Урок русского языка в 11 классе по теме: «Подготовка к егэ. Грамотная речь как показатель культуры человека»
Скачать 384.5 Kb.
|
Злобные нарушители правил дорожного движения понесут заслуженное наказание. “Твое горе – не горе…, дело жизненное”, - сказал старик. Впереди весна – самая красочная пора жизни всего живого на земле. Густой туман одел долину, горы, поэтому дороги не было видно. Современная информационная служба дает возможность на высоком уровне решать проблемы организации труда. В политике двойные стандарты неприменимы. Величественная власть искусства заключается в том, что оно волнует человека и очищает его душу. Вариант 2.
Ключ:
Вариант 2. 2. Из красящих веществ животного происхождения наиболее известны кармин и пурпур. 6. Это человек производит двойственное впечатление. 7. Игорь надел на малыша свою джинсовую куртку, взял его на руки и бережно понес домой. 9. Ведущий информационной программы должен соблюдать нормы орфоэпии. 3.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Слово учителя. (Слова Д.С.Лихачева выведены через проектор на слайде, схема «Секреты хорошей речи») Наш современник Дмитрий Сергеевич Лихачёв, учёный – филолог, истинный российский интеллигент, блестяще владеющий русским словом, в книге « Письма о добром и прекрасном» писал: « Неточности языка происходят прежде всего от неточности мысли. Поэтому, учёному, инженеру, экономисту – человеку любой профессии следует заботиться, когда пишешь, прежде всего о точности мысли. Строгое соответствие мысли языку и даёт лёгкость стиля». Я желаю вам лёгкости стиля. - Дай бог нам прадедов наследие сберечь, Не притупить свой слух там, где ему всё ново, И, выплавив строку, дождаться светлых встреч С прозреньем Пушкина и красками Рублёва. (В.Рождественский) Ребята, так в чём же секрет хорошей речи? (Ответы учащихся). Затем учитель выводит на проекторе схему «Секреты хорошей речи»: ясность точность краткость выразительность Спасибо за урок. Оценку получит каждый, общую за урок, исходя из критериев оценки каждого этапа урока. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: по группам базовый уровень продвинутый уровень те учащиеся, которые занимаются на «3» Презентация 1 слайд. Урок русского языка в 11 классе по теме: «Подготовка к ЕГЭ. Грамотная речь как показатель культуры человека». Тип урока: повторительно-обобщающий Вид урока: практикум. 2 слайд. Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью. Что такое Родина? Это весь народ. Это его культура, его язык. А. Н. Толстой 3.Орфоэпическая разминка. Слова, в которых нужно поставить ударение. 4.Те же слова, но уже ударные буквы выделены крупным шрифтом. 5.Критерии оценки. «5» - «4» - «3» - «2» - 6. Презентация «Слайд-диктант» 7. Как уст румяных без улыбки, Без грамматической ошибки Я русской речи не люблю. А.С.Пушкин. Никто из наших поэтов не был так скуп на слова и выражения, как Пушкин, так и смотрел осторожно за самим собой, чтобы не сказать неумеренного и лишнего. Н.В.Гоголь 8. КАРТОЧКА – ТЕТРАДЬ 1.Впереди лидирует команда наших спортсменов. 2.На примере конкретных примеров покажите своеобразие чеховского пейзажа. 3.Чтобы быть грамотным и с большим жаргоном слов, надо много читать 4.Провожая меня, лицо его выражало сожаление. 5.Родители хотели устроить праздник более пышнее. 9. Карточка – текст 1) Как только я выдержала экзамены, то сейчас же поехала с маменькой, мебелью и братом… на дачу. (А.П.Чехов) 2). Взять жену без состояния я в состоянии, но входить в долги из-за тряпок я не в состоянии. (А.С.Пушкин). 