№
| Наименование раздела.
Тема урока.
| Вид и форма урока.
| Кол.
часов
| Наглядные пособия, ТСО, ИКТ.
| Контрольная работа, творческая работа
| Дата
|
План
| Факт.
|
1
|
Десятичная система счисления.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Таблица разрядов.
|
|
|
|
2
| Сравнение десятичной системы с римской системой записи чисел.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Таблица разрядов.
|
|
|
|
3
| Классы и разряды многозначного числа в пределах миллиарда.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Таблица разрядов.
|
|
|
|
4
|
Способ чтения многозначного числа.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
5
| Запись многозначного числа. Чтение и запись многозначных чисел.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
6
|
Сравнение многозначных чисел
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Таблица разрядов.
|
|
|
|
7
|
Сравнение многозначных чисел
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
8
|
Контрольная работа №1 по теме: «Нумерация многозначных чисел»
|
Урок контроля умений и навыков.
|
1 ч
|
|
Контрольная работа
|
|
|
9
|
Устные и письменные приемы сложения многозначных чисел.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Таблица разрядов
|
|
|
|
10
|
Сложение многозначных чисел в пределах миллиарда
|
. Комбинированный
|
1 ч
| Сборник «Самостоятельные и контрольные работы»
|
|
|
|
11
|
Сложение многозначных чисел в пределах миллиарда
|
Урок- обобщение
|
1 ч
|
|
|
|
|
12
|
Устные и письменные приемы вычитания многозначных чисел
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
13
| Вычитание многозначных чисел в пределах миллиарда
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
14
| Вычитание многозначных чисел в пределах миллиарда
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
15
| Вычитание многозначных чисел в пределах миллиарда
|
Урок-соревнование
|
1 ч
|
|
|
|
|
16
|
Контрольная работа № 2 по теме «Письменные приемы сложения и вычитания многозначных чисел»
|
Урок контроля умений и навыков
|
1 ч
|
.
| Контрольная работа
|
|
|
17
|
Построение прямоугольника.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Набор. полотно с геометрическими фигурами.
|
|
|
|
18
|
Построение прямоугольника
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Таблица величин
|
|
|
|
19
|
Построение прямоугольника
| .
Комбинированный
|
1 ч
|
Таблица величин
|
|
|
|
20
|
Скорость.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
21
| Единицы скорости.
| Комбинированный
| 1 ч
| .
|
|
|
|
22
| Задачи на движение. Нахождение скорости.
| Урок изучения нового материала.
|
1 ч
|
|
|
|
|
23
|
Задачи на движение. Нахождение пути.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
.
|
|
|
|
24
| Задачи на движение. Нахождение времени.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
25
|
Задачи на движение
|
Комбинированный
|
1 ч
| Карточки с заданиями для индивидуальной работы.
|
|
|
|
26
|
Задачи на движение.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
27
|
Контрольная работа №3 по теме: «Задачи на движение»
|
Контрольный.
| 1 ч
|
| Контрольная работа.
|
|
|
28
|
Координатный угол.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
29
|
Построение точки с указанными координатами
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
30
|
Построение точки с указанными координатами
| Урок –закрепление.
|
1 ч
|
|
|
|
|
31
|
Контрольная
работа №4 по теме: «Координатный угол»
|
Контрольный.
|
1 ч
|
| Контрольная работа.
|
|
|
32
|
Графики. Таблицы. Диаграммы
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
33
|
Построение простейших графиков, диаграмм.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
34
|
Итоговая контрольная
работа №5 по теме:
«Графики. Таблицы. Диаграммы»
|
Контроль и учёт знаний.
|
1 ч
|
| Контрольная работа.
|
|
|
35
|
Переместительное свойство
сложения.
|
Комбинированный
|
1 ч
| Карточки с заданиями для индивидуальной работы.
|
|
|
|
36
|
Переместительное свойство умножения.
|
Урок-закрепление..
