Положение о реферате мбоу «сош №16» принято

Скачать 103.07 Kb.

Название	Положение о реферате мбоу «сош №16» принято
Дата публикации	20.01.2015
Размер	103.07 Kb.
Тип	Реферат

100-bal.ru > Литература > Реферат

Положение о реферате МБОУ «СОШ № 16»

ПРИНЯТО

Решением Педагогического совета

Муниципального бюджентного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 16»

Протокол №__3____

от «__26__»____декабря______201_1_ г.

УТВЕРЖДЕНО

приказом директора Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 16»

от «_26___»__декабря______201_1_ г.

№___288 - ОД____

ПОЛОЖЕНИЕ О РЕФЕРАТЕ.
I. Общие положения.

Рефератом учащегося МБОУ «СОШ № 16» следует считать краткое изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной или групповой учебно-исследовательской деятельности. В отличие от других, в том числе письменных творческих работ, выполняемых школьниками, реферат имеет регламентированную структуру, содержание и оформление.
Реферат выполняется под руководством учителя школы, рецензируется и представляется на конкурс учебно-исследовательских работ, проходящих в рамках школьной конференции «Исследователь XXI века». Кроме того, реферат может быть представлен для защиты как одна из форм сдачи экзамена по выбору на итоговой аттестации при условии отсутствия по данному предмету экзамена в форме ГИА.

II. Структура реферата.

Тема реферата может быть предложена как учителем, так и учащимся. Во втором случае требуется ее согласование с руководителем. Утверждение темы осуществляется на заседании школьного методического объединения. В процессе работы над рефератом допускается корректировка выбранной темы.
Реферат должен быть структурирован - по главам, разделам, параграфам и т.д. Его следует составлять из четырех частей: введения, основной части, заключения и списка литературы. В зависимости от специфики предмета и тематики реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы, иллюстрации, таблицы, схемы и т.д.
Общий объем введения, основной части и заключения должен составлять 15 – 20 страниц машинописного текста. Введение – 10 – 20% от объема названных частей, заключение – 10%.
Формулировка темы и содержание частей реферата должны соответствовать требованиям, перечисленным в Приложении №1.

III. Оформление реферата.

Реферат должен быть напечатан на любом множительном аппарате и представлен в сброшюрованном виде. Оформление реферата производится в следующем порядке: титульный лист, оглавление (содержание), введение, основная часть, разбитая на главы и параграфы, список литературы, приложения. Каждая часть начинается с новой страницы.
Каждая страница нумеруется в середине верхней строки. Счет нумерации ведется с титульного листа, на котором цифры не проставляются. Страница должна иметь поля слева – не менее 3 см., справа – не менее 1 см. Текст набирается шрифтом Times New Roman, размер – 12, стиль – обычный, цвет шрифта – черный, выравнивание – по ширине, абзацный отступ – 1,25 см., междустрочный интервал – 1,5.
Таблицы, схемы, чертежи, графики, имеющиеся в тексте, а также возможные приложения, нумеруются каждый в отдельности. Они должны иметь название и ссылку на источник данных, а при необходимости и указание на масштабные единицы.
В тексте не допускается сокращение названий, наименований (за исключением общепринятых аббревиатур).

IV. Руководство и рецензирование реферата.

Руководителем реферата является учитель школы, специализирующийся в области знания, соответствующего выбранной теме.
. Деятельность руководителя включает в себя:

предложение и (или) корректировка темы реферата;
обсуждение содержания и плана реферата;
рекомендации по подбору литературы;
планирование и контроль за работой над рефератом;
написание отзыва, содержащего анализ реферата и оценку исследовательских качеств учащегося, проявленных в ходе выполнения работы (см. пункт 6.1).

4.3. Рецензент назначается на заседании школьного методического объединения и оценивает реферат в соответствии с оговоренными критериями (см. пункт 6.1.)

4.4. Отзыв и рецензия оформляются на основе Приложений № 5,6.
V. Этапы выполнения реферата.
5.1. В процессе выполнения реферата учащийся под контролем руководителя планирует свою деятельность по этапам и срокам их прохождения. Отступление от сроков может быть отражено в отзыве и служит основанием отказа учащемуся в праве сдачи экзаменов на итоговой аттестации в форме защиты реферата.

5.2. Работа над рефератом начинается с 1 сентября текущего учебного года. Основными этапами выполнения работы являются:

выбор темы и руководителя, утверждение на заседании ШМО – сентябрь;
составление и написание реферата – октябрь – февраль;
оформление реферата и выступление с докладом по нему на школьной научно-практической конференции «Исследователь XXI века» - март - апрель;
подготовка к защите реферата на экзамене – май.