3). Вдруг какой – нибудь эдакой, можете себе представить себе, Невский проспект, или там, знаете, какая – нибудь Гороховая, чёрт возьми, или там эдакая какая – нибудь Литейная; там шпиц эдакой какой – нибудь в воздухе; мосты там висят эдаким чёртом… ( Н.В. Гоголь ). 10.Тест по заданию А 2 ЕГЭ. 1. НАДЕТЬ - ОДЕТЬ В каком предложении вместо слова одеть нужно употребить слово НАДЕТЬ? 1) После вчерашнего ливня в туфлях и улицу не перейдёшь, придётся одеть охотничьи сапоги. 2) Дарья Александровна обдумывала, как потеплее одеть детей завтра. 3) Хвойный лес одел все горы и подошёл вплотную к морю. 4) Танцоров одели в национальные костюмы. 11. 2. ОБСУЖДЕНИЕ - ОСУЖДЕНИЕ В каком предложении вместо слова ОБСУЖДЕНИЕ нужно употребить ОСУЖДЕНИЕ? 1) ОБСУЖДЕНИЕ проблемы загрязнения окружающей среды стало важней темой. 2) Никогда нельзя предугадать результаты ОБСУЖДЕНИЯ сути научного открытия. 3) Урок был посвящен ОБСУЖДЕНИЮ новой книги В. Распутина. 4) ОБСУЖДЕНИЕ преступника судом на 3 года исправительных работ вызвало недовольство горожан. 12. 3. ОСВОИТЬ - УСВОИТЬ В каком предложении вместо слова ОСВОИТЬ нужно употребить УСВОИТЬ? 1) Завод ОСВОИЛ выпуск новой продукции. 2) Ученик сумел быстро ОСВОИТЬ новый материал. 3) Жители деревни решили ОСВОИТЬ новые земли для посева зерновых культур. 4) Пришлось ОСВОИТЬ новую технику. 13.Проверь себя! Обсуждение - процесс действия по знач. глаг.: обсуждать, обсудить. Осуждение - неодобрение, порицание. Надеть что-либо - Одеть кого-либо. Освоить – овладеть, довести до состояния годности. Усваивать – 1) делать своим, свойственным, присущим себе. 2)Запоминать, выучивать, осваивать Код ответов: 1, 4, 2 14.ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «Кубики». Постройте из данных «кубиков» текст, прочитайте его (задание А 6, А 27 ЕГЭ ). Внимание! У текста нет заключительной части. Придумайте концовку. 1.Задумались ли вы над тем, в чём проявляется богатство нашего языка? 2.Красота и благозвучие русского языка связаны, например, с чередованием звонких и глухих согласных, с тем, что есть ещё и мягкие, которые для слуха очень приятны. 3.Однако не забудем и о звуковой стороне речи. 4.Русский язык хорошо справляется с обязанностями быть средством общения: он неисчерпаемо богат. 5.Если вы ответите, что оно заключается в богатстве словаря, в отточенности синонимических конструкций, то будете правы. 6.Очень активны и гласные в нашей речи: хотя их всего шесть, они постоянно сопутствуют согласным, не допуская обычно их большого стечения. ( По И.И. Постниковой и И.М.Подгаецкой). 15. КОД ответов: 4, 1, 5, 3, 2, 6. 16.Текст А.И.Солженицына 17. Наш современник Дмитрий Сергеевич Лихачёв, учёный – филолог, истинный российский интеллигент, блестяще владеющий русским словом, в книге « Письма о добром и прекрасном» писал: « Неточности языка происходят прежде всего от неточности мысли. Поэтому, учёному, инженеру, экономисту – человеку любой профессии следует заботиться, когда пишешь, прежде всего о точности мысли. Строгое соответствие мысли языку и даёт лёгкость стиля». 18.Схема «Секреты хорошей речи»: ясность точность краткость выразительность Приложение №1 Грамматические ошибки 1 Ошибочное словообразование Например, заместо, надсмехаться, бессмертность 2 Ошибочное образование формы существительного Многие чуда техники, не хватает время 3 Ошибочное образование формы прилагательного Более интереснее, красивше 4Ошибочное образование формы числительного С пятистами рублями 5Ошибочное образование формы местоимения Ихнего пафоса, ихи дети 6 Ошибочное образование формы глагола Они ездиют, хочут, пиша о жизни природы, ложат, я победю 7 Нарушение согласования Я знаком с группой ребят, серьезно увлекающимися джазом. 