Учебно-методический комплекс дисциплины

Скачать 1.59 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины
страница	2/10
Дата публикации	21.02.2015
Размер	1.59 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Тематическое содержание курса

Введение (2 часа)

Предмет, специфика, содержание, историческая периодизация курса. Романтизм как метод и направления. Исторические, экономические, философские причины появления романтизма. Основные представители. Эстетика романтизма.

МОДУЛЬ 1 «Романтизм Германии и Англии

Экономика, культура Германии в конце 18-нач.19 вв.Основные этапы развития романтизма в Германии: иенский, гейдельбергский, после 1830г.Бр. Шлегели– теоретики немецкого романтизма. Творчество Л. Тика: новеллы, пьесы. Роман Новалиса «Генрих фон Офтердинген».Сборник Арнима и Брентано «Волшебный рог мальчика».Структура, содержание, значение. Творчество Э.Т.А Гофмана. Новеллы и роман «Кот Мурр».Значение творчества. Специфика английского романтизма. «Озерная школа» и «Лондонские романтики».Творчество П.Б.Шелли. Жизнь и творчество Дж. Г. Байрона. «Восточные « поэмы. Анализ поэмы «Корсар». Драмы «Каин», «Манфред». Основные особенности произведений в области жанра, композиции, системы образов и т.д. Поэма «Паломничество Чайльд Гарольда». Роман с стихах «Дон Жуан».В.Скотт-создатель исторического романа. Поэтика романа «Айвенго».В.Скотт-поэт.

МОДУЛЬ 2 «Романтизм во Франции»

Специфика романтизма во Франции. Причины возникновения, представители. Периодизация французского романтизма. Основные особенности раннего романтизма. Творчество Рене де Шатобриана и Жермены де Сталь. Анализ повести «Рене».А.Дюма и его исторические романы: «Три мушкетера», «Графиня де Монсоро»,»Десять лет спустя» и др. Творчество В.Гюго: стихи, драмы, романное творчество. Особенности исторических романов писателя. Анализ романа «Собор Парижской богоматери».Творчество Ж.Санд. Роман «Индиана»:история создания, проблематика, образы Индианы, Ральфа, Раймона.

МОДУЛЬ 3 «Романтизм в США и Польше»

Американский романтизм

История открытия и освоения континента. Специфика американского романтизма. Его периодизация. Ранний американский романтизм. Творчество В.Ирвинга . Г.Лонгфелло. Поздний американский романтизм. Поэма Г.Лонгфелло «Песнь о Гайавате».Творчество Э.По. Новеллы психологические и детективные. Э.По-поэт. Польский романтизм. Исторические, философские причины возникновения романтизма в Польше. Основные этапы его развития. Творчество А.Мицкевича. Поэзия, поэма «Гражина».
Требования к уровню освоения содержания дисциплины

«История зарубежной литературы. Зарубежная литература Х1Х века. Романтизм.».:

знать:

основные положения эстетики романтизма;

особенности поэтики романтической литературы;

основных представителей романтизма в европейских странах, США и их произведения;

имена ведущих переводчиков, исследователей, названия наиболее авторитетных изданий, серий, учебных пособий и справочников;

уметь:

анализировать основные произведения романтической литературы, выявляя специфику данного литературного направления;

проследить и прокомментировать связь творчества писателя с историческими событиями, политическими, философскими религиозными идеями эпохи.

«История зарубежной литературы Х1Х века. Романтизм». (112 часов)

для студентов образовательной профессиональной программы по специальности 032900.00 «Русский язык и литература с дополнительной специальностью (журналистика, реклама, корректура текста)» очной формы обучения.

Модуль

Трудоемкость

№№ раздела,

темы

Лекционный курс

Занятия (номера)

Индивидуальные занятия

Самостоятельная работа студентов

Формы контроля

В кредитах

В часах

Вопросы, изучаемые на лекции

Часы

Семинарские

Лабораторно-практические

Содержание

Часы

Содержание (или номера заданий)

Часы

№1

Раздел № 1: Теория романтизма.

Тема 1-2.

Романтизм как метод и направление.

Предмет и задачи курса. Предпосылки романтизма. Основные этапы развития. Романтизм как метод. Романтизм как направление. Значение романтизма.

1.Составление конспекта лекции и ответ на вопрос в лекцион.тетради «Русский и европейский романтизм».

1.Контроль присутствия на лекции.

2.Проверка конспектов лекций.

№1

Раздел № 2.

Тема 3-4:

Специфика романтизма в Германии.

Экономика, культура Германии в конце 18-нач.19 вв.Основные этапы развития романтизма: иенский, гейдельбергский, после 1830г.Бр. Шлегели– теоретики немецкого романтизма. Творчество Л. Тика:новеллы, пьесы. Роман Новалиса «Генрих

фон Офтердинген». Сборник Арнима и Брентано «Волшебный рог мальчика». Творчество Г.Клейста. Периодизация творчества. Э.А.Гофмана. Сборник «Фантазии в манере Калло». Анализ новелл «Золотой горшок», «Крошка Цахес». Романное творчество.

