Методические указания к курсу История русской литературы XIX века (последняя треть, Достоевский Чехов) Специальность «Филология»

Билинкис Я. О творчестве Л.Н. Толстого. Л., 1959

1. 
   «Война и мир» как роман-эпопея.
   
2. 
   Толстовская философия истории. Трактовка Толстым образов Наполеона и Кутузова.
   
3. 
   Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова.
   
4. 
   Значение образа Наташи Ростовой.
   

Бочаров С. Роман Л. Толстого «Война и мир». – М., 1963

Билинкис Я.С. Русская классика и изучение литературы в школе. – М., 1986

Храпченко М.Б. Лев Толстой как художник. – М., 1979

1. 
   Как трактует трагедию Анны Ермилов?
   
2. 
   В чем трагедия Анны согласно Куприяновой?
   
3. 
   Как понимает трагедию Анны Эйхенбаум?
   

1. 
   Проблематика и художественное своеобразие цикла очерков «Нравы растеряевой улицы».
   
2. 
   Очерки о крестьянской жизни: «Книжка чеков», «Из деревенского дневника», «Крестьянин и крестьянский труд», «Власть земли».
   
3. 
   Успенский – писатель – народник. Его место в русской литературе.
   

1. 
   Антивоенные рассказы Гаршина («Четыре дня», «Из воспоминаний рядового Иванова»).
   
2. 
   Проблема искусства в повести «Художники».
   
3. 
   Оценка революционной интеллигенции («Attalea prunceps», «Красный цветок»).
   
4. 
   Гаршин и Л.Н. Толстой («Сказание о гордом Аггее», «Сигнал»)
   

1. 
   Публицистика Короленко («Мултанское дело» и др.).
   
2. 
   Проблема народа («Сон Макара», «Река играет») и революционной интеллигенции («Чудная»).
   
3. 
   Полемика с толстовством («Сказание о Флоре»).
   
4. 
   «История одного современника» - вершина творчества В.Г. Короленко.
   
5. 
   «Письма Луначарскому» - протест против бесчеловечной диктатуры.
   

1. 
   Рагин и рагинщина.
   
2. 
   Каковы духовные истоки рагинщины?
   
3. 
   Каково значение образа Громова в концепции повести?
   
4. 
   Особенности поэтики.
   

1. 
   Споры о повести.
   
2. 
   Какую идейную нагрузку несет в повести образ Коврина?
   
3. 
   Какова позиция Песоцкого?
   
4. 
   Как трактует Чехов проблему смысла жизни?
   

1. 
   Споры в «Доме с мезонином» и споры о «Доме с мезонином», проблема любви и теория «малых дел».
   
2. 
   Система образов и композиция рассказа.
   

1. 
   Проблема смысла жизни и роль «общей идеи» в образе Николая Степановича.
   
2. 
   Сходство и различие с повестью Л.Н. Толстого «Смерть Ивана Ильича».
   

1. 
   Почему пьесу называют «странной»?
   
2. 
   «Пять пудов любви».
   
3. 
   «Разговоры о литературе».
   
4. 
   Роль символа в пьесе.
   

1. 
   Как оценили гоголевские традиции в первых произведениях Достоевского В. Белинский и В. Майков?
   
2. 
   Достоевский в оценке Н. Михайловского.
   
3. 
   Русский национальный характер в оценке Н.С. Лескова.
   
4. 
   Как И.А. Ильин оценил теорию «непротивления злу насилием» Л. Толстого?
   
5. 
   Чем вызвано «Определение Святейшего Синода от 20-22 февраля 1901 года» относительно Л.Н. Толстого?
   
6. 
   В чем проявляется новаторство Чехова-драматурга?
   

1. 
   Пушкинские реминисценции в романе Достоевского «Идиот».
   
2. 
   Философский эксперимент Кириллова в романе «Идиот».
   
3. 
   Святочный рассказ «Мальчик у Христа на елке» Достоевского и «Ангелочек» Л. Андреева.
   
4. 
   Незавершенный роман Достоевского «Неточка Незванова».
   
5. 
   Американские мотивы в поздних романах Достоевского.
   
6. 
   Цвет и его символика в поздних романах Достоевского.
   
7. 
   Тема искусства и образ художника в повести Гоголя «Портрет» и роман Достоевского «Неточка Незванова».