Урока Тема учебного занятия

Скачать 477.16 Kb.

Название	Урока Тема учебного занятия
страница	4/4
Дата публикации	20.05.2015
Размер	477.16 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

1 2 3 4

Национально – региональный компонент.

На изучение национально-регионального компонента образования по литературе согласно ОБУПу отводится 10% учебного времени или 13 часов в год в 11 классе. Содержание регионального компонента позволяет приобщить учащихся к важнейшим гуманитарным ценностям, культурным традициям региона. Преподавание регионального компонента литературы в 11 классе составлено на основе учебного пособия «Литературная Россия. Южный Урал». Хрестоматия 10-11 класс

№	№ урока	Тема урока	Кол-во часов
1	20	Уральские поэты начала 20 века	1
2	24	Юмор писателей Южного Урала	1
3	53	Ю. Либидинский «Нелеля»	1
4	69	Марк Гроссман «Годы в огне»	1
5	84	Поэзия Урала. Борис Ручьёв	1
6	89	Поэзия Урала. Людмила Татьяничева	1
7	100	Зоя Прокопьева «Своим чередом»	1
8	105	Илья Банников «Заслон»	1
9	120	Уральские писатели о природе	1
10	122	Современная поэзия Южного Урала	1
11	123	Пётр Смычагин «Тихий гром»	0,5
12	125	Олег Митяев	1
13	136	Николай Година	0,5

Учащиеся должны уметь:

анализировать и характеризовать произведение как художественное целое; выявлять авторское отношение к изображенному, давать обоснованную интерпретацию и личностную оценку произведению;
определять нравственно-философскую и социально-историческую проблематику литературных произведений; выявлять сходство тематики и героев разных произведений; привлекать литературно-критические материалы при анализе художественного текста;
соотносить изученное произведение со временем его написания; с различными литературными направлениями; с основными фактами жизненного и творческого пути писателей;

- выразительно читать произведения или фрагменты из них, в том числе наизусть; пересказывать узловые сцены и эпизоды изученных произведений;

- писать классные и домашние сочинения по изученным произведениям, а также на жизненно важные темы, связанные с курсом литературы;

рецензировать прочитанные произведения;
самостоятельно и творчески выполнять различные виды устных и письменных работ.

Требования к уровню подготовки обучающихся.

В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен

Знать \ понимать:

Образную природу словесного искусства.
Содержание изученных литературных произведений.
Основные факты жизни и творчества писателей – классиков XIX века.
Основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений.
Основные теоретико-литературные понятия.

Уметь:

Воспроизводить содержание литературного произведения.
Анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения.
Соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой, раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных произведений; выявлять «сквозные темы» и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи.
Определять род и жанр произведения.
Сопоставлять литературные произведения.
Выявлять авторскую позицию.
Выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения.
Аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению.
Писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы.

Учебное и учебно-методическое обеспечение

обучения литературе:

Русская литература XX века. 11 кл. Учеб. Для лбщеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 1 / Л.А. Смирнова, О.Н. Михайлов, А.М. Турков и др.; Сост. Е.П. Пронина; Под ред. В.П. Журавлёва. – М.: Просвещение, 2010

Русская литература XX века. 11 кл. Учеб. Для лбщеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 2 / Л.А. Смирнова, О.Н. Михайлов, А.М. Турков и др.; Сост. Е.П. Пронина; Под ред. В.П. Журавлёва. – М.: Просвещение, 2010

Поурочные разработки по русской литературе XX века: 11 класс, 1 полугодие / Н.В. Егорова, И.В. Золотарева. – М.: ВАКО, 2010

Поурочные разработки по русской литературе XX века: 11 класс, 2 полугодие / Н.В. Егорова, И.В. Золотарева. – М.: ВАКО, 2010

Тематическое и поурочное планирование по литературе: 11 класс: К учебнику «Русская литература XX века. 11 класс» Под ред. В.П. Журавлева / Т.М. Фадеева. – М.: Издательство «Экзамен», 2010

Русские писатели. Библиогр. Слов. В 2 ч. Ч.1. А – Л / Редкол.: Б.Ф. Егоров и др.; Под ред. П.А. Николаева. – М.: Просвещение, 1990

Русские писатели. Библиогр. Слов. В 2 ч. Ч.2. А – Л / Редкол.: Б.Ф. Егоров и др.; Под ред. П.А. Николаева. – М.: Просвещение, 1990

1 2 3 4

Похожие:

	Павлова Галина Григорьевна Класс: 9 Предмет : химия Тема учебного... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)		Литература Тема учебного занятия: «Марина Ивановна Цветаева: личность и судьба» Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)
	Конспект учебного занятия по информатике с использованием цор город Тема учебного занятия: «Нумерованные и маркированные списки» (раздел «Технология обработки текстовой информации»)		Конкурсный урок в 8 классе Тема учебного занятия Оформление: тема урока, эпиграф к уроку, цели и задачи урока, ёлочные гирлянды (с последовательным и смешанным соединением лампочек),...
	Учитель: Былёва М. В. Класс: 10 класс Тема учебного занятия: Кодирование... Моу «сош №3 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Котовска Тамбовской области		Тема урока: Электронные таблицы. Построение диаграмм и графиков Тип учебного занятия: Учебное занятие комплексного применения знаний, умений и навыков
	Тема учебного занятия: «Сила упругости» Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, что понимают под деформацией, виды деформаций. Учащиеся должны уметь устанавливать...		Урок тема Тема урока сегодня «Основные положения теории электролитической диссоциации». Эта тема является продолжением предыдущего занятия....
	Тема учебного занятия Обеспечение учебного процесса (наглядность, дидактический раздаточный материал, учебная литература, тсо, скт)		Конспект урока Класс: 7 Время: 45 минут Форма организации учебного... ...
	Конспект урока по истории и литературе Тема : Доблесть героев бессмертна.... Цель урока: Изучение событий русско-французской войны 1812 г и освещение их в литературе XIX века		Тема учебного занятия
	Конспект учебного занятия с использованием цор и эор город: Магнитогорск Цели (образовательная, коррекционно развивающая, воспитательная) учебного занятия		Тема учебного занятия: Вода в природе. Получение чистой воды Цели урока: закрепить знания, полученные ранее, ввести новые понятия, научить использовать эти знания на практике, закрепить их на...
	Конспект занятия по психологии. Дата: Номер урока: Тема: "Ощущение".... Включает музыку, направленную создание благоприятной психологической обстановке		Тема учебного занятия: «Катушка индуктивности в цепи переменного тока» Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, как связаны между собой действующие значения силы тока и напряжения на катушке...

Школьные материалы