Скачать 452.83 Kb.
|
по очной форме обучения Разделы дисциплины и виды учебной работы
Тематический план лекций для очной формы обучения ТЕМА 1. Литература Петровской эпохиОсобенности русской литературы 18 века как литературы «века Просвещения». Воспитательная функция литературы. Влияние литературы на развитие философской, социальной и эстетической мысли столетия. Периодизация литературы 18 века. Итоги и проблемы изучения литературы 18 века в современной науке. Характеристика эпохи, процесс «европеизации России». Рукописная литература. Оригинальные повести эпохи. Развитие стихотворства. Театр и драматургия. Развитие фольклора. Барокко как литературное направление.
Основные понятия
3.Лабораторный практикум не предусмотрен. Тематический план практических занятий для очной формы обучения Тема 1. Человек в литературе петровского времени План
а) содержание и проблематика; проблема датировки произведения и «приметы времени» в нём; б) особенности композиционной структуры; традиции фольклора, древнерусской литературы, западноевропейских повестей и романов, деловой письменности и их использование в различных частях гистории; в) образ главного героя и его отличие от героев средневековых повестей; г) система образов произведения; д) «Гистория о российском матросе…» и анонимная повесть об испанском шляхтиче Долторне как возможный прообраз отечественного произведения; черты сходства и различия; е) пестрота и неупорядоченность стиля и языка повести; ж) особенности изображения традиционных для отечественной словесности тем (тема воспитания, тема «отцов и детей», тема любви). 4. «История о Александре, российском дворянине». Идейно художественное своеобразие (доклад или письменная работа). Задание: Повторить тему «Повести XVII в.»; выписать из текста «Гистории о российском матросе…» примеры, подтверждающие лексическую и стилистическую неупорядоченность языка литературы начала века, её ориентацию на различные традиции. Литература: Основная: «Гистории о российском матросе Василии Кориотском… «История о Александре, российском дворянине» Панегирические, бытовые и любовные стихи петровской эпохи «Повесть о Савве Грудцыне» «Повесть о Горе-Злосчастии» Дополнительная: Бакланова Н.А. Эволюция русской оригинальной бытовой повести на рубеже XVII – XVIII веков // Русская литература на рубеже двух эпох XVII – начало XVIII века М., 1971. Берков П.Н. О литературе так называемого переходного периода // Русская литература на рубеже двух эпох: XVII – начало XVIII века. М., 1971. Демин А.С. Русская литература второй половины XVII – начала XVIII века: Новые художественные представления о мире, природе, человеке М., 1977. Моисеева Г.Н. Русские повести первой трети 18 века. М.-Л., 1965. Панченко А.М. Русская культура в канун петровских реформ. Л., 1984. Тема 2 Сатиры А.Д. Кантемира и их место в литературе XVