Скачать 4.15 Mb.
|
Основное общее образование Учебный план основного звена предполагает пятилетний цикл обучения. Срок освоения образовательных программ ориентирован на 35 учебных недель в год. Продолжительность уроков - 45 минут при 6-дневной учебной неделе. II ступень обучения обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ в условиях становления и формирования личности ребенка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению. В основной школе федеральный и региональный компонент реализуется в полном объеме. Основная школа должна обеспечивать становление учебной самостоятельности подростков для дальнейшего решения задач профильной старшей школы. В связи с этим основное внимание на средней ступени обучения акцентируется на создании условий для формирования учащихся познавательных интересов, что позволит в дальнейшем наиболее точно определить область научных знаний, в рамках которых на старшей ступени произойдет определение профиля дальнейшего обучения. Часы школьного компонента предусматривают: 1. углублённое изучение базовых предметов; 2. раннее изучение отдельных предметов; 3. развитие познавательных способностей; 4. введение нетрадиционных курсов. Такая работа необходима как для ликвидации пробелов в знаниях, умениях и навыках слабоуспевающих учащихся, так и для развития детей, мотивированных на углублённое изучение отдельных предметов. В целях рационального использования школьного компонента часы отведены на следующие предметы:
В V, VI, VII классах по 1 часу выделено предмету «Информатика и ИКТ» для развития коммуникативных умений и элементарных навыков программирования, для овладения информационными технологиями, в целях успешной интеграции школьников в социум. В V классе дополнительный час из школьного компонента отведен предмету «Математика» с целью усиления обучающей направленности образовательной программы. В связи с освоением основополагающих компетентностей по русскому языку, необходимых при решении важных задач формирования навыков грамотного письма, коммуникативных и речеведческих умений 1 час в V классе отведён спецкурсу по русскому языку «Занимательный русский язык», 1 час в VI классе отведён предмету «Русский язык». С целью формирования функционально грамотной личности, обеспечения языкового развития ребёнка 1 час в VI классе отведён предмету «Татарский язык». Учебный предмет «Иностранный язык» изучается с V по IX класс по 3 часа в неделю. Объем учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне. Учебный предмет «Природоведение» изучается по 2 часа в неделю. «Обществознание» изучается с VI по IX класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право». Учебный предмет «География» в VI классе изучается в объеме 1 часа в неделю. Элементы экономико-политического содержания преподаются в курсе учебного предмета «Обществознание». Учебный курс «Искусство» с V по VII класс представлен 2 самостоятельными учебными предметами – «Музыка» и «Изобразительное искусство», в VIII - IX классах изучается как один интегрированный предмет. Учебный предмет «Физическая культура» преподается в V-IX классах в объеме 3 часов в неделю. Третий час используется на увеличение двигательной активности, развитие физических качеств обучающихся и внедрение современных систем физического воспитания. В IX классе организуется предпрофильное обучение за счет курсов по выбору. В учебном плане на предпрофильную подготовку отводится 2 часа в неделю для специально организованных курсов по выбору, содержания этих курсов будут ориентированы на организацию занятий, способствующих самоопределению ученика относительно профиля обучения в старшей школе. Курсы по выбору для предпрофильной подготовки распределены следующим образом: 0,5 часа – курс по выбору по русскому языку «Средства и приемы выразительной речи» 0,5 часа- курс по выбору по биологии «Здоровый образ жизни» 0,5 часа- курс по выбору по химии «Химия и наш дом» 0,5 часа –профориентационная работа «Путь к профессии» Формы промежуточной аттестации: Промежуточная аттестация учащихся 2-9 классов регламентируется в соответствии с п. 22 ст. 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ и локальным нормативно-правовым актом «Положение о промежуточной аттестации обучающихся», утвержденным на заседании педагогического совета школы (протокол №1 от 28.08.2012 года).
|
Приказ №177 от 3 октября 2013 года образовательная программа начального... Рассмотрена и принята на педагогическом совете мбоу «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального... | Образовательная программа мбоу «Атясевская основная общеобразовательная школа» Мбоу «Атясевская основная общеобразовательная школа» Актанышского муниципального района Республики Татарстан | ||
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Образовательная программа мбоу «Новокишитская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан... | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... | ||
Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... | Образовательная программа мбоу «Среднепшалымская основная общеобразовательная школа» Получение нового качества образования обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Среднепшалымская основная... | ||
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом мбоу «Нагадакская основная общеобразовательная школа», характеризует... | Основная образовательная программа начального общего образования... Правила приема в Московскую академию предпринимательства при Правительстве Москвы разработаны на основании следующих документов | ||
Основная образовательная программа мбоу «основная общеобразовательная школа №9» Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования с. 8-26 | Основная образовательная программа начального общего образования умк «Школа России» 2012 г ... | ||
Рабочая программа история 8 класс мбоу «Кирельская основная общеобразовательная школа» «Кирельская основная мбоу «Кирельская основная «Кирельская основная общеобразовательная школа» общеобразовательная школа» общеобразовательная... | Мбоу «Шубанская основная общеобразовательная школа» Режим работы мбоу «Шубанская основная общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района Республики Татарстан с татарским... | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... Мбоу «Михневская начальная общеобразовательная школа» Ступинского района московской области | Пояснительная записка Сетка часов Программно-методическое обеспечение... Годовой календарный учебный график мбоу «Основная общеобразовательная Незнамовская школа» | ||
Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «сош №30» «средняя общеобразовательная школа №30 Рассмотрена и принята на заседании педсовета мбоу «сош №30» | Образовательная программа основного общего образования мбоу «Стешинская... Мбоу «Стешинская основная общеобразовательная школа»Холм-Жирковского района Смоленской области |