Скачать 245.29 Kb.
|
итогового контроля в учебнике используется написание реферата, исследования, участие в проекте. Эти формы представлены последовательно во всех разделах учебника и в методическом сопровождении после каждой изученной темы. Широкий спектр предлагаемых девятиклассникам тем рефератов, проектов и исследований позволяет им осуществить выбор в рамках изучаемой темы, ориентироваться на свои интересы и способности. К жанру реферата отсылают в учебнике, в частности, задания: 1. «Вечернее размышление о Божьем величестве» начинает ряд космических стихов русской поэзии. Прочитайте тематически похожие стихотворения «Видение» (1829) Ф.И. Тютчева, «На стоге сена ночью южной…» (1857) А.А. Фета, «Когда вдали угаснет свет дневной…» (1948) Н.А. Заболоцкого, «Ночь» (1956) Б.Л. Пастернака. Напишите реферат «Космология в русской поэзии». 2. Сравните несколько поэтических переводов «Плача…» Напишите исследование или реферат «Поэтика «Плача Ярославны». В «Практикуме» темы проектов приводятся после каждой темы под рубрикой «Проектная деятельность», например, после изучения творчества А.С. Пушкина даны следующие темы проектов: - Практикоориентированные проекты: Создание сборника «Авторские афоризмы в «Евгении Онегине»: бытовые и философские афоризмы». Написание предисловия и комментариев; Создание литературного сборника «”Евгений Онегин” в подражаниях и пародиях»: М. И. Воскресенский, М. Ю. Лермонтов, М. А. Стахович, Д. Д. Минаев, М. А. Волошин, С. М. Соловьев, Вяч. И. Иванов, Ю. Балтрушайтис, Г. А. Шенгели, И. Северянин и др. Написание предисловия и комментариев к сборнику; Подготовка научной конференции по философской (любовной, дружеской, вольнолюбивой) лирике Пушкина. Задания к проекту «Научная конференция по философской лирике Пушкина» даны в Практикуме (Практикум. А.С. Пушкин. Лирика. Цыганы. Маленькие трагедии. Задание 45); Выпуск литературной газеты или журнала («Друзья Пушкина», «Пушкин в Крыму и на Кавказе» и т. п.); Подготовка заочной (виртуальной) экскурсии («Пушкин в Михайловском», «Пушкин в Петербурге», «Пушкин в Москве» и т. п.). - Исследовательские проекты: «Дуэли и дуэлянты в произведениях А.С. Пушкина». Создание словаря литературных персонажей; «”Евгений Онегин” как роман о стихах» (о некоторых жанровых включениях романа в стихах А.С. Пушкина); «”Метель” А.С. Пушкина и “Метель” В.А. Соллогуба: подражание или полемика?»; «Русский человек на rendez-vous» (А.С. Пушкин «Евгений Онегин», М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», И.А. Гончаров «Обломов», И.С. Тургенев «Ася», «Рудин», А.П. Чехов «Дом с мезонином»); «Сопоставление произведений, близких по теме («Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» А. С. Пушкина и «Памятник» Г. Р. Державина, «К морю» А. С. Пушкина и «Море» В. А. Жуковского и т. п.)»; «Эпиграфы “Евгения Онегина”: источники и смысл»; Отзыв о переводе одного из произведений Пушкина на иностранный язык. - Творческие проекты: Подготовка и исполнение литературно-музыкальной композиции «В мире пушкинских произведений». Составление сборника (диска) музыкальных интерпретаций произведений А.С. Пушкина (романсы «Не пой, красавица, при мне…», «Я помню чудное мгновенье…», отрывки из опер П. И. Чайковского «Евгений Онегин» и «Пиковая дама», М. И. Глинки «Руслан и Людмила», С. В. Рахманинова «Алеко» и др.). Написание предисловия к диску. Оценивание участия в проектной деятельности позволяет индивидуализировать процесс диагностики УУД, увидеть развитие и потенциал каждого учащегося. Содержание и структура электронного приложения предлагает различные типы онлайн-заданий (с выбором ответа, с кратким ответом) и позволяет диагностировать как промежуточные, так и итоговые результаты в тестовой форме. Ожидаемые результаты обучения по УМК для 9 класса общеобразовательной школы под ред. И.Н. Сухих: овладение приемами взаимодействия с текстом любого стиля и жанра, с художественным произведением (шире – с произведением искусства вообще), основанными на различных подходах к анализу произведения; свободное владение умением строить собственное высказывание в устной и письменной формах; развитие ученика как языковой личности, приобретение им опыта сотрудничества; ставить образовательные задачи и добиваться их реализации. 1 В основу содержания и структуры УМК для 9 класса положена программа «Литература: программа для 5-9 классов общеобразовательных учреждений: основное общее образование / [Т. В. Рыжкова, И. Н. Сухих, Ю. В. Малкова и др.]; под ред. И. Н. Сухих. