Холм жирковского района смоленской области публичный доклад за 2011- 2012

Уровень физической подготовленности (в сравнении) Как видно из таблицы, преобладают дети, которые имеют средний уровень физического развития. В этом году увеличился % детей, имеющих высокий уровень физического развития (на 25%), выше среднего (на 5%), средний (на 4%). На 11 % уменьшился контингент учащихся, имеющих уровень физического развития ниже среднего. Все учащиеся школы в этом учебном году прошли медицинский осмотр. СВЕДЕНИЯ О СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ Класс болезней Общее число случаев (%) 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Инфекционные и паразитарные заболевания 14,8 36,8 23 Болезни нервной системы и органов чувств (ВСД) 5,3 Заболевание эндокринной системы 5,3 Заболевания уха Заболевание органов дыхания 33,3 31,6 34,6 Заболевание органов пищеварения Заболевание мочеполовой системы Заболевание кожи и клетчатки Заболевание костно- мышечной системы 3,8 Травмы,ушибы 21 3,8 Нарушение зрения 3,8 Как видно из таблицы, первое место в структуре заболеваний в этом учебном году имеют инфекционные заболевания и заболевания органов дыхания. Заболеваемость учащихся снижается за счёт проведения профилактических работ: профилактика вирусных заболеваний, гепатита, снижения зрения, утомляемости, травматизма. Физическое воспитание является основой для развития личности вообще. Общее состояние здоровья детей практически не улучшается. Это происходит вследствие ухудшения здоровья поступающих в школу учащихся, ухудшения условий жизни семей многих воспитанников, разрушения экологической среды. В летнее время в школе работает лагерь дневного пребывания. Учащиеся школы принимают активное участие в районных спортивных мероприятиях. ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В школе имеется столовая, укомплектованная кадрами. Организовано двухразовое горячее питание: завтрак и обед. 100% учащихся охвачены горячим питанием. Большое внимание уделяется калорийности школьного питания. Учитывается возраст и особенности нагрузки. В 2011-2012 учебном году в школе осуществлялось как адресное горячее питание, так и за родительскую плату. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ Работа по обеспечению безопасных условий пребывания учащихся и сотрудников школы основана на выполнении системы мероприятий, которые выполняются ежедневно: проверка учебных и производственных помещений школы, территории школы, с заполнением журнала установленного образца; контроль завоза учебно – методической литературы, оборудования; контроль за организацией пропускного режима. Наряду с этим ежегодно, в первый месяц учебного года, проходит «Месячник безопасности», одним из ключевых направлений которого явилось проведение инструктивных бесед по вопросам недопущения террористических актов и экстремистских проявлений, повышения бдительности, изучение правил поведения при ЧС. Преподаватель – организатор ОБЖ проводила практикумы по эвакуации учащихся и работников из здания школы при пожаре и ЧС. Учащиеся под руководством классных руководителей изготовили памятки, содержащие перечень действий при угрозе совершения актов терроризма. В школе оформлен стенд, содержащий информацию: Защита детей в чрезвычайных ситуациях. Обязанности взрослых по защите детей. Памятка при угрозе возникновения стихийного бедствия. При авариях и катастрофах. Эвакуация детей. Оказание первой медицинской помощи пострадавшим. Как действовать при пожаре и взрыве. Пожарная безопасность За истекший период 2011 –2012 учебного года в школе проводились следующие мероприятия по пожарной безопасности: установлены на видных местах таблички с указанием номера телефона вызова пожарной охраны; размещены на видных местах планы эвакуации людей в случае пожара; содержались в исправном состоянии (в зимний период – очищены от снега) подъезды к зданию школы; на протяжении всего периода содержались в исправном состоянии эвакуационные пути и выходы из здания; один раз в месяц проводился осмотр средств пожаротушения (огнетушители, щиты со средствами пожаротушения в котельных); один раз в месяц организуются и отрабатываются действия по эвакуации на случай возникновения чрезвычайных ситуаций; действует пожарная сигнализация. Проводились беседы, классные часы с учащимися по соблюдению правил пожарной безопасности. Систематически проводятся инструктажи по ТБ и ОТ с коллективом школы. Наряду с вводным, первичными и повторными видами инструктажа проводились и целевые инструктажи. Электробезопасность За истекший период 2011-2012 учебного года в школе проводились следующие мероприятия по электробезопасности: Заключен договор на выполнение работ и указание услуг по техническому обслуживанию электрооборудования в здании школы. Заведен журнал и проведен инструктаж с персоналом, отнесенным к I группе по электробезопасности. В школе вся работа по технике безопасности регламентируется законодательством об охране труда и внутренними приказами по школе. В целях охраны здоровья и техники безопасности учащихся и работников школы, администрация школы планирует мероприятия по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев, мероприятия по охране жизни, здоровья и технике безопасности учащихся, мероприятия по предупреждению дорожно- транспортного травматизма. Травм среди учащихся и работников школы в этом учебном году не было. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ, РЕЗУЛЬТАТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2011/2012 учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. 1. План воспитательной работы школы и работа классных руководителей сориентированы по следующим направлениям: - интеллектуальное; - гражданско-правовое; - военно - патриотическое; - спортивно-оздоровительное; - культурно-эстетическое; - экологическое; - духовное – нравственное; - досуговое; - трудовое; - работа с педагогическим коллективом; - сотрудничество с родителями; - профилактика правонарушений; - работа с органами ученического самоуправления. Основная деятельность воспитательной работы в школе организована классными руководителями и педагогами. Педагоги школы значительное внимание уделяют воспитанию учащихся, совершенствованию и обновлению внеклассной воспитательной деятельности с детьми. Классные руководители владеют широким арсеналом форм и способов организации воспитательного процесса в школе и классе. В традиционных школьных мероприятиях участвуют все классы, но степень активности классов в жизни школы разная. Это связано с работой классных руководителей, их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение имеет сформированность классного коллектива, отношения между учениками в классе. Стабильность в воспитательной работе обеспечивают традиционные ключевые дела и, безусловно, деятельность классных руководителей, которые представляют опытный грамотный коллектив. В школе есть детская организация «Гагаринцы», которая насчитывает в своих рядах 20 гагаринцев. Были проведены мероприятия, посвящённые Дню Космонавтики: «Знаете, каким он парнем был…?», сбор –игра «Через тернии к звёздам», отчётный сбор гагаринцев. Воспитательная работа школы осуществляется по следующим направлениям: Мы и Родина Мы и общество Мы и природа Мы и близкие Мы и наши интересы Мы- граждане Мы и духовность. В основу всей работы положено детское самоуправление. В школе сформирован календарь традиционных творческих дел, основанных на принципах и взглядах воспитательной системы образовательного учреждения. Формы проведения мероприятий различны. В основе воспитательной работы школы лежит совместная творческая деятельность детей и взрослых. Воспитание детей строится на гуманистических традициях. Традиционные общешкольные мероприятия: Торжественная линейка, посвященная «Дню знаний» «День учителя» Праздничная программа, посвященная «Дню матери» Новогодний праздник Праздничный концерт ко Дню 8 Марта День здоровья Программа, посвященная «Дню Победы» Торжественная линейка, посвященная последнему звонку В течение года выпускалась школьная газета к Дню Знаний, к Дню Матери, «Быть здоровым-здорово!», к Дню Космонавтики, к Дню Победы, газета «Наши достижения», к Последнему Звонку. Проводилась также диагностика нравственной воспитанности. Уровень нравственной воспитанности учащихся Актуально в настоящее время и экологическое воспитание школьников. В школе созданы все необходимые условия для формирования экологической культуры и трудового воспитания. Вся работа школы по экологии направлена на привлечение внимания общественности к проблемам сохранения окружающей среды, формированию у подрастающего поколения экологической нравственности, экологической культуры. В школе были проведены: беседа «Чистая вода-основа жизни на земле», конкурс даров леса «Удивительное рядом, КВН «Не только в гости ждёт тебя природа» , экскурсия «Рюкзачок природы». Низкий уровень нравственности современного общества поставил перед школой задачу духовно – нравственного воспитания учащихся. В течение года проведены мероприятия, способствующие формированию и проявлению определенных нравственных качеств личности учащихся Учащиеся нашей школы принимали участие в районных Рождественских чтениях. Выступление Андреевой Марины было отмечено грамотой. Ученики школы участвовали в областном краеведческом историко-литературном конкурсе, посвёщённом 1150-летию первого датированного упоминания о Смоленске. Вербицкий Александр был награждён дипломом второй степени -победитель второго этапа., участвовали в областном конкурсе творческих работ :»Гроза двенадцатого года» С большим удовольствием дети принимали участие в спортивных соревнованиях, проводимых как в школе, так и в районе. Все мероприятия прошли на высоком творческом и эмоциональном уровне, способствовали повышению общественной активности учащихся, сплочению ученического коллектива. В течение года учителя, классные руководители старались управлять развитием школьников, создавали условия для их самореализации. Это яркие праздники, нестандартные уроки, неформальное общение. Такие моменты становятся точками нравственного развития ребенка. Радует, что дети отзывчивы на проведение разных мероприятий, ответственны, активны, самостоятельны. В школе стало нормой участие каждого учащегося хотя бы в одной из секций или кружков и практически во всех школьных мероприятиях, что свидетельствует о сформированности потребности в здоровом содержательном досуге большинства учащихся. Спортивно – оздоровительное направление деятельности школы осуществлялась по трем направлениям: внеклассная работа, проведение физкультурно-массовых и спортивных мероприятий и мониторинг физического развития, физической подготовленности учащихся. Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия включали в себя участие детей в общешкольных, районных мероприятиях. В целях пропаганды на здоровый образ жизни, развития состязательности и соревновательности в его достижении оформлен информационный стенд «Наша спортивная жизнь», проходит общешкольный конкурс «Самый здоровый класс». Ежемесячно проходили Дни Здоровья. Учащиеся нашей школы принимали участие во всех районных соревнованиях. Показывали хорошие результаты. Команда школы заняла 2место в районном лёгкоатлетическом кроссе и Корнеев Дмитрий стал призёром в лыжных соревнованиях. Большое внимание в течение учебного года уделялось разным видам диагностических исследований. Были проведены тесты «Конфликтная ли вы личность?», методика «Пословицы». Анализируя полученные данные, было установлено, что 90% учащихся имеют устойчивые ценностные отношения к жизни, к людям, к самим себе. 5,5% имеют нежелательные ценностные отношения и 5,5% - среднее. ДИАГНОСТИКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Наши ученики приняли активное участие в районных и областных конкурсах. При этом многие стали победителями. ПЕРЕЧЕНЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ Система дополнительного образования в школе представлена следующими направлениями: Система работы школы в рамках дополнительного компенсирующего образования, которым учащийся может воспользоваться, если испытывает затруднения в освоении учебного материала на уроке – консультации по предмету. Варианты занятий по интересам, представленных разнообразными кружками, задачей которых является обретение учащимися индивидуального опыта в разнообразных видах деятельности. Дополнительные образовательные программы школы представлены следующими формами: кружки консультации В 2011-2012 учебном году в школе функционировали следующие кружки: «Туристско- краеведческий», который посещают учащиеся 5- 6 классов. На занятиях этого кружка учащиеся получают туристские навыки и умения, изучают историю родного края. Кружок «Основы православной культуры» посещают учащиеся 1-5 классов. Дети получают дополнительные знания о православной культуре русского народа, знакомятся с этическими нормами христианского поведения. На занятиях этого кружка учащиеся приобщаются к духовной жизни, а значит- духовно возрастают. Все учащиеся школы (100%) посещают занятия кружка «Мой компьютер» (организовано 4 группы). Занятия этого кружка развивают логическое мышление, умение анализировать и делать логические выводы. Дети приобретают теоретические и практические знания при работе с компьютером. Все учащиеся школы (100%) охвачены кружковой работой.

Похожие:

	Холм жирковского района смоленской области публичный доклад за 2012- 2013 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Стешинская основная общеобразовательная школа» Холм- жирковского района Смоленской...		Образовательная программа основного общего образования мбоу «Стешинская... Мбоу «Стешинская основная общеобразовательная школа»Холм-Жирковского района Смоленской области
	Рабочая программа по литературе 8 класс Мбоу «Канютинская основная общеобразовательная школа» Холм-Жирковского района Смоленской области		Рабочая программа по музыке 8 9 класс Мбоу «Канютинская основная общеобразовательная школа» Холм-Жирковского района Смоленской области
	Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс «Стешинская основная общеобразовательная школа»Холм – Жирковского района Смоленской области		«Канютинская основная общеобразовательная школа» Холм-Жирковского района Смоленской области Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...
	Рабочая программа по музыке 7 класс Рабочая программа предназначена для обучающихся 7класса (базовый вариант) мбоу «Стешинская основная общеобразовательная школа» Холм-Жирковского...		Рабочая программа по музыке 8-9 классы Рабочая программа предназначена для обучающихся 8-9 классов (базовый уровень)Муниципального Бюджетного образовательного учреждения...
	Программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9... «Стешинская основная общеобразовательная школа» Холм- жирковского района Смоленской области		Рабочая программа по химии, 8 класс, базовый уровень сергеевой оксаны сергеевны Данная рабочая программа по химии предназначена для учащихся 8 класса, (базовый уровень) муниципального бюджетного образовательного...
	Ежегодный доклад уполномоченног о поправамчеловек а всмоленскойобласт и з а 2011 г о д Извлечения из Закона Смоленской области «Об Уполномоченном по правам человека в Смоленской области»		Публичный доклад мбоу чижовской средней школы Оп 001061 регистрационный номер 1770 выдано 17. 01. 2012. Департаментом Смоленской области по образованию науке
	Доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» по итогам 2011 – 2012 учебного года		Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения
	Публичный доклад мбоу царёво-Займищенской сош вяземского района Смоленской области Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Царёво-Займищенская сош расположена в двух приспособленных зданиях 1967 и 1985...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мы представляем вашему вниманию публичный доклад школы за 2011-2012 учебный год. Отчет был подготовлен управленческой командой школы...