Исследование эксплицитных и имплицитных форм

Скачать 93.01 Kb.

Название	Исследование эксплицитных и имплицитных форм
Дата публикации	09.04.2015
Размер	93.01 Kb.
Тип	Исследование

100-bal.ru > Литература > Исследование

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ
Роман «Преступление и наказание» – единственное произведение Достоевского, в нарративе которого представлены все фазы архетипического сюжета блудного сына в его метафизическом срезе (от его отпадения от Дома Отца до духовного воскресения – возвращения к Богу в эпилоге). В результате последовательно проведенной авторской стратегии в романе возникает «притчевое поле», вбирающее в себя родственные идее притчи о блудном сыне евангельские императивы о мытаре, о блуднице, о Лазаре, а также историю крестного пути Христа^¹.

Заданная в «Преступлении и наказании» притчевая парадигма не получила столь полного воплощения в следующих четырех романах писателя. Мотив блудного сына, пронизывая всё творчество Достоевского, воплощается в сюжетах его произведений в различных вариантах сочетания структурных элементов притчи. При анализе созданного Достоевским алломотива обнаруживаются авторские предпочтения и пристрастия в изображении и интерпретации определенных фаз архетипического сюжета.

Особый интерес для Достоевского представляют психологические коллизии, связанные с фазами искушения плоти и духа персонажа после его ухода (отпадения от Бога) и возвращения – нравственного воскресения после покаяния, что объясняется христианскими воззрениями писателя и его пониманием основной мысли всего искусства девятнадцатого столетия. По Достоевскому: «Это мысль христианская и высоконравственная; формула ее – восстановление погибшего человека…» (20, 28).

В нарративной структуре романов Достоевского мотив блудного сына контаминирует с другими мотивами, восходящими к библейским сюжетам (искушения Иова, испытания веры Авраама, искушения Христа в пустыне и др.) и агиографической литературе, в которых искушение составляет основу нарратива. Таким образом, Достоевским устанавливается глубинная связь между указанными сюжетами и содержанием притчи о блудном сыне, где фаза искушения только намечена в тринадцатой строфе. В следующих романах «пятикнижия» акцент делается на изображении фазы искушения в соответствии с представлениями писателя о современном состоянии мира и позиции в нем русского бездомного скитальца.

Фаза искушения, свернутая в притче о блудном сыне до размера одной фразы, разворачивается у Достоевского в повествование, имеющее «в подкладке» метафизический план изображения, на создание которого направлена авторская дискурсивная стратегия в романах «Идиот», «Бесы», «Подросток» и «Братья Карамазовы», в разное время разными исследователями рассматриваемых как романы искушений (К. В. Мочульский, Г. К. Щенников, Л. И. Сараскина, В. К. Кантор).

Исследование эксплицитных и имплицитных форм функционирования авторского дискурса в тексте Достоевского, репрезентирующего авторские интенции и идеологические и эстетические установки, представляется перспективным направлением в изучении текста Достоевского, позволяющим трактовать его с учетом авторской парадигмы.

В заключение учебного пособия предложены примерные планы, которые могут стать руководством к самостоятельной разработке тем, связанных с проблемой авторского дискурса и нарративных стратегий в произведениях Ф. М. Достоевского, в виде рефератов, сообщений, письменных работ или устного обсуждения на практических или лабораторных занятиях. Литературу для раскрытия тем необходимо подобрать самостоятельно, опираясь на библиографические списки, представленные в конце каждой из глав настоящего пособия.

ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ТЕМА I

АВТОРСКИЙ ДИСКУРС И ЕГО ФОРМЫ

В ПОВЕСТИ «ЗАПИСКИ ИЗ ПОДПОЛЬЯ»

1.Обсуждение вопроса об авторском присутствии в литературоведении (автор и подпольный парадоксалист).

2. Нарративная структура «Записок из подполья».

2.1. Примечание и послесловие автора.

2.2. Федор Достоевский – концепированный или биографический автор?

2.3. Подпольный парадоксалист как нарратор.

Исповедальное и «литературное» в структуре «Записок».
Пародийное начало в «слякотных историях» (тексты Н.В. Гоголя, Н.Г. Чернышевского, Н.А. Некрасова как предмет пародирования).

3. Форма и содержание философского дискурса: парадоксалист как «квазиавторская фигура».

4. Притчевое начало в нарративе повести.

4.1. Притчевая стратегия в изображении динамики духовного развития героя (уход / обособление – искушение / грехопадение – покаяние / исповедь как наказание – возвращение / признание «живой жизни»).

4.2. Черты притчевого нарратива:

«безымянность» и типичность героя (один из характеров протекшего недавно времени / некий человек);
коммуникативная установка рассказчика на адресный монолог;
маскировка исповеди под анекдот;
притчеобразные вкрапления (о сознающей мыши; о каменной стене, о хрустальном дворце и т.п.);
дидактическая интенция.