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. Программа реализуется на базе учебно-методического комплекта, включающего: учебник, книгу для учителя (методическое пособие), практикум для учащихся и электронное приложение к учебнику. Состав учебно-методического комплекта для 9 класса. Учебник: Сухих И.Н. Литература. 9 класс (базовый уровень). В 2-х ч. – М.: Издательский центр «Академия»; Филологический факультет СПбГУ, 2013. Наименование учебника соответствует наименованию учебного предмета «Литература» федерального государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования. Практикум для учащихся: Белокурова С.П., Дорофеева М.Г., Ежова И.В., Зазнобина Т.И.и др. / под ред. С.П. Белокуровой, И.Н. Сухих. Литература. 9 класс (базовый уровень): Практикум: среднее (полное) общее образование. – М.: Издательский центр «Академия», 2014; Методическое пособие: Белокурова С.П., Дорофеева М.Г., Ежова И.В., Зазнобина Т.И.и др. / под ред. С.П. Белокуровой, И.Н. Сухих. Литература. 9 класс (базовый уровень): Книга для учителя: среднее (полное) общее образование. – М.: Издательский центр «Академия», 2014 (Книга для учителя с методическими рекомендациями и поурочным планированием); Электронное приложение к учебнику: учебное электронное издание, дополняющее учебник и представляющее собой систему электронных образовательных материалов, в том числе гипертекстовых и мультимедийных, предназначенных для применения в образовательном процессе совместно с учебником и позволяющих осуществлять текущий и итоговый контроль освоения образовательной программы. |
Рабочая программа по литературе составлена на основе программы "Литература.... Литература. 5-11 класс" под ред. Г. И. Беленького. Реализуется в учебнике "Литература. 11 класс: Учебник для общеобразовательных... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература. 5—11 классы (базовый уровень) / Под ред. В. Я. Коровиной. М.: Просвещение, 2010. Полухина В. П., Коровина В. Я., Журавлев... | ||
Календарно-тематическое планирование Русский литература Литература:... Литература: 6 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч. / под. Ред. В. Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2009 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... РФ, на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» под редакцией Г. И. Беленького и Ю. И. Лыссого, входящей... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... РФ, на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» под редакцией Г. И. Беленького и Ю. И. Лыссого, входящей... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... РФ, на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы» под редакцией Г. И. Беленького и Ю. И. Лыссого, входящей... | ||
Рабочая программа Литература Планирование составлено на основании программы иосо рао и иоо «Министерства образования». Учебник: Литература. 6 класс. В 2 ч. Под... | Рабочая учебная программа по литературе 11 класс Составлена на основе примерных программ под редакцией И. Н. Сухих «Литература. Программа для 10-11 классов. Базовый уровень», М.:... | ||
Рабочая учебная программа по литературе 11 класс Составлена на основе примерных программ под редакцией И. Н. Сухих «Литература. Программа для 10-11 классов. Базовый уровень», М.:... | Рабочая программа учебного предмета: «Литература» «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной (Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 кл. Авторы: В. Я. Коровина,... | ||
Пояснительная записка рабочая программа по литературе составлена... «Литература. 5-11 кл.» (под ред. Г. И. Беленького. М.: «Мнемозина», 2006). Реализуется в учебнике : Литература 11 класс. Учебник... | Урока Учитель: Башлай Наталья Александровна Учебный предмет: литература... Умк: Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 частях. / Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова, В. М. Шамчикова;... | ||
Рабочая программа по предмету “Литература Программы по литературе для 5-11 классов (авторы В. Я. Коровина, В. П. Журавлёв, В. И. Коровин, И. С. Збарский, В. П. Полухина; под... | Учебник Дополнительная литература Методические пособия, используемые... Планирование составлено на основе программы, автор программы: под ред. М. Г. Ахметзянова: «Программа средней школы. Русская литература.... | ||
Примерная рабочая программа по обществознанию составлена на основе... Обществознание. 7 класс: учебн для общеобразоват учреждений. /Под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой.— М., 2010 | Учебник: Русская литература ХХ века. 11 класс: учебник для общеобразовательных... |