|
1 ч
|
|
|
|
|
37
|
Сочетательное свойство сложения.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
38
|
Сочетательное свойство умножения
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
39
|
Переместительное и сочетательное свойство сложения и умножения
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
40
|
Многогранник.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
41
|
Изображение многогранника на чертежах, обозначение их буквами.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
42
|
Распределительные свойства умножения.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
43
|
Вычисления с использованием распределительных свойств умножения.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
44
|
Контрольная работа №6 по теме: «Свойства арифметических действий»
|
Контрольный.
|
1 ч
|
| Контрольная работа.
|
|
|
45
|
Умножение на 1000, 10000,
100000
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
46
|
Единицы массы: тонна и центнер
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
47
| Соотношения между единица
ми массы: тонной и центнером
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
48
|
Соотношения между единица
ми массы: тонной и центнером
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
49
|
Задачи на движение в противоположных направлениях
|
Урок изучения нового материала.
|
1 ч
|
.
|
|
|
|
50
|
Задачи на движение в противоположных направлениях
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
51
|
Решение задач
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
52
|
Решение задач.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
53
| Задачи на встречное движение в противоположных направлениях
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Таблица.
|
|
|
|
54
|
Задачи на встречное движение в противоположных направлениях
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Таблица
|
|
|
|
55
|
Решение задач на движение
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Таблица
|
|
|
|
56
|
Решение задач на движение
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
57
|
Контрольная работа №7 по теме: «Задачи на движение в противоположных направлениях»
|
Контрольный
|
1 ч
|
|
Контрольная работа.
|
|
|
58
|
Письменное умножение многозначного числа
на однозначное
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
59
| Умножение многозначного числа на однозначное
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
60
| Умножение многозначного числа на однозначное. Проверка
с помощью калькулятора
.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
61
| Умножение многозначного числа на двузначное.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
62
| Итоговая контрольная работа №8 по теме «Умножение многозначного числа на однозначное»
|
Контроль и учёт знаний.
|
1 ч
|
| Контрольная работа.
|
|
|
63
|
Выполнение развернутых и упрощенных записей алгоритма умножения.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
64
| Проверка правильности выполнения умножения с помощью микрокалькулятора.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
65
|
Письменный алгоритм умножения на трехзначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
66
|
Письменный алгоритм умножения на трехзначное число.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
67
|
Выполнение развернутых и упрошенных записей умножения
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
68
|
Выполнение развернутых и упрошенных записей умножения
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
69
|
Умножение многозначного числа на трехзначное
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
70
|
Умножение многозначного числа на трехзначное
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
71
|
.Контрольная работа №10 по теме: «Письменные приемы умножения чисел»
|
Контрольный
|
1 ч
|
|
Контрольная работа
|
|
|
72
|
Задачи на движение в одном направлении
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
73
|
Задачи на движение в одном направлении
|
Комбинированный.
|
1 ч
|
|
|
|
|
74
|
Задачи на движение в одном направлении
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
75
|
Истинные и ложные высказывания. Высказывания со словами «неверно, что»
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
76
|
Истинные и ложные высказывания. Высказывания со словами «неверно, что»
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
77
|
Логические связки «или», «и»
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
78
|
Логические связки «или», «и»
|
Урок –закрепление.
|
1 ч
|
|
|
|
|
79
|
Логические возможности.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
80
|
Составление таблиц логических возможностей
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
81
|
Составление таблиц логических возможностей
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
82
|
Составление таблиц логических возможностей
|
Урок-обобщение
|
1 ч
|
|
|
|
|
83
|
Контрольная работа №11 по теме: «Высказывания»
|
Контрольный
|
1 ч
|
| Контрольная работа
|
|
|
84
| Задачи на перебор вариантов
| Урок изучения нового материала
| 1 ч
|
|
|
|
|
85
|
Задачи на перебор вариантов.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
86
| Задачи на перебор вариантов. Составление таблиц логических возможностей.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
87
| Задачи на перебор вариантов. Составление таблиц логических возможностей
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
88
|
Деление суммы на число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Алгоритм вычисления в столбик.
|
|
|
|
89
| Деление суммы на число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
90
|
Деление суммы на число
| .