ТЕМА II

ДИНАМИКА НАРРАТИВНОЙ СТРАТЕГИИ АВТОРА

В РОМАНЕ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»

От «исповеди» преступника – к рассказу «от себя, а не от него»: нарративная стратегия романа в аспекте динамической поэтики (на материале черновиков к роману).
Условная фигура «автора всеведущего и всезнающего» в романе.

2.1. Пространственная «точка зрения» автора:

автор как спутник героя;
«рудименты» исповедальной формы повествования;
случаи «автономного» функционирования;
автор и персонажи «второго ряда».

Формы проявления сознания «концепированного автора» – «квазиавторские фигуры» (А. Жолковский):
- Соня как «резонёрствующая христианская праведница»;
- Порфирий Петрович как «сценарист-манипулятор»;
- «элементы авторства» в структуре образа Свидригайлова.
«Монологизация» авторской позиции в эпилоге:

увеличение «удельного веса» голоса автора;
авторское психологическое повествование;
авторская интроспекция;
сон Раскольникова как авторский нарратив;
ориентация на притчевый императив в финале.

ТЕМА III

СТРУКТУРА НАРРАТИВА

И НАРРАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ В РОМАНЕ «ИДИОТ»

1. «Первичный автор» и «фиктивный автор».

1.1. Источник наррации в тексте: «всеведущий автор» или неперсонифицированный рассказчик?

Рамки «всеведения».
Позиция «наблюдателя».
Слухи как источник знания.
«Московский» сюжет в нарративе романа.

2. Персонажи-нарраторы:

2.1. «Слово» Мышкина: автор и герой;

2.2. Рогожин: исповедь блудного сына;

2.3. «Необходимое объяснение» Ипполита Терентьева как «вторичный нарратив»;

3. «Псевдонарративы» и их функции в тексте:

«пети-жё»;
«правдивые истории» генерала Иволгина;
«пророчества» Лебедева.

4. Позиция автора в эпилоге.

ТЕМА IV

МОТИВНАЯ ПАРАДИГМА АВТОРСКОГО ДИСКУРСА

В «ЗАПИСКАХ ИЗ МЕРТВОГО ДОМА»

«Записки из Мертвого дома» и духовные искания Достоевского второй пол. 1850-х – нач. 1860-х гг.
Мотив смерти / воскресения в «Записках из Мертвого дома».

Семантика названия (смысл оксюморона «мертвый дом»).
Структура художественного пространства (сво- бода / неволя).
Духовный мир персонажей (вера / неверие).
Природный цикл и метафизический подтекст

(зима – весна – лето / смерть – воскресение – жизнь).

Библейские мотивы в структуре характеров персонажей.

3.1.«Будьте как дети…»: мотив детскости

в структуре характеров каторжан.

3.2. Демонические характеры (тип Люцифера и тип Ахримана).

3.3. Мотив милосердия.

4. Мотив воскресения в повествовательной структуре романа.

4.1. Форма исповеди и духовное преображение рассказчика.

4.2. Мотив воскресения и композиция «Записок…»

4.3. Христианские праздники (от Рождества к Пасхе).

ТЕМА V

МОТИВ ДОМА В РОМАНЕ «ИДИОТ»

Категория Дома в историософской концепции Достоевского.
Дом в структуре хронотопа романа.

Петербургский дом и его семиотические характеристики: доходный дом / квартира; лестница, порог, угол, гостиная.
Дом – гостиница – дача.
Типология персонажей романа: неординарные и ординарные / бездомные и домохозяева.
Дом Парфёна Рогожина как инфернальное пространство.

Нравственно-философское содержание категории Дома в романе.
1. Дом и бездомье в этико-философской концепции писателя.
2. Притча об оставленном доме (Мф., 19: 29) и тип «бездомного скитальца» в романе.
3. Притча о выметенном доме (Лк., 11: 24–26) и система персонажей романа.

ТЕМА VI

МОТИВ ИСКУШЕНИЯ В РОМАНЕ «ИДИОТ»

Искушение в системе христианской морали и аскетики.
Структура мотива искушения в романе «Идиот».

Искушение бесом богатства.
1. Мотив купли-продажи в сюжетной линии Настасьи Филипповны.
2. Искушение Гани Иволгина.
3. Рогожин как бес-искуситель.
4. Искуситель и искушаемый в пародийной паре: Лебедев – генерал Иволгин.
5. Случайное наследство князя Мышкина (искушаем ли Мышкин богатством?)
Мотив искушения женщиной.
1. Искушение женщиной как центр сюжетных коллизий романа.
2. Три типа любви в романе.
3. Христианская любовь князя Мышкина.
Испытание веры.
1. «Бес» князя Мышкина (мотив искушения Христа в пустыне).
2. «От этой картины вера может пропасть…»: вера Рогожина.
3. Ипполит Терентьев как блудный сын.
4. Толкователь Апокалипсиса (Лебедев).
5. Православие или католичество – выбор Аглаи.

