Пояснительная записка учебно-тематический план

Скачать 329.21 Kb.

Название	Пояснительная записка учебно-тематический план
страница	3/3
Дата публикации	28.06.2015
Размер	329.21 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3

Раздел 5. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ

В результате изучения литературы ученик 7 класса должен

знать:

Авторов и содержание изученных художественных произведений;
Основные теоретико-литературные понятия, изучаемые в 7 классе: жанры фольклора, предания, былины, роды литературы и жанры; литературный герой (развитие представлений), понятие о теме и идее произведения, герой-повествователь, портрет как средство характеристики; автобиографическое художественное произведение; баллада, стихотворения в прозе; лирический герой, поэма, трехсложные размеры стиха, гипербола, гротеск, сатира и юмор как формы комического, публицистика, мемуары как публицистический жанр; литературные традиции.

уметь:

Видеть разнообразие нравственных идеалов в произведениях литературы разных жанров;
Различать особенности сюжета, характеров, композиции, конфликта, приемов выражения авторской позиции в эпических, комических и драматических произведениях;
Видеть индивидуальное, национальное и общечеловеческое в характере героя произведения;
Объяснять чувства, возникающие при чтении лирических произведений, находить аналог в собственном жизненном опыте;
Видеть обстановку действия в той или иной сцене пьесы, рисовать словами представляющийся портрет персонажа в определенной ситуации, определять смену интонаций в речи героев пьесы;
Передавать динамику чувств в выразительном чтении лирического стихотворения, монологов героев пьесы, пейзажа и описания в эпическом произведении;
Видеть в художественном тексте противоречивые авторские оценки героев и событий; формулировать вопросы к произведению;
Аргументировать оценку героев и событий всем строем художественного произведения – от отдельного тропа до композиции – и целостно воспринимать позицию писателя в пределах произведения;
Выделять основной конфликт художественного произведения и последовательно прослеживать его развитие в пределах лирического стихотворения, рассказа, повести, пьесы;
Сопоставлять произведения разных писателей в пределах каждого литературного рода;
Оценивать игру актеров в пределах законченного эпизода;
Сравнивать эпизод эпического произведения и его экранизацию с точки зрения выражения авторской позиции;
Стилистически сопоставлять текст произведения и иллюстрации художников к нему;
Написать басню, былину, письмо или дневник литературного героя.

Раздел 6. Материально-техническое обеспечение:

Средства обучения:

1. Презентации к разделам:

Биография Пушкина;
Лермонтов и его герой Мцыри
Н. А. Некрасов
И. С. Тургенев

2. Оборудование:

• Компьютер

• Проектор

• Экран

• Видеомагнитофон

• Телевизор.

3. Портреты писателей

4. Иллюстративный материал к темам:

• И. А. Крылов

• А. С. Пушкин (Альбом);

• Н. В. Гоголь (Альбом);

• М. Ю. Лермонтов (Альбом);

5. Тестовый материал по разделам: Лермонтов «Мцыри»

Н. В. Гоголь «Ревизор»;
Н. С. Лесков «Левша»
Н.А. Некрасов «Железная дорога»
В. Г. Распутин «Уроки французского»

6. Художественные фильмы:

«Ревизор»
«Троя» («Илиада» Гомер)
«Ромео и Джульетта»

«Барышня-крестьянка», «Метель»

Литература для учителя

Государственный стандарт по литературе (Сборник нормативных документов),- М., «Дрофа», 2007;

Курдюмова Т. Ф. «Программа для общеобразовательных учреждений», М., «Дрофа», 2006;

Курдюмова Т. Ф. «Литература. 7 класс» (учебник-хрестоматия), М., «Дрофа», 2004

Г. И. Беленький, Литература. Русская классика. Части I-II – учебник-практикум, М., «Мнемозина», 2004;

Гайборян О Е. , Кузнецова А. В. «Тесты по литературе» М. – Ростов-на- Дону, «Март» 2004;

Громов Н. И. «Методическое руководство к учебнику «Русская литература», М., «Просвещение» 1977;

Золотарева И. В. , Аникина С. М «Поурочные разработки по литературе» 7 класс, М., «Вако», 2005;

Мещерякова М. «Литература в таблицах и схемах» М., «Айрис» ,2000;

Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. «Словарь-справочник лингвистических терминов» М., «Просвещение»

О. А. Финтисова «Литература. 7 класс»: поурочные планы по учебнику Т. Ф. Курдюмовой. – Волгоград: Учитель, 2008.

Тексты произведений, рекомендованных программой;

Журнал «Литература в школе»;

СД Виртуальная школа. КИМ. Уроки литературы:7 класс. - М.

СД Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2003-2004, 2005-2006 учебный год.

Литература для учащихся

Курдюмова Т. Ф. «Литература. 7 класс» (учебник-хрестоматия), М., «Дрофа», 2004
Хрестоматия по литературе для 5-8 классов, «Феникс»1996;
Хрестоматия по литературе для 5-8 классов, Издательство Астраханского педагогического института Института, 1994;
Тексты рекомендованных произведений

Раздел 7. Темы проектов, рефератов
1 Роль пейзажа в поэме Лермонтова «Мцыри»;

2 Мода пушкинских времен;

3. Дворянская усадьба в изображении А. С. Пушкина в «Повестях Белкина»;

4. Богатство и разнообразие жанров и направлений в поэзии начала XX века;

5. «Анализ эпизода» (учебное пособие)

1 2 3

Похожие:

	Пояснительная записка 5 тематический план 7 3 Содержание семинарских... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная... Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
	1. Пояснительная записка Учебно-тематический план 1-го года обучения c. 8		Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Пояснительная записка основной Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический...		Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... В результате коммуникативного взаимодействия с учителем, ученик называет тему урока, ставит задачи		Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для V класса... «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. «Просвещение» 2006 года и представляет собой целостный документ, включающий...
	Пояснительная записка Учебно тематический план Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий		Пояснительная записка учебно тематический план Средства обучения (оборудование, таблицы, раздаточный материал, инструменты и др.)
	Пояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины... Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б		Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 список... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо
	Пояснительная записка 2-8 Учебно-тематический план 9 Учебно-методическое... Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины		Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная... Форма обучения – очная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (сокращенная) на базе спо
	Пояснительная записка к рабочей программе по математике 10-11 классы. 2 Требования к уровню Учебно-тематический план и календарно-тематическое планирование по математике в 10 классе. 14		Пояснительная записка. Особенности изучения дисциплины. Формы текущего... Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций

Школьные материалы