Скачать 1.16 Mb.
|
Работа по воспитанию гражданско-патриотических качеств. Направление «Ученик - патриот и гражданин» Цели:
На классных часах изучалась государственная символика, проводились классные часы: «Край, где ты живёшь» и др. «Права и обязанности человека и гражданина», «Истинная и ложная демократия: примеры истории», «Свобода и ответственность. "Что за этими словами?», «Демократические свободы моей страны», «Права и обязанности родителей», «Можно ли бороться с преступностью сегодня?», «Гражданские права и уголовная ответственность». Проводились встречи с представителями правоохранительных органов. В школе работает клуб военно-патриотическог напрвавления "проводился месячник военно-патриотической направленности:
В сравнении с прошлым годом, количество и самое главное уровень подготовки мероприятий был гораздо выше. На протяжении всего учебного процесса проходило воспитание гражданско-патриотических качеств учащихся. Основная цель-формирование высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей. Проведение коллективно-творческих дел способствовало созданию дружеской атмосферы в школьном коллективе. Постоянные встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, «Уроки мужества», участие в подготовке и проведении праздников-дней воинской славы - День защитника Отечества, День победы, и другие являются гарантом успеха в реализации воспитательных задач. В мае месяце одно из центральных мест занимало сотрудничество с ветеранами и проведение мероприятий по празднованию 65-й годовщины Великой Победы. 5 мая – линейка в сквере Памяти (р-н Фабрики) 7 мая – конкурс чтецов, посвящённый ВОВ «Память» –4-8 классы. Адресные поздравления ветеранов учащимися 5-11 классов – 45 уч-ся поздравили дома 58 ветеранов ВОВ, проживающих в микрорайоне «Фабрика». 9 мая – митинг и возложение цветов к мемориалу «Вечный огонь. Участие в городских мероприятиях по поводу встречи «Поезда Победы» Учащиеся школы ведут шефскую работу за памятниками Гусеву и работникам шерстяного комбината, погибших во время Великой Отечественной войне Принимали участие во всех городских конкурсах «К 65-летию Великой Победы». Принимали участие в городском восхождении на г.Малое Седло, посвящённое Дню защитника Отечества. Подготовка ко всем мероприятиям велась заблаговременно, поэтому все перечисленные мероприятия прошли организованно, на высоком эстетическом уровне, а также были интересны для учащихся и имели высокий воспитательный потенциал. Выводы:
Рекомендации:
В школе активно работает детская организация «Юные Россияне». Перед ученическим советом ставились следующие задачи:
В течение года проходила работа по направлениям: общественно-полезный труд, спорт и активный отдых, учебная деятельность, досуг, школьная самодеятельность. Хочется отметить, что активно принимали участие в общественной жизни школы классы: 5 «а», 6-е кл.,7 кл., 9 «б»,10 кл., 11 класс. Активно работала редколлегия 11,10 классов, 7 класса , 5-х классов. Ребята самостоятельно по личной инициативе готовили стенгазеты к различным праздникам. В течении всего года работала «школа актива», проводились трудовые рейды. Организованы были экскурсии за пределы города и по городу. Участвовали в городской викторине «Знаешь ли ты свою Родину». Детская организация постоянно выпускает заметки в школьную газету «Школа +», имея свой пресс-центр. Китаева Екатерина участвовала в городском конкурсе «Лидер» Вывод: Считаем, что необходимо более активно работать в данном направлении, необходимо создать свою школьную радио - точку. 3. Формирование потребности в здоровом образе жизни. В рамках программы «Здоровье» в школе были проведены различные мероприятия:
Огромное значение уделяется такому направлению как «Профилактика алкоголизма и наркомании». В течение года школьным психологом были проведены тренинги по данной проблеме. Кроме этого были проведены тренинги на темы: «Толерантное отношение», «Снижение агрессивного поведения», «Табакокурение», «Сплочение группы». В течение года были проведены лекции по темам: «Обо мне», «Гигиена», «Охрана здоровья детей и подростков», «О тебе», «Основы правильного питания», «Любить спорт- быть здоровым!». Проводили оздоравливание детей в санаториях г. Железноводска и г.Анапа. Огромный интерес у учащихся вызывает участие в соревнованиях по разным видам спорта. В этом году школа добилась очень хороших результатов благодаря активности преподавателей Макаренко Н.И. и Еремеева А.А. Начиная с сентября, учащиеся принимали участие в соревнованиях и занимали призовые места:
2. Соревнования «Спорт вместо наркотиков» -1 места на различных дистанциях. 3. «Веселые старты-2009»; 4. «Шиповки юных» 5.Городские соревнования по пожарно-спасательному спорту. 6. «Папа, мама, я- дружная семья» 7. Соревнования по СТК «Готов к труду и защите Отечества» 8. Первенство города по плаванию. 9. 36 финал юнармейской игры «Зарница-2009».(9-е место) 10. Отборочные соревнования по ТПТ на кубок КФК иС. 11Соревнования по ТПТ в закрытом помещении для учащихся 4-6 классов.(6-е место) 12. Соревнования по технике пешеходного туризма для учащихся среднего звена. 13. Соревнования по общей физической подготовке среди допризывной молодёжи. 14 Соревнование «Краеведческое ориентирование» 15. «Весенний кросс» 16. Принимали участие в слёте юных туристов-краеведов. Спортивно-массовые мероприятия 2009-2010 учебный год.
Вывод: физическому воспитанию уделяется большое значение. Все намеченные мероприятия были выполнены на высоком уровне. Продолжить работу по большому охвату учащихся, включая детей «группы риска», сирот, подопечных, социально-незащищенных. |
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения 91 | Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения | ||
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Организационно-правовое обеспечение деятельности школы 2 Структура школы и система её управления Кадровое и материально-техническое... | Орехово-зуевского муниципального района м Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения | ||
Орехово-зуевского муниципального района м Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения | Общеобразовательного учреждения Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения | ||
Общеобразовательного учреждения Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения | «Основная общеобразовательная школа» г. Гусь-Хрустальный за 2007-2008 учебный год Финансовое обеспечение функционирования и развития образовательного учреждения стр 14 | ||
Учебный план по оказанию дополнительных платных образовательных услуг... Санкт-Петербурга, п. Устава образовательного учреждения, решением Совета образовательного учреждения, протокол от 31. 08. 2011г.... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебный план моу лицей №6, режим обучения, перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых лицеем, в том числе на... | Учебный план по реализации платных дополнительных услуг разработан... Учебный план является документом, устанавливающим перечень дополнительных платных услуг и объем образовательной нагрузки платных... | ||
В докладе представлены Условия осуществления образовательного процесса: материально-техническая база, финансовое и кадровое обеспечение | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Условия осуществления образовательного процесса, в том числе материально-техническая база, финансовое обеспечение функционирования... | ||
Доклад о работе мкоу сош №17 в 2011-2012 учебном году содержание... Режим обучения, организация питания, обеспечение безопасности учащихся и сотрудников | Учебный план по оказанию дополнительных платных образовательных услуг... Устава Образовательного учреждения и Договора о взаимоотношениях образовательного учреждения с Учредителем, решением Совета Образовательного... |