5.3. На втором этапе руководителем и учащимся в течение первых двух недель планируется работа над рефератом с учетом времени, необходимого для поисков и проработки литературы, составления чернового варианта и сдачи его на проверку учителю. Контроль за выполнением плана осуществляет учитель.

5.4. На третьем этапе учащийся оформляет окончательный вариант реферата в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями, составляет доклад по нему на конференцию. При защите реферата на конференции необходимо наличие рецензии.

5.5. На последнем этапе учащийся готовит выступление к защите на экзамене. К концу этого этапа составляется отзыв.
VI. Критерии оценки реферата.
6.1. Представленный для составления отзыва и рецензирования реферат оценивается в соответствии с критериями:

адекватность темы и содержания уровню учебно-исследовательской работы учащегося;
актуальность и оригинальность темы;
степень самостоятельности и глубины аналитических выкладок во вводной и заключительной частях;
объем исследованной литературы и других источников информации;
стиль и грамотность изложения;
соблюдение требований к оформлению ученического реферата.

VII. Процедура защиты реферата.
7.1. Реферат, желательно с отзывом и рецензией, сдается не позднее чем за две недели до защиты, в течение которых с ним могут ознакомиться все члены комиссии.

7.2. Защита осуществляется в течение 7 – 10 минут и 3 – 5 минут для ответов на возникшие вопросы. Групповую работу представляет один автор – докладчик. В течение этого времени учащийся должен продемонстрировать умение кратко и четко изложить суть своей исследовательской работы. Возможно при защите использование наглядных пособий, плакатов, таблиц, технических средств и т.д.

7.3. Результаты защиты должны быть доведены до сведения учащегося в день защиты. Если это происходит на итоговой аттестации, то оценка объявляется с мотивировкой ее постановки и заносится в соответствующую документацию.
VIII. Порядок хранения и использования реферата.

Реферат, сданный в комиссию, является имуществом школы и хранится в течение одного года с момента сдачи, после чего может быть возвращен автору по его личному требованию либо уничтожается.
О порядке хранения и использования реферата автор предупреждается к моменту получения темы.
В период хранения реферата он может быть выдан учащемуся для чтения на месте хранения.

Приложение № 1.
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РЕФЕРАТА.
1. Тема реферата должна соответствовать следующим критериям:

грамотность с литературной точки зрения;
четкость рамок исследуемой проблемы (недопустима как излишняя широта, так и узкая ограниченность);
сочетание емкости и лаконичности формулировок;
адекватность уровню учебно-исследовательской работы (недопустимы как чрезмерная упрощенность, так и излишняя наукообразность, а также использование спорной, с научной точки зрения, терминологии);

2. Вводная часть должна включать в себя:

обоснование актуальности темы реферата с позиций научной значимости (малая изученность вопроса, его спорность, дискуссионность и т.д.) либо современной востребованности;
постановку целей и формирование задач;
краткий обзор и анализ источниковой базы, изучение литературы и прочих источников информации (при этом ограничение только учебной и справочной литературой недопустимо);

3. Основная часть реферата структурируется по главам, параграфам, количество и название которых определяются автором и руководителем. Подбор ее должен быть направлен на рассмотрение и раскрытие основных положений выбранной темы; демонстрацию автором навыков подбора, структурирования, изложения и критического анализа материала по конкретной теме; выявление собственного мнения учащегося, сформированного на основе работы с источниками и литературой.

Обязательными являются ссылки на авторов, чьи позиции, мнения, информация использованы в реферате. Цитирование и ссылки не должны подменять позиции автора реферата. Излишняя высокопарность, злоупотребление терминологией, объемные отступления от темы, несоразмерная растянутость отдельных глав, разделов, параграфов рассматриваются в качестве недостатков основной части реферата.
4. Заключительная часть реферата состоит из подведения итогов выполненной работы; краткого и четкого изложения выводов; анализа степени выполнения поставленных во введении задач.
5. Список литературы оформляется в алфавитной последовательности, в него вносится весь перечень изученных учащимися в процессе написания реферата монографий, статей, учебников, справочников, энциклопедий и проч. Структурирование этого раздела не требуется, но допускается (например, в случаях, когда автор считает необходимым акцентировать внимание на широте спектра использованной литературы).

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 16»
Школьная научно-практическая конференция «Исследователь XXI века»

Исследовательская работа

«………………………….»

Секция: «………………………………………»

Научный руководитель: Выполнил:

Ф.И.О. должность Ф.И.О. обучающегося, класс

Ижевск, 20______ г.
Приложение № 3.
Оформление списка литературы
Список литературы оформляется в алфавитной последовательности. В нем указываются: фамилия автора, инициалы, название работы, место и время ее публикации. Каждое из наименований нумеруется. Например:
1. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М.: Мысль, 1990.

2. ………………………….

3. …………………………

4. Бердяев Н.А. Утопический этатизм евразийцев //Россия между Европой и Азией: Европейский соблазн. М.: Наука, 1991.

