Рабочая программа по литературе Название учебного предмета литература
Скачать 0.88 Mb.
|
| | | 58 | Поэмы Е. Есенина. «Анна Снегина» | |
| | | 59 | Судьба человека и Родины в поэме «Анна Снегина» | |
| | | 60 | Письменная работа по творчеству С. А. Есенина | |
| Тема 13. Марина Ивановна Цветаева | ||||
| 48 | М. И. Цветаева: загадки судьбы | 61 | М. И. Цветаева: загадки судьбы | |
| 49 | М. И. Цветаева и ее лирический герой | 62 | М. И. Цветаева и ее лирический герой | |
| | | 63 | Поэт и мир в творческой концепции М. И. Цветаевой | |
| | | 64 | Письменная работа по творчеству М. И. Цветаевой | |
| Тема 14. Осип Эмильевич Мандельштам | ||||
| 50 | Жизнь. Творчество. Личность поэта | 65 | Жизнь. Творчество. Личность поэта | |
| 51 | О. Э. Мандельштам. Лирика | 66 | О. Э. Мандельштам. Лирика | |
| 52 | Контрольная работа по творчеству В. В. Маяковского, С. А. Есенина, М. И. Цветаевой, О. Э. Мандельштама | | | |
| 53 | Контрольная работа по творчеству В. В. Маяковского, С. А. Есенина, М. И. Цветаевой, О. Э. Мандельштама | | | |
| Тема 15. Анна Андреевна Ахматова | ||||
| 54 | Жизнь. Творчество. Личность поэта | 67 | Жизнь. Творчество. Личность поэта | |
| 55 | Жизнь. Творчество. Личность поэта | | | |
| 56 | Ахматова и «ахматовщина» | 68 | Любовная лирика А. А. Ахматовой | |
| 57 | Любовная лирика А. А. Ахматовой | 69 | Тема творчества в лирике А. А. Ахматовой и ее размышления о место художника в истории | |
| | | 70 | Раздумья о судьбах России в исповедальной лирике А. А. Ахматовой | |
| 58 | Поэма «Реквием». «Личная тема» и образ страдающего народа в «Поэме без героя» А. А. Ахматовой | 71 | Поэма «Реквием». «Личная тема» и образ страдающего народа в «Поэме без героя» А. А. Ахматовой | |
| 59 | Монументальность и трагическая мощь ахматовского «Реквиема» | 72 | Монументальность и трагическая мощь ахматовского «Реквиема» | |
| | | 73 | Письменная работа по лирике А. А. Ахматовой или по отрывку из поэмы «Реквием» | |
| Тема 16. Борис Леонидович Пастернак | ||||
| 60 | Жизнь. Творчество. Личность поэта | 74 | Жизнь. Творчество. Личность поэта | |
| 61 | Проникновенный лиризм и одухотворенность поэзии Б. Л. Пастернака | 75 | Неразрывность связи человека и природы в лирике Б. Л. Пастернака | |
| 62 | Лирические стихи в романе «Доктор Живаго» | 76 | Любовь и поэзия, жизнь и смерть в философской лирике Б. Л. Пастернака | |
| | | 77 | Письменная работа по лирике Б. Л. Пастернака | |
| 63 | «Доктор Живаго» - неизвестный роман | 78 | «Доктор Живаго» - неизвестный роман | |
| 64 | Черты нового лирико-религиозного повествования в романе «Доктор Живаго» | 79 | Черты нового лирико-религиозного повествования в романе «Доктор Живаго» | |
| | | 80 | Юрий Живаго и проблема интеллигенции в революции | |
| | | 81 | Письменная работа (анализ отрывка из романа «Доктор Живаго») | |
| Тема 17. Михаил Афанасьевич Булгаков | ||||
| 65 | Жизнь. Творчество. Личность писателя | 82 | Жизнь. Творчество. Личность писателя | |
| | | 83 | Многослойность исторического пространства в романе М. А. Булгакова «Белая гвардия» | |
| 66 | «Мастер и Маргарита»: тайна романа | 84 | «Мастер и Маргарита»: тайна романа | |
| 67 | «Мастер и Маргарита»: философско-этические проблемы | 85 | «Мастер и Маргарита»: философско-этические проблемы | |
| 68 | «Мастер и Маргарита»: судьба Мастера | | | |
| 69 | «Мастер и Маргарита»: взаимодействие трех повествовательных пластов в образно-композиционной системе романа | 86 | «Мастер и Маргарита»: взаимодействие трех повествовательных пластов в образно-композиционной системе романа | |
| | | 87 | Сатирическая «дьяволиада» в романе «Мастер и Маргарита» | |
| | | 88 | Неразрывность любви и творчества в проблематике романа. Судьба Мастера и Маргариты | |
| | | 89 | Обретает ли родину Иван Бездомный? | |
| | | 90 | Письменная работа по роману «Мастер и Маргарита» (анализ эпизода) | |
| Тема 18. Андрей Платонович Платонов | ||||
| 70 | Жизнь. Творчество. Личность писателя | 91 | Жизнь. Творчество. Личность писателя | |
| 71 | «Чевенгур» как роман-утопия | 92 | «Чевенгур» как роман-утопия | |
| 72 | Особенности стиля романа «Чевенгур» | 93 | Особенности стиля романа «Чевенгур» | |
| 73 | Контрольная работа по творчеству А. А. Ахматовой, Б. Л. Пастернака, М. А. Булгакова, А. П. Платонова | | | |
| 74 | Анализ контрольной работы | | | |
| Тема 19. Исаак Эммануилович Бабель | ||||
| | | 94 | Жизнь. Творчество. Личность писателя | |