ТЕМА VII

МОТИВ БЛУДНОГО СЫНА

В РОМАНЕ «БРАТЬЯ КАРАМАЗОВЫ»

Замыслы Достоевского («Атеизм» и «Житие великого грешника») и работа над романом «Братья Карамазовы».
Сюжет притчи о блудном сыне – зерно замысла романа.
Инверсии и усложнение традиционной притчевой схемы в отношениях отца и сына.

Карамазов-старший как «блудный отец».
Федор Павлович Карамазов и старец Зосима: отец земной и отец духовный.
«Блудный сын» и «отцеубийца» – содержание авторской инверсии.
«Сын за отца…»: капитан Снегирёв и его сын Илюшечка.

Структурные элементы мотива блудного сына в историях братьев.
1. «Блуд» и «возвращение» Дмитрия Карамазова.
2. Иван Карамазов как «русский бездомный скиталец».
3. Искушения Алеши Карамазова: замысел и воплощение.
Мотив блудного сына в житии старца Зосимы (кн. Русский инок).

ТЕМА VIII

МОТИВ МИЛОСЕРДИЯ

В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ДОСТОЕВСКОГО

1. Мотив милосердия в системе христианских мотивов творчества Достоевского.

2. Функционирование мотива милосердия:

от «Бедных людей» к «Униженным и оскорбленным».

2.1. Формирование мотива в раннем творчестве Достоевского («Бедные люди»).

2.2. Новая трактовка мотива милосердия

в «Записках из Мертвого дома».

2.3. Христианский идеал милосердия

в романе «Униженные и оскорбленные».

3. Трансформация мотива милосердия

в «великом пятикнижии» Достоевского.

3.1. Мотив милосердия и идея сильной личности

в романе «Преступление и наказание».

3.2. Столкновение христианского идеала милосердия

с собственнической психологией в романе «Идиот».

3.3. Мотив милосердия в романе «Бесы».

3.3.1. Психологический феномен благодетеля.

3.3.2. Милосердие и идея «гордого человека».

3.4. Мотив милосердия и ротшильдовская идея

в романе «Подросток».

3.5. Идея милосердия в художественной системе романа «Братья Карамазовы»: басня о луковке как центр нравственной парадигмы.

1 В качестве альтернативных текстов в роман включены также сцены Страшного суда (в монологе Мармеладова) и Апокалипсиса (в эпилоге).

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Исследование цветовой гаммы исследование естественного освещения... Исследование процентного соотношения кабинетов с люминесцентными и электрическими лампами		Реферат Тема: «Издержки предприятия. Значение имплицитных (внутренних)... Целью данной работы является рассмотрение одной из актуальнейших проблем деятельности предприятий издержкам
	Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая... Исследование социально-экономических и политических процессов [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной...		Исследование по различным разделам языка (Отправление в страну Грамматику) I. Лексика Конспект урока по русскому языку. Урок-исследование. Тема: "имя существительное. Исследование слова ветер". 4 класс
	Исследование деятельности зрительной системы Цель урока: формирование у учащихся представления о голосовании, как одной из форм участия граждан в политической жизни страны		Отчет о результатах клинического исследования, проведеного по ограниченной... «Открытое исследование по изучению эффективности и переносимости препарата лома люкс псориаз, раствор для внутреннего применения...
	Исследование экономической эффективности новых форм и способов информационного... Совершенствование организации, управления в сфере гостеприимства и туризма в условиях рынка		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснение. Эпиграф к уроку: "Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно" (М. В. Ломоносов). Часть урока – исследование....
	Исследование институтов предпринимательства в мировой экономической... Классификация организационно-правовых форм предприятий в современной рыночной экономике 8		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целью моей работы является исследование и обобщение современных методов и форм преподавания уроков для дальнейшего использования...
	Исследование извлечь нечто «из следа» Исследование – извлечь нечто «из следа», т е восстановить некий порядок вещей по косвенным признакам, отпечаткам общего закона в...		Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов... Исследование интенсивности движения, с учетом состава транспортного потока. Определение пропускной способности многополосной проезжей...
	Программа курса содержание программы раздел 1 переговорный процесс... Отличие переговорного процесса от других форм делового общения. Исследование феноменов переговорного процесса в современной социальной...		Исследование операций и системный анализ Информационные системы и их исследование методами математического прогнозирования и системного анализа
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Разнообразие форм проведения уроков «Окружающего мира» способствует проявлению творчества учителя и учащихся: это и урок – игра,...		Реферат 89 стр., 4 рис., 1 табл., 69 источников регион, промышленность,... Цель работы исследование форм, методов и механизмов формирования и реализации региональной промышленной политики в современных российских...

Школьные материалы