Публичный доклад
Скачать 0.77 Mb.
|
Х.Состояние здоровья. Определенная работа была проведена для создания благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося и раскрытия его потенциальных способностей. Вся воспитательная работа была направлена в истекшем году: -на формирование здорового образа жизни; -на организацию системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива школы;- на защиту прав и интересов обучающихся; -организацию системной работы с детьми; - на формирование у детей нравственных смыслов и духовных ориентиров; -на гуманизацию отношений между учащимися и педагогами. Большое внимание уделялось вопросам сохранения здоровья учащихся. В 2010-2011 учебном году была продолжена реализация здоровье сберегающей и здоровье формирующей программы «Тропа здоровья».В этой программе одним из направлений работы было определено: 1.Сохранение, укрепление здоровья и психологическая поддержка обучающихся ; 2.Разработка программ сбережения здоровья обучающихся и механизмов реализации этих программ; 3.Отработка учебного процесса с целью преодоления негативных факторов, отрицательных воздействий на ребенка (перегруженность учебных программ, несовершенство педагогических технологий, режим работы школы, организация питания) с целью создания хорошего морально-психологического климата на уровнях взаимодействия всех трех субъектов образовательного процесса; 4. Создание методического и материального оснащения кабинета психологии с целью создания системы психологических методов диагностики различных показателей развития детей, с целью создания методических пособий по применению методов диагностики; 5.Реализация комплекса мер, направленных на формирование здорового образа жизни, на воспитание осознанного, стойкого отрицательного отношения к наркотикам и другим вредным привычкам; 6.Обеспечение доступности занятий физической культурой и спортом, обеспечение оптимальной занятости спортивных залов и спортплощадок, занятий в секциях и кружках. Наличие и использование дополнительных условий для укрепления здоровья
Традиционными стали дни здоровья, дни олимпийского бега, в процессе урока используются физкультминутки для снятия мышечного утомления. В школе работают спортивные секции по баскетболу, футболу, легкой атлетике, шашкам, шахматам ,которые посещают 43% учащихся, спортивные секции по вольной борьбе, боксу, футболу в ДЮСШа посещает 47% учащихся 2-11-х классов. Школьные команды заняли в районе 1 место в президентских играх по легкой атлетике, шахматам, шашкам;11-е место по футболу среди юношей, легкой атлетике среди девочек, 111 место по футболу среди девочек, по тяжелой атлетике. На основании Постановления главы администрации Черекского муниципального района КБР «Об организации и проведении пятидневных учебных сборов с обучающимися (юношами) 10-х классов общеобразовательных учреждении района» от 13.05.2011 г. № 157-пг с 1 июня по 5 июня 2011 года в школе были организованы пятидневные учебные сборы для 27 учащихся 10-х классов с целью подготовки граждан к воинской службе. Были организованы занятия по строевой и физической подготовке, оказание первой медицинской поморщи, ознакомление с общевойсковыми уставами, организованы тактические занятия в районном отделении МЧС и РОВД, организована поездка на пограничную заставу с целью ознакомления с жизнью и бытом военнослужащих. Как и раньше одной из основных проблем воспитательной работы является повышение уровня воспитанности учащихся. Основными направлениями работы стало гражданско-патриотическое воспитание: -встречи с ветеранами ВОВ и тыла; -участие в конкурсах и смотрах, посвященных Победе в ВОВ; -участие в субботниках и акциях «Рядом живет ветеран»; -организация вахты памяти; -участие в поисковой работе. Членство в проекте Ассоциированных школ ЮНЕСКО помогает в разработке и реализации школьной проектов «Толерантность –путь к миру», «Культура народов мира», «Традиции и обычаи народов мира» . Постепенно возрастает активность детей, принимающих участие в коллективных творческих делах: работа в Совете старшеклассников, подготовка и проведение юбилея школы, школьных праздников и утренников, вечеров-отдыха, дня школы, акции «Тепло твоих рук», «Сделаем мир чище!» первенствах школы по футболу, волейболу, баскетболу. Организовывались встречи с работниками правоохранительных органов, представителями общественности , членами совета старейшин и совета ветеранов ВОВ, выпускниками школы.В течение учебного года проводились классные часы и беседы по темам антинаркотического и антиалкогольного характера, самосохранения и пользе здорового образа жизни. Большую роль в укреплении здоровья учащихся имеет питание. Бесплатное питание организовано для 192 учащихся начальной школы 37 учащихся из малоимущих семей, что составило 41 % от общего количества учащихся. На это тратиться ежемесячно более 54 тыс. рублей. В летнем пришкольном лагере были созданы условия для отдыха 150 учащихся 1-7-х классов, в районных оздоровительных лагерях отдыхали 47 ученика, в республиканских летних лагерях и санаториях отдохнули 19 учащихся, что составило 38% от общего числа учащихся. Состояние организации питания дошкольником и учащихся проверялось комиссией УС школы, центром гигиены и эпидемиологии ,результаты проверки были положительны. Тепловой и световой режим в школе и дошкольных учреждениях соответствовал требованиям СанПинов. Соблюдался питьевой режим и режим мытья рук. Неблагополучных семей -16. 