8 Нарушение управления Нужно сделать свою природу более красивую. 9 Нарушение связи между подлежащим и сказуемым Большинство возражали против такой оценки его творчества. 10 Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм Замерло на мгновение сердце и вдруг застучит вновь. 11 Нарушение способа выражения сказуемого в отдельных конструкциях Она написала книгу, которая эпопея. Все были рады, счастливы и веселые. 12Ошибки в построении предложения с однородными членами Страна любила и гордилась поэтом. В сочинении я хотел сказать о значении спорта и почему его люблю. 13Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом Читая текст, возникает такое чувство… 14Ошибки в построении предложения с причастным оборотом Узкая дорожка была покрыта проваливающимся снегом под ногами. 15Ошибки в построении сложного предложения Эта книга научила меня ценить и уважать друзей, которую я прочитал еще в детстве. 16Смешение прямой и косвенной речи Автор сказал, что я не согласен с мнением рецензента. 17Нарушение границ предложения Когда герой опомнился. Было уже поздно. Приложение №2 Памятка Типы речевых ошибок
Приложение №3 Орфоэпическая разминка. Расставьте ударение в словах. Добыча, прибывший, асимметрия, закупорить, премировать, вероисповедание, водопровод, избаловать, обеспечение, договор, завсегдатай, облегчить, приткнутый, озвучение, ивовый. (правильный вариант: добЫча, прибЫвший, асимметрИя, закУпорить,премировАть,вероисповЕдание,водопровОд,избаловАть,обеспЕчение,договОр,завсегдАтай,облегчИть,прИткнутый,озвУчение,Ивовый) Тест по заданию А 2. Паронимы - однокоренные слова, близкие по значению или частично совпадающие в своем значении. Чем отличаются данные пары слов? Устно объясните лексические значения паронимов. Выполните тестовые задания. 1. НАДЕТЬ - ОДЕТЬ В каком предложении вместо слова одеть нужно употребить слово НАДЕТЬ? 1) После вчерашнего ливня в туфлях и улицу не перейдёшь, придётся одеть охотничьи сапоги. 2) Дарья Александровна обдумывала, как потеплее одеть детей завтра. 3) Хвойный лес одел все горы и подошёл вплотную к морю. 4) Танцоров одели в национальные костюмы. 2. ОБСУЖДЕНИЕ - ОСУЖДЕНИЕ В каком предложении вместо слова ОБСУЖДЕНИЕ нужно употребить ОСУЖДЕНИЕ? 1) ОБСУЖДЕНИЕ проблемы загрязнения окружающей среды стало важней темой. 2) Никогда нельзя предугадать результаты ОБСУЖДЕНИЯ сути научного открытия. 3) Урок был посвящен ОБСУЖДЕНИЮ новой книги В. Распутина. 4) ОБСУЖДЕНИЕ преступника судом на 3 года исправительных работ вызвало недовольство горожан. 3. ОСВОИТЬ - УСВОИТЬ В каком предложении вместо слова ОСВОИТЬ нужно употребить УСВОИТЬ? 1) Завод ОСВОИЛ выпуск новой продукции. 2) Ученик сумел быстро ОСВОИТЬ новый материал. 3) Жители деревни решили ОСВОИТЬ новые земли для посева зерновых культур. 4) Пришлось ОСВОИТЬ новую технику. Обсуждение - процесс действия по знач. глаг.: обсуждать, обсудить. Осуждение - неодобрение, порицание. Надеть что-либо - Одеть кого-либо. Освоить – овладеть, довести до состояния годности. Усваивать – 1) делать своим, свойственным, присущим себе. 2)Запоминать, выучивать, осваивать Проверка. Код ответов: 1, 4, 2 Приложение №4 Составьте пары слов, близких или в чём-то совпадающих по лексическому значению: 1. прецедент 2. курьер 3. привилегия 4. приспособленец 5. преграда 6. приставка 7. привратник Слова для справки: фельдъегерь, прерогатива, курьёз, препона, конъюнктурщик, консьерж, префикс. Объясните свой выбор по порядку 1-7. Проверь себя. Слайд 34 (пары слов поочередно высвечиваются на экране). Задание “Оратор”. Подготовьте устное выступление на 1 минуту, с помощью которого убедите своего одноклассника в том, что изучение этой темы просто необходимо. Работа «Корректор» Задание: найдите ошибки в рассуждениях. В слове стриженые под машинку волосы пишется одна буква н, т.