Русский язык и культура речи

Вариант № 3

1. 
   Поставьте ударение в словах.
   

2. 
   Определите род существительных, подобрав к ним прилагательные.
   

3. 
   Распределите фамилии по группам: в 1 группу включите фамилии, которые не склоняются; во 2-ю группу - фамилии, которые склоняются при определенных условиях (укажите, какие это условия). Составьте с данными фамилиями словосочетания в косвенных падежах, добавив к ним мужские или женские имена.
   

4. 
   Отметьте нарушения синтаксических норм.
   

1. 
   Согласно заключения медицинской комиссии признан страдающим хроническим алкоголизмом.
   
2. 
   Процессуальные нормы о сроках соблюдены.
   
3. 
   Кожа на груди и животе чистые.
   
4. 
   Шариковым К.К. совершено два однородных проступка.
   
5. 
   Заключение судебно-медицинской экспертизы о характере орудия, которым причинены ранения, полностью совпадают с выводами криминалистической экспертизы.
   
6. 
   Допрошенные отрицали факт получения спортивных костюмов.
   
7. 
   Схема и общий вид машины показан на рисунке.
   
8. 
   Для органов внутренних дел важно подбирать и готовить кадры.
   
9. 
   Это был человек, который получил хорошее образование, прекрасно разбирающийся в людях.
   

10. 
    Учитывая, что срок кассационного обжалования истек 27 марта 1993 года, жалоба у него не была принята.
    
11. 
    Регулируемый перекресток сигналами светофора стал темой беседы на экзамене.
    
12. 
    Познакомившись со статьей, у меня возникло желание больше узнать об этом человеке.
    
13. 
    Докладчик пытался убедить своих слушателей в том, что будто бы положения эти проверены на практике.
    
14. 
    Все, кто знают Воротова по службе, глубоко уважают его.
    
15. 
    Есть такая страна — Детство, в которое уже мы не попадем.
    

5. 
   Чистота речи. Рассмотрите особенности коммуникативного качества, приведите примеры.
   

1. 
   Поставьте ударение в словах.
   

2. 
   Образуйте все возможные формы от глаголов класть, положить, лечь, убедить, ехать. Каковы особенности спряжения этих глаголов? Как у них образуется форма повелительного наклонения?
   

3. 
   Перепишите предложения, заменяя цифры словами. Обратите внимание на падежные формы числительных.
   

1. 
   Более 2500 человек обратились с просьбой улучшить жилищные условия.
   
2. 
   Было рассмотрено не менее 350 исковых заявлений.
   
3. 
   Прибыл поезд с 287 пассажирами.
   
4. 
   Он остался с 5649 рублями долга.
   
5. 
   Мы совсем разучились склонять числительные. Редкий оратор рискнет произнести даже трехзначное число в другом падеже, кроме именительного. К примеру, если докладчику надо сказать, что 283 москвичам сделаны такие-то прививки, то, в лучшем случае, эта фраза будет звучать так: «Двести восемьдесят трем человекам...»
   

4. 
   Исправьте ошибки, допущенные в предложениях. Какие нормы управления в них нарушены?
   

1. 
   Уволен согласно приказа № 132 от 10.01.00.
   
2. 
   Поступками обвиняемого руководила жажда в деятельности.
   
3. 
   Мужество наших десантников вселяло страх противнику.
   
4. 
   Докладчик отметил о недостатках работы следственного отдела.
   
5. 
   В его выступлении чувствуется уверенность в победу.
   
6. 
   Истец не отличает преступление и правонарушение.
   
7. 
   Сдайте отчет заведующему кафедры предпринимательского права.
   

5. 
   Назовите особенности официально-делового стиля речи (функция, типичные черты, жанры)