31 % родителей учащихся без постоянной работы,8 % родителей нигде не работают. Социальный состав неуклонно снижается, в школе с каждым годом обучается все больше детей, чей социальный статус в той или иной степени относится к категорий социально незащищенных. В 2010-2011 учебном году состояли на учете в ИДН двое учащихся: Кадыров Руслан,ученик 8 класса «б», и Гендугов Исмаил, ученик 9 класса «б» за воровство. Гендугов И. закончил в текущем году основную школу и зачислен в лицей «Строитель». 9 учащихся школы относятся педагогически запущенным: Макаев Евгений- 7 класс «б», Эльдаров Алан-7 класс «б»,Темукуев Алан- 8 класс «в», Иттиев Кайсын-8 класс «в», Гажонов Мухтар- 8 класс «в», Булатова Амина -9 класс «а», Казаков Атилла-9 класс «а»,Аскеров Аслан - 9 класс «а», Ногеров Эльдар-9 класс «б».Эти учащиеся могли без уважительных причин пропускать уроки, они срывали уроки, организовывали разборки между собой. Над этими детьми был установлен систематически контроль со стороны соцпедагога и классных руководителей, которые старались привлекать их к участию в организации и проведении различных мероприятий, посещали на дому. Им была предоставлена возможность отдыхать в летних лагерях отдыха. Все эти учащиеся были переведены в следующие классы условно. Согласно договора между школой и ДЮСШа 80 % трудновоспитуемых учащихся посещали спортивные секции футбола, вольной борьбы, бокса. Школа работала в тесном контакте с КДН, отделом опеки, администрацией п.Кашхатау. Но следует отметить, что как и раньше очень слаб контроль со стороны родителей этих учащихся за времяпровождением своих детей. В лице родителей трудновоспитуемых учащихся школа не находит союзников. У большинства родителей по отношению к школе потребительское отношение. Это говорит о слабой работе классных руководителей с этой категорией родителей. С целью контроля за образом жизни детей из неблагополучных семей и детей с дивиантным поведением практиковались такие формы работы,как: посещение учащихся на дому классным руководителем, соцпедагогом Аттоевой Д.Т., психологом Аттоевой М.Я. и школьным инспектором Жилоковой М. М.; приглашение родителей и учащихся на заседания Совета старейшин поселка; беседы с работниками правоохранительных органов; чтение и обсуждение статей из журналов «Семья и школа», «Воспитание школьника». Проводилась профилактическая работа по предупреждению правонарушений, как например беседы по темам: «Ответственность несовершеннолетних за правонарушения», «Уголовный кодекс о правонарушениях несовершеннолетних» . В 7-9-х классах была проведена диагностика познавательных интересов, потребностей школьников. Традиционной формой работы с трудновоспитуемыми учащимися стали отчеты соцпедагога и школьного инспектора на заседании УС школы и совете старейшин г. п.Кашхатау в присутствии учащихся и их родителей. Опекаемых детей в школе 18. В начале учебного года были изучены семейно-бытовые условия школьной комиссией. Все опекуны откладывают на сберегательные книжки часть выделяемых государством денег. В начале учебного года опекаемым детям была оказана помощь в размере 1000 рублей для подготовки к школе. Все эти дети получили бесплатно учебники, обеспечивались бесплатными завтраками. На новый год были обеспечены новогодними подарками. Во время летних каникул они посещали пришкольный лагерь. Опекуны относятся к своим обязанностям серьезно, посещают родительские собрания. Среди опекаемых детей нет злостно пропускающих занятия. Детей инвалидов в школе 48,из них 4 обучались на дому. Удалось привлечь эту категорию детей к участию в республиканской акции, приуроченной ко Дню инвалидов, проведению внеклассных мероприятий. Все эти дети приняли участие в районной новогодней елке, получили призы и подарки. Учителя своевременно по расписанию с учетом желания родителей проводили с ними занятия. В июле 2011 года совместно с районным центром занятости населения и Администрации Черекского муниципального района для 40 учащихся из малоимущих семей была создана возможность для временного трудоустройства по подготовке школы к новому учебному году, что позволило оказать помощь этим детям в подготовке к началу учебного года. В ноябре 2011 года школа торжественно отметила свой 100-летний юбилей. В организационный комитет по подготовке к юбилею школы входили педагоги, родители, учащиеся. Была издана книга «100 лет школе» и оформлен буклет « Нашей школе 100 лет», материал был подготовлен педагогами и членами Совета старшеклассников. В торжествах приняли участие выпускники школы, общественность района и республики. Грамотами Парламента КБР за многолетний труд в обучении и воспитании подрастающего поколения были награждены: Коркмазова Р.В.,учитель истории,Токумаева А.Ю.,учитель химии,Чеченова А.З.,зам.