5. …………………………..

6. Вадимов А.В. Николай Бердяев: изгнание. – «Вопросы философии», 1991, №1.

7. ………………………………………….

8. …………………………………………

9. Полторацкий Н. Бердяев и Россия (Философия истории России Н.А.Бердяев). Нью-Йорк, 1967.

Приложение № 4.
Оформление сносок.
Оформление сносок является обязательным и возможно двумя способами:

построчно (все приводимые цифры и цитаты обозначаются по возрастающей цифрами)
с опорой на список литературы (после цитаты в скобках указывается номер наименования в списке литературы и цитируемая страница)

Приложение № 5.
Образец отзыва руководителя реферата.
ОТЗЫВ

на реферат______________________________
(ФИО учащегося)

__________________________________

учащегося ________________________класса

МОУ СОШ № 16

на тему __________________________________

Текст отзыва
Дата ФИО учителя

Подпись
Приложение № 6.
Образец рецензии на реферат.

РЕЦЕНЗИЯ

на реферат ____________________________________

(ФИО учащегося)

учащегося _______________________________класса

МОУ СОШ № 16

на тему ________________________________________

Текст рецензии
Дата ФИО учителя

Подпись

Приложение № 7.
Требования к выступлению по реферату.
1. Содержание выступления по реферату должно включать:

обоснование актуальности темы;
изложение поставленных целей и задач;
краткий обзор изученных источников и использованной литературы;
описание структуры основной части;
сообщение об итогах выполненной работы и полученных выводах;
продуманную демонстрацию иллюстративного материала (в тех случаях, где это требуется). Выступление ограничивается во времени – 7-10 минут.

2. Выступление оценивается критериев:

соблюдение структуры выступления;
соблюдение регламента;
умение завоевать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего выступления;
адекватность громкости и темпа;
адекватность языка и стиля;
уверенность и убедительность манеры изложения.

Ответы на вопросы после выступления должны соответствовать требованиям:

адекватность содержания ответов;
корректность;
краткость и аргументированность;
адекватность громкости и темпа;
адекватность громкости и стиля.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Положение об информационно библиотечном центре Разработчик А. А.... Настоящее Положение регулирует деятельность информационно– библиотечного центра, созданного на базе библиотеки Муниципального образовательного...		А. В. Лобусев «Геологические основы моделирования природных резервуаров нефти и газа» И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе...
	Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / И. И. Зубарева,... И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе...		Обеспеченность учебно-методической литературой по дисциплинам, учебным... И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе...
	Отдел образования администрации Дубровского района Брянской области... «Звездные дали» среди учащихся образовательных учреждений в возрастных группах 2-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы. В конкурсную...		Положение о военно-патриотическом клубе «Патриот» в мбоу «сош №41» Настоящее Положение не распространяется на детские и молодежные коммерческие, политические объединения, организации, учреждения
	Конкурс «Цветы. Творчество. Красота» август 2 место мбоу «Сыбайкасиснкая оош» Мбоу «Юнгинская сош», 1 место – Романов Лев «Коробчатые змеи» мбоу «Юнгинская сош», 3 место – Романов Иван «Демонстрационная модель»...		Законом Российской Федерации «Об образовании» Настоящее Положение о проведении школьной научно-практической конференции учащихся «Шаги в будущее» мбоу сош №1 (далее Положение)...
	Положение о реферате обучающегося моу сош №9 им. В. Т степанченко Реферат краткое изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной или групповой исследовательской работы учащегося...		Программа Intel® Обучение для будущего Мбоу «Янтиковская сош» (дирекутор Кириллова В. М.), мбоу «Алдиаровская сош» (директор Кабакова Л. А.), мбоу «Шимкусская сош» (директор...
	Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Содержание публичного отчета образовательного учреждения обсуждено и принято педагогическим советом мбоу «сош №50»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мо учителей Заместитель директора Директор мбоу разинской сош мбоу разинской сош мбоу разинской сош протокол 1 Кузнецова В. Ф. Буяров...
	О реферате в муниципальном бюджетном образовательном учреждении Положение разработано в соответствии с «Положением об итоговой аттестации обучающихся муниципального бюджетного образовательного...		Будь Осторожен На Дороге! «Принято» Отряд юных инспекторов движения создаётся из числа школьников 5-8 классов мбоу сош №8 с углубленным изучением отдельных предметов...
	Республики Татарстан «Согласовано» Руководитель мо заместитель директора по увр директор мбоу учителей естественно-математического цикла мбоу «Рудницкая сош» «Рудницкая...		Приказ №97 от «30» августа 2013г образовательная программа основного... Характеристика мбоу "сош №93" и принципов её образовательной политики. Описание «модели» выпускника мбоу "сош №93"

Школьные материалы