| | | 95 | Тема революции в творчестве И. Э. Бабеля | |
| Тема 20. Евгений Иванович Замятин | ||||
| | | 96 | Жизнь. Творчество. Личность писателя | |
| | | 97 | Роман «Мы» как образец жанра антиутопии в литературе 1920-гг. | |
| | | 98 | Утверждение ценности «человеческой единицы» в романе «Мы» | |
| Тема 21. Михаил Александрович Шолохов | ||||
| 75 | Жизнь. Творчество. Личность писателя | 99 | Жизнь. Творчество. Личность писателя | |
| 76 | «Тихий Дон»: споры вокруг романа | 100 | «Тихий Дон»: споры вокруг романа | |
| 77 | Картины жизни донского казачества в романе «Тихий Дон» | 101 | Картины жизни донского казачества в романе «Тихий Дон» | |
| 78 | Дом и святость семейного очага в романе «Тихий Дон» | 102 | Дом и святость семейного очага в романе «Тихий Дон» | |
| 79 | Григорий Мелехов – правдоискатель? | 103 | Григорий Мелехов – правдоискатель? | |
| 80 | Изображение гражданской войны в романе «Тихий Дон» | 104 | Изображение гражданской войны а романе «Тихий Дон» | |
| | | 105 | Классное сочинение по творчеству М. А. Булгакова, А. П. Платонова, И. Э. Бабеля, Е. И. Замятина, м. А. Шолохова | |
| | | 106 | Классное сочинение по творчеству М. А. Булгакова, А. П. Платонова, И. Э. Бабеля, Е. И. Замятина, м. А. Шолохова | |
| Тема 22. Александр Трифонович Твардовский | ||||
| 81 | Жизнь. Творчество. Личность поэта | 107 | Жизнь. Творчество. Личность поэта | |
| 82 | Утверждение нравственных ценностей в лирике А. Т. Твардовского | 108 | Утверждение нравственных ценностей в лирике А. Т. Твардовского | |
| Тема 23. Владимир Владимирович Набоков | ||||
| | | 109 | В. В. Набоков как русский и англоязычный писатель | |
| | | 110 | «Другие берега» - автобиографический роман | |
| | | | Мир детства т отрочества героя романа «Другие берега» | |
| | | 112 | «Машенька». Тема времени. Счастье в понимании автора и героя | |
| | ||||
Похожие:
 | Рабочая программа по предмету «Литература» Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | | Рабочая программа Наименование учебного предмета литература Планирование составлено на основе Программы по литературе для средних общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы /В.... |
| Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «литература» ... | | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Литература» ... |
 | Рабочая программа Название предмета: литература русакова Инна Леонардасовна Класс: 5 класс Программы по литературе для обучающихся 5 – 11 классов под редакцией профессора В. Я. Коровиной (редакторский коллектив: В. П. Журавлёв,... | | Рабочая программа учебного предмета «Литература» Примерной учебной программы основного общего образования по литературе для 5-9 классов (опубликована в сборнике «Примерные программы... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | | Рабочая программа учебного предмета «Литература» Ступень обучения:... Примерной учебной программы основного общего образования по литературе для 5-9 классов (опубликована в сборнике «Примерные программы... |
| Учебного предмета «Чувашский язык и литература» предназначена для 11 Рабочая программа учебного предмета «Чувашский язык и литература» предназначена для 11-го класса (далее – рабочая программа) и составлена... | | Рабочая программа учебного предмета: «Литература» Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 года и Программы... |
| Пояснительная записка назначение рабочей программы. Программа учебного предмета «Литература» Программа учебного предмета «Литература» предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений и составлена с учетом... | | Рабочая программа учебного предмета «литература» Учебно-тематический план детализирует содержание программы, в соответствии с графиком учебного процесса |
| Рабочая программа учебного предмета «литература» Учебно-тематический план детализирует содержание программы, в соответствии с графиком учебного процесса | | Рабочая программа учебного предмета: «Литература» «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной (Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 кл. Авторы: В. Я. Коровина,... |
| Рабочая программа по литературе Содержание Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения предмета «Литература» | | Рабочая программа по литературе на 2013-2014 учебный год для работы в 5 классе Стандарта основного общего образования по литературе, Примерной программы основного общего образования по литературе, Программы по... |