Сборник рассказов «Серапионовы братья». Повесть-сказка «Повелитель блох». Поэтика произведений Гофмана.

1.Конспект статьи Шлегеля «Атеннейские фрагменты», № 24, 116, 121.

2.Знакомство с содержанием учебной статьи по раннему творчеству Людвига Тика. Сделать дополнение по этому материалу в лекционной тетради. 3.Письменный анализ новеллы «Белокурый Экберт». 4.Выписать из учебника по теме «Творчество бр.Гримм» краткие ответы на след. вопросы:1.Общая оценка творчества. 2.Основные сборники сказок. 3.Классификация сказок бр. Гримм.

4.Сделать письменный анализ двух сказок. 5.Написать в лекционной тетради краткое содержание учебной статьи по теме: « А. Шамиссо Жизнь и творчество. Биографическая справка. Основные этапы творчества». Сделать письменный анализ повести «Странная история Петера Шлемеля».

1.Проверка тетради с конспектом.2.Проверка лекционных тетрадей.

3.Контрольная работа (аудиторная).

4.Проверка тетрадей с сам. работами.

№1

Раздел № 3:Английский романтизм.

Тема 7 Особенности английского романтизма.

Предпосылки возникновения нового направления в Англии. Предромантизм. Основные этапы развития романтизма, представители раннего и позднего романтизма в Англии. Творчество Дж. Г. Байрона

Общая оценка творчества.

Жизнь и творчество Дж. Г. Байрона. «Восточные « поэмы. Анализ поэмы «Корсар». Драмы «Каин», «Манфред». Поэма «Паломничество Чайльд Гарольда». Краткая характеристика. Роман в стихах «Дон Жуан». Значение творчества. Творчество П.Б.Шелли. В.Скотт- создатель жанра исторического романа.

Индивидуальное задание: Подготовить сообщение для практич. занятия «Поэтика «восточных поэм» Байрона».

1.Чтение текстов, предусмотренных программой.2.Подготовка к практическому занятию. 3.Выписать стихи Байрона, Шелли, поэтов «озерной школы»,»лондонских романтиков» на различные темы.4.Конспект одной из рек.монографий по творчеству Байрона.

1. Контроль присутствия на лекции и практическом занятии.2.Проверка конспекта по творчеству Байрона и чит. дневников.

№2

Французский романтизм первой пол.19 века.

Тема 12: Специфика французского романтизма. Французский исторический роман.

Краткая характеристика. Периодизация французского романтизма. Творчество Ф.Шатобриана и Ж. де Сталь. Авантюрно-исторические романы А.де Виньи, А. Дюма. Поэтика исторических романов А.Дюма Обзор жизни и творчества. Анализ романов: «Индиана», «Консуэло». Значение творчества. В. Гюго – романист, поэт, драматург. «Предисловие к драме «Кромвель» - манифест французских романтиков. Основные сборники стихов поэта. В. Гюго-драматург. Поэтика романов: «Собор Парижской Богоматери», «Человек, который смеется» и др.Поэтика романов писателя.

Примеры индивидуальных заданий: В.Гюго -поэт. А.Дюма – драматург.

Чтение текстов, предусмотренных программой

Поэзия А. де Ламартина, А.де Виньи, А. де Мюссе. Выписать в чит. дневник несколько стихов названных авторов на разные темы. Составление конспекта по «Предисловию к драме «Кромвель» В.Гюго».

Подготовка к практическому занятию.

1.Контроль присутствия на лекции.

2.Проверка конспектов, чит. Дневников и конспектов статей.

№3

Раздел № 4: Американский романтизм.

Тема 15: Специфика романтизма США.

Ранний американский романтизм. Специфика развития американской литературы нач. 19 в. Основные этапы развития американского романтизма.Творчество Ф. Купера. ». В. Ирвинг. Обзор жизни и творчества. Новелла «Рип Ван Винкль». Поздние романтики. Э. По – новеллист.

Особенности романтизма США второго и третьего периодов.

Примеры индивидуальных заданий:1. Сборник В. Ирвинга «Альгамбра». 2.Новелла-сказка В. Ирвинга «Легенда об арабском звездочете».

1.Чтение текстов, предусмотренных программой

2.Подготовка к практическому занятию.

3.Написание конспекта по творчеству ранних и поздних американских романтиков.

1. Контроль присутствия на лекции.

2. Проверка конспектов лекций.

3. Опрос.

№3

Раздел № 4: Польский романтизм.

Тема 18: Специфика польского романтизма. Творчество А.Мицкевича.

Особенности развития Польши в начале 19 века. Предпосылки, периодизация польского романтизма. Раннее творчество А.Мицкевича. Полемика с эпигонами классицизма. Поэмы «Гражина» и «Конрад Валенрод». Жанровое и тематическое своеобразие лирики.

Тема на самост. изучение.

Чтение текстов, предусмотренных программой. Подготовка к итоговому тестированию.

Опрос в конце лекции по материалам занятия.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
	Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко		Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...		Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...

Школьные материалы