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
91
|
Деление на 1000, 10000, 100000
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
92
|
Сокращение частного..
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
93
|
Деление на однозначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
94
|
Деление на однозначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
95
|
Проверка правильности выполнения деления.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Карточки с заданиями для индивидуальной работы.
|
|
|
|
96
| Контрольная
работа № 12 по теме «Деление многозначного числа на однозначное
Деление на 10, 100, 1 000»
|
Контрольный
| 1 ч
|
| Контрольная работа
|
|
|
97
|
Алгоритм деления на двузначное число.
|
. Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
98
|
Алгоритм деления на двузначное число.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
99
|
Деление на двузначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
100
|
Деление на двузначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
101
| Контрольная работа
№ 13 по теме «Деление на двузначное число»
|
Контрольный
|
1 ч
|
| Контрольная работа
|
|
|
102
|
Алгоритм деления на трехзначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
103
|
Алгоритм деления на трехзначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
104
|
Деление на трехзначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
105
|
Деление на трехзначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
106
|
Деление на трехзначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
107
|
Деление на трехзначное число
|
Урок-обобщение
|
1 ч
|
|
|
|
|
108
|
Деление на трехзначное число
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
109
|
Контрольная работа № 14 по теме «Деление на двузначное и трехзначное число».
|
Контрольный
|
1 ч
|
| Контрольная работа
|
|
|
110
|
Анализ и работа над ошибками
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
111
|
Деление отрезка на 2 равные части с помощью циркуля и линейки
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
112
|
Деление отрезка на 4 и 8 равных частей.
|
Комбинированный .
|
1 ч
|
|
|
|
|
113
|
Нахождение неизвестного числа в равенствах с помощью графов и правил нахождения неизвестных
компонентов действиий
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
114
|
Нахождение неизвестного числа в равенствах с помощью графов и правил нахождения неизвестных
компонентов действиий
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
.
|
|
|
115
|
Угол и его величина
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
116
|
Сравнение углов.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
117
|
Виды углов.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
118
|
Нахождение неизвестного слагаемого в равенствах вида
8 + х = 16
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
119
|
Нахождение неизвестного множителя в равенствах вида
8 х = 16
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
120
|
. Нахождение неизвестного вычитаемого в равенствах вида 8-х=2
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
121
|
Нахождение неизвестного делителя в равенствах вида 8:х=2
|
Урок – закрепление.
|
1 ч
|
|
|
|
|
122
| Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: 8 + х = 16, 8-х=16, 8-х = 2,
8:х = 2
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
123
| Контрольная работа №15 по теме «Применение правил нахождения неизвестных компонентов арифметических действий»
|
Контрольный
|
1 ч
|
| Контрольная работа
|
|
|
124
| Классификация треугольников по величинам их углов
| Комбинированный
| 1 ч
| Наборное полотно с геометрическим материалом.
|
|
|
|
125
|
Классификация треугольников по их сторонам.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
Наборное полотно с геометрическим материалом.
|
|
|
|
126
|
Построение отрезка, равного данному.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
127
|
Итоговая контрольная работа
|
Контрольный
|
1 ч
|
|
|
|
|
128
| Анализ работы. Работа над ошибками.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
129
| Точное и приближенное значения величины.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
130
|
Точное и приближенное значения величины.
|
Комбинированный
|
1 ч
|
|
|
|
|
131
|
Тестирование
|
Контроль и учёт знаний.
|
1 ч
|
|
|
|
|
132
|
Анализ тестирования. Работа над ошибками.
|
Урок- обобщения.
|
1 ч
|
|
|
|
|
133
|
Годовая контрольная работа
|
Урок контроля умений и навыков.
|
1 ч
| Сборник . Самостоятельные и контрольные работы»
|
|
|
|
134
|
Анализ работы.. Работа над ошибками.
|
Урок контроля умений и навыков.
|
1 ч
|
|
|
|
|
135
|
Повторение.
|
Урок- повторение
|
1 ч
|
|
|
|
|
136
|
Повторение.
|
Урок- повторение
|
1 ч
|
|
|
|
|