директора по УВР; Грамотами Правительства КБР за высокую результативность участия учащихся в проектной деятельности были награждены : Эфендиев М.Ж.,учитель информатики и Мокаева Н.И.,учитель физики.Учителя Кульбаева А.Ю.,Кертиев К.М.,Кульбаева Л.А. награждены Грамотами МОН КБР.Реском профсоюзов МОН КБР поощрил педагогов: Казиеву Ф.Х.,Чеченову А.М. за использование инновационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса. Учителя: Иттиева С.Д.,Чеченова Н.В., Абдурахманова А.Х.,Тогузаева К.Х.,заместители директора по дошкольным учреждениям: Чеченова Т.О.,Кадырова Л.В. были награждены Грамотами Совета местного самоуправления Черекского Х1.Социальное партнерство, сетевое взаимодействие. К активным социальным партнерам школы относятся гимназия «Эврика» г.Анапы Краснодарского края, МОУ СОШ станицы Островская Волгоградской области, МОУ «Гимназия имени К.Хетагурова» г.Владикавказа. Социальные партнеры школы                                    Продолжается реализация проекта «Толерантность -путь к миру» , школа взаимодействует с партнерами по АШ ЮНЕСКО: МОУ «Гимназия № 8» г.Новороссийска, гимназией «Эврика» г.Анапа, МОУ СОШ № 2 с.Куба Баксанского района, МОУ « Гимназия К.Хетагурова» г.Владикавказа. Новый импульс получило сотрудничество школы с социальными партнерами в связи с подготовкой школы к 100-летнему юбилею. Реализация проектов: «Тропа здоровья» поддерживается районным ДЮСШа, «Моя малая Родина –Кашхатау»- администрацией городского поселения Кашхатау, проектов «Эрудит» и «Сохраним наследие наших отцов» - местным отделением ВВП «Единая Россия». В реализации проекта «Мир вокруг нас» школа получает поддержку Государственного высокогорного заповедника. Школа принимала участие в акции «Сделаем мир чище!» Учащимися школы было собрано 9 тонн макулатуры, 1 тонна пластиковых бутылок и 500 килограмм стеклотары. Школа совместно с ГУ «Центр социального обслуживания населения» реализует проект «Тепло наших рук». Сетевое взаимодействие с МОУ «Гимназия № 6» г.Новороссийска, МОУ СОШ №2 с.Куба Баксанского района способствует обмену опытом работы по использованию ИКТ в организации учебно-воспитательного процесса, проведению совместных конкурсов и смотров. Х11.Социальная активность учреждения. Являясь базовой школой Черекского муниципального района педагогический коллектив тесно сотрудничает с методическим кабинетом УО, ИПК, В школе организуются семинары-практикумы для учителей района и республики, проводятся конференции и семинары с приглашением работников республиканского ИПК, КБГУ. Школа является местом проведения районных предметных олимпиад, смотров, конкурсов, фестивалей и спортивных соревнований школьников и педагогов. В течение учебного года коллектив школы принимал активное участие в мероприятиях, посвященных году Учителя, юбилею школы. Были проведены «круглые столы»,творческие отчеты педагогов высшей квалификационной категории: Школьный сайт, руководитель Эфендиев М.Ж. по итогам года был признан лучшим и выдвинут на участие в республиканском конкурсе. Двое учителей школы принимали участие в муниципальном конкурсе «Учитель-2011 г» и стали призерами: Коркмазова Р.в.,учитель истории, Мокаева Н.И.,учитель информатики. Двое воспитателей дошкольных групп Эфендиева С.Х. и Агаева А.Б. принимали участие в муниципальном конкурсе «Воспитатель-2011»,Эфендиева С.Х. стала победителем. Педагоги школы:Чеченова А.М.,Гуппоева З.К.,Ульбашева Р.А.,Уянаева З.М. публиковали в СМИ стать об опыте работы своих коллег, о проблемах введения ФГОС в начальной школе, об организации воспитания антитеррором. На школьном сайте появились новые страницы «ФГОС в действии», «Творческие работы учащихся», «Успехи наших выпускников». К юбилею школы была издана книга «Школе-100 лет» и буклет, которые были опубликованы в журнале «Эльбрусоид» Коллектив школы занял второе место в муниципальном конкурсе на лучшую подготовку школы к началу учебного года. |
Похожие:
 | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | | Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан» Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад) |
| Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... |  | «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | | Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... |
| Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах... | | «Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального... Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий... |
| Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах... | | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование... | | «Муниципальный район «Козельский район» Калужской области. Публичный доклад Публичный доклад содержит информацию, помогающую ориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ. В подготовке... |
| Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011... | | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... |
| Публичный доклад Данный доклад составлен с использованием разнообразных статистических материалов, характеризующих работу школы | | Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... |
