного стандарта, качество успеваемости в 11-х классах возросло на 24% по сравнению с прошлым учебным годом. Выше 60-ти баллов по биологии получили 10 учащихся, что составляет –23% из числа сдававших. От 40-60 баллов получили по математике 82уч-ся, что составляет 78% от числа сдававших. При проведении государственной итоговой аттестации учащихся выпускных 9-х и 11-х классов школа руководствовалась Положением о проведении итоговой аттестации, разработанным Министерством образо вания РФ и Министерством образования республики. Все обучающиеся 9-х классов и трех 11-х классов, успешно овладели требованиями программ по всем предметам и были допущены к итоговой атте стации. Из анализа успешности экзаменационной сессии за три последних года видно, что в среднем уровень подготовки выпускников основной школы к итоговой аттестации по сравнению с прошлым годом (уровень качества -53%) стал выше (уровень качества выше -60%). Анализ работы начальной школы Целью образования в школе является выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней школы. На 2011-2012 учебный год перед начальными классами ставились следующие задачи:
Первая задача. В начальных классах на 5 сентября обучалось 368 обучающихся, на конец учебного года 368 обучающихся. За 2011-2012 учебный год прибыло 6 учеников, выбыло 6. Обучение велось по программе 1-4, в режиме двух смен шестидневной недели. Для первых классов пятидневная неделя. В начальных классах функционировало 18 классов. 5 первых, 5вторых, 4 третьих, 4 четвертых классов. 4 группы продленного дня. В начальных классах работало 20учителей. 2 учителей с высшим образованием. 18учителей со средне специальным образованием. По стажу педагогической работы: От 1 до 5 лет – 1 учитель От 5 до 10 лет – 2 учителя; От 10 до 25 лет и выше - 17 учителей. По уровню отношения к делу (по степени ответственности) а) работают творчески – 9 учителей. б) владеют педагогическим мастерством – 13 учителей. в) имеют грамоты Министерства образования – 9 учителей. По уровню организаторских способностей: а) хорошие организаторы – 13 учителей; б) удовлетворительные – 11 учителей. Педагоги имеют следующие квалификационные категории: высшая квалификационная категория – 7 учителей; первая квалификационная категория –7 человек. Учителя начальных классов повышали свой профессиональный уровень, посещая курсы, семинары. По плану проводились месячники русского языка и литературного чтения, математики, чеченского языка и литературы, окружающего мира. За этот учебный год учителя начальных классов дали 38 открытых уроков. В следующем учебном году будет продолжена работа по решению первой задачи. Для этого выдвигаются текущие задачи:
Вторая задача. Создание системы воспитательной работы с целью формирования сплоченного ученического коллектива использовались формы игры и праздники. Ярко, празднично прошел «День знаний». Интересно, весело прошли новогодние представления. Поучительное мероприятие «В гостях журналы Стела1ад и Вайнах» было проведено учащимися 2а класса (Муталиева З..) и 2в класса (Абдулвахабова А.) Татаева Ж с учащимися 3 класса провела праздник «Волшебница осень», познавательное мероприятие «История моего города», преемственность школы и детского сада «День открытых дверей». Махаджиева З. (3в класс) – «Здравствуй, осень», «Мы знаем правила дорожного движения», «13 лет - 13 ран». Все классы активно готовились к праздникам 23 февраля- «8 марта-международный женский день», «День матери», «Дары осени». Активное участие приняли учащиеся всех классов в проведении праздника «Неделя чеченского языка». В этом году работало 4 групп продленного дня. Дети много играли, проводили мероприятия, посвященные разным праздничным датам. Задача по сплочению детского коллектива решена на 75-80%. На следующий 2011-2012 учебный год будет продолжена работа по следующим направлениям: 1.введение ФГОС НОО 2.формирование и закрепление традиций школы; 3.совершенствование работы ГПД; 4.развитие ЗУН учащихся на уроках и во внеурочное время. Третья задача. Обеспечение совершенствования урока, как основной формы учебно-воспитательного процесса путем: 1.развития умения строить урок, как единую динамическую систему; 2.усвоения активных методов обучения; 3.усвоения системного подхода к анализу урока. В этом учебном году было сделано следующее:
а) с психолого – педагогическими и гигиеническими требованиями к современному уроку; б) с требованиями к планированию уроков разных типов; в) с формами и методами проверки оценки знаний учащихся. 2. С учителями проводились инструктивно – методические совещания, открытые уроки, семинары, консультации, беседы, доклады. Учитывая, что образование вступает на новую ступень своего развития целесообразно на следующий учебный год продолжить работу по совершенствованию урока с учетом программы начального образования «Новый стандарт». С этой целью: 1.повышать воспитательную результативность каждого урока; 2.расширять применение индивидуального подхода к обучению и воспитанию учащихся; 3.накапливать и систематизировать в кабинетах школы дидактический раздаточный материал; 4.организовать уроки с использованием наглядных пособий и таблиц. Повышать их роль в активизации познавательной деятельности; 5.связывать урочные и внеурочные занятия для активизации познавательной деятельности. Четвертая задача. Повышение уровня качества обучения учащихся. В начальной школе на конец учебного года обучалось учащихся в прошлом учебном году 368учеников. % качества знаний в 2010-2011 учебном году составлял ….%, а в этом учебном году 46% Уровень качества знаний по вторым классам составил 43% по третьим классам 47% по четвертым классам 49% По русскому языку уровень обученности за год составил:
|
Похожие:
 | Перспективный план работы с детьми по формированию коммуникативных... Перспективный план работы с детьми по формированию коммуникативных навыков в игре | | Педагоги анализируют методическую литературу, подбирают необходимые... Выявлены проблемы во взаимоотношениях детей с членами их семей, составлен перспективный тематический план работы с детьми и членами... |
 | Перспективный план работы Согласовано: утверждаю: Начальник отдела общего и профессионального образования Директор детского дома | | Перспективный план работы экспериментальной площадки по этапам № Развитие нормативно-правовой и методической базы использования икт в образовательной деятельности |
| Перспективный план работы старшей вожатой моу сош №6 Сидельниковой... | | Перспективный план работы мкоудод дома детского творчества на 2013-2014 учебный год Разработка текущей о организационно-правовой документации по обеспечению деятельности |
| Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | | Перспективный план воспитательной работы в 1 классе. Классный руководитель... Методическая проблема школы: «Повышение качества знаний учащихся на основе личностно-ориентированного подхода» |
| Перспективный план работы мбук «Нижнекиварский сельский дом культуры» на 2014 год День влюблённых «С любовью обменялись мы сердцами» игровая конкурсная программа для семейных пар | | Перспективный план работы по теме: «Формирование основ здорового образа жизни» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Гнездниковский детский сад «Колосок» Солигаличского муниципального района Костромской... |
| Перспективный план работы по обучению детей правилам дорожного движения... Дидактические игры "Прочитай схему", "Хорошо – плохо", "Волшебный перекресток", "Невероятное путешествие", "Водители и пешеходы" | | Приложение Перспективный план на 2009-2010 учебный год на тему План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа) |
| Перспективный план работы старшей вожатой Шевченко Ольги Сергеевны на 2013 2014 учебный год Создание условий для самоопределения, саморазвития и самореализации личности через организацию коллективно – творческой деятельности... | | Перспективный план воспитательной работы с учащимися 5-11 классов... ... |
| Перспективный план работы лагеря «Снежинка» Дата Мероприятие в хорошую... Инструктаж по тб. Игровая программа «с дедом Морозом и Снегурочкой» (в актовом зале) | | Примерный план подготовки к аттестации педагога, мастера производственного обучения ... |
