Программа, методические указания и контрольные задания
Скачать 407.93 Kb.
|
Die Beheizung des Wohnhauses1.Der menschliche Körper braucht zur Erhaltung seines Lebens eine gewisse Wärme. Der Körper des gesunden Menschen erzeugt durch die ihm zugeführte Nahrung und die Atmung dauernd Wärme. Die erzeugte Wärme wird der Umgebung abgegeben. Sinkt die umgebende Lufttemperatur unter eine gewisse Grenze, so gibt der Körper mehr Wärme ab, als er erzeugen kann. 2.Da ein großer Teil des Jahres unter Temperaturverhältnissen liegt, die der Mensch nicht erträgt, so sah man sich gezwungen, künstliche Wärmequellen zu suchen und sich durch einen Wohnraum vor Kälte zu schützen. Die offene Feuerstelle diente nicht nur der Bereitung der Nahrungsmittel, sondern sollte auch Wärme an die Umgebung abgeben, um das menschliche Leben zu erhalten. 3.Die Menschen bauten in ihrer späteren Entwicklung ihre primitiven Wohnungen. Die ursprünglich einräumigen Wohnstätten wurden erweitert, die offene Feuerstelle blieb aber noch lange die einzige Wärmequelle des Hauses und hat sich auch heute noch in Form des Kamins in vielen Ländern Europas erhalten. Die Öfen wurden erst im Ausgang des Mittelalters entwickelt und waren nur für den damals allen zur Verfügung stehenden Brennstoff Holz eingerichtet. 4.Das moderne Wohnhaus hat meistens Zentralheizung; dieselbe ist billiger und reiner als die Ofenheizung. Durch die Zentralheizung wird die für die Beheizung vieler Räume nötige Wärmemenge an einem Ort, d. h. zentral erzeugt und den Räumen zugeführt. Durch ein System von Rohren gelangt die erzeugte Wärme in die Heizkörper der zu erwärmenden Räume. Die Erzeugung der Wärme erfolgt in entsprechend eingerichteten Kesselhäusern, die gewöhnlich abseits liegen. In den Kesseln wird hauptsächlich Koks verbraucht, wodurch eine rauchlose Verbrennung erreicht wird. 5.Da die Heizkörper unter dem Fenster aufgestellt werden, wird die durch das Fenster eindringende kalte Luft sofort am Heizkörper erwärmt und bildet hochsteigend einen die Menschen nicht berührenden Stromkreis. Einen großen Vorteil hat die Zentralheizung nicht nur aus hygienischen Gründen, sondern auch wegen seines geringen Platzbedarfes. Пояснения к тексту: im Ausgang des Mittelalters – в конце средневековья d.h. – das heißt – т.е.(то есть) YII.Зная содержание текста, ответьте письменно на следующие вопросы: 1.Wozu dienen die Wärmequellen? 2.Was für Brennstoffe benutzt man für die Offenheizung? 3.Was für Heizungen haben die modernen Wohnhäuser? 4.Welche Vorteile hat die Zentralheizung? 5-й вариант контрольного задания №4 I. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
II. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол sein выражает долженствование или возможность.
III. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространенное определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное) переведите предложения. Образец: Die ( an den zahlreichen Hochschulen unseres Landes ausgebildeten ) Fachleute arbeiten auf allen Gebieten der Volkswirtschaft. – Специалисты, подготовленные в многочисленных вузах нашей страны, работают во всех областях народного хозяйства.
IY. Перепишите предложения, подчеркните определения, выраженное причастием 1 с zu; переведите предложения.
Y. Перепишите и переведите предложения, содержащие обособленные причастные обороты. 1. Mit Sand und Wasser vermischt, bildet der Kalk einen guten Mörtel, der sich vorzüglich für den Innenputz eignet. 2. Zusammengefaßt soll kurz der Weg des Wassers bis zum Verbraucher gezeigt werden. YI. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1,2,3. |
Похожие:
 | Методические указания по его изучению и по выполнению контрольных... Л. К. Коростелёва Фармацевтическая технология: Методические указания, программа и контрольные задания для студентов заочного отделения... |  | Программа, методические указания и контрольные задания Н. В. Химия в строительстве. Программа, методические указания и контрольные задания для студентов направления 270800. 62 «Строительство»... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов первого... Английский язык: Методические указания и контрольные задания для студентов первого | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа | | Программа, методические указания и контрольные задания Целью настоящего указания является совершенствование умений читать и понимать литературу на немецком языке по специальности широкого... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине "Грузоподъемные механизмы и транспортные средства"... | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... ... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов специальности 240801. 65 Методические указания по курсу «Безопасность жизнедеятельности» разработаны в соответствии с рекомендациями Минобразования России... | | Немецкий язык методические указания и контрольные задания для студентов... Немецкий язык : методические указания и контрольные задания для студентов 2 курса железнодорожных специальностей заочной формы обучения... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | | Методические указания и контрольные задания для студентов факультета... Настоящие методические указания составлены в соответствии с программой по ветеринарной токсикологии для высших сельскохозяйственных... |
| Рекомендации Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания составлены в соответствии с с примерной программой по дисциплине "Оборудование нефтегазоперерабатывающего производства"... |