к. оно образовано от глагола несов. вида стричь. Фасованые продукты пишется с одной буквой н, т.к. отглагольное прилагательное образовано от глагола фасовать несов. вида. В словах деревянный и серебрянный пишутся две буквы нн, т.к. это исключения. Непрошенный посетитель пишется с нн, т.к. суффикс -енн-. Полированные фигурки пишется с нн, т.к. есть суффикс -ованн-. Приложение №5 |
Похожие:
 | Урок русского языка в 11 классе по теме: «Подготовка к егэ. Грамотная... Темы лекционных занятий с кратким изложением основных теоретических положений по курсу | | Практикум русского языка в 10 классе по теме: «Местоимение. Правописание,... Урок – практикум русского языка в 10 классе по теме: «Местоимение. Правописание, употребление. Подготовка к егэ» |
| Практикум русского языка в 10 классе по теме: «Местоимение. Правописание,... Урок – практикум русского языка в 10 классе по теме: «Местоимение. Правописание, употребление. Подготовка к егэ» |  | Конспект урока по химии в 8классе «Типы химических реакций» Урок – практикум русского языка в 10 классе по теме: «Местоимение. Правописание, употребление. Подготовка к егэ» |
| Урок русского языка в 9 классе Тема: «Прямая речь» Цель: обобщение изученного материала по теме, подготовка к итоговой проверочной работе, развитие логического мышления | | Урок в 11 классе по теме: «От японского парадокса к российскому экономическому процветанию» Понятие высокой речевой культуры условно включает два уровня. Первый речь правильная, соответствующая нормам современного литературного... |
| Конспект урока 8 класс Тема урока: «Типы химических реакций на примере свойств воды» Урок – практикум русского языка в 10 классе по теме: «Местоимение. Правописание, употребление. Подготовка к егэ» | | Методические рекомендации по организации и проведению педагогической... Урок – практикум русского языка в 10 классе по теме: «Местоимение. Правописание, употребление. Подготовка к егэ» |
| Урок русского языка в 11 классе Подготовка к егэ по теме «Синтаксис» Работу Земле, их природе, методах измерений и способах интерпретации полученных данных. Представлены данные о методах профилирований тт... | | Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе Знать роль русского языка как национального языка русского народа, отражение в языке культуры и истории народа; функции русского... |
| Урок русского языка в 5 классе по теме Урок русского языка по теме «Пунктуация: знаки препинания при причастных и деепричастных оборотах» | | Урок Подготовка к егэ (урок русского языка) 11 -а т. М. Балашова... Мастер-класс «Проектные технологии в учебном процессе «Деловые бумаги личностного характера» |
| Урок русского языка в 11 классе Тема: «Повторительно-обобщающий урок... Автор: Васина Юлия Владимировна, учитель русского языка и литературы высшей категории | | Урок русского языка в 1 классе по т еме: «Правописание сочетаний жи-ши» Урок русского языка в 1 классе по теме: «Правописание сочетаний жи-ши» учитель 1 класса мкоу малохабыкская оош круглова Н. М |
| Мода на японию как социокультурный феномен современного российского общества Понятие высокой речевой культуры условно включает два уровня. Первый речь правильная, соответствующая нормам современного литературного... | | Урок русского языка в 11 классе Урок русского языка в 11 классе Фонетика. Орфоэпия. Орфоэпические нормы современного русского языка”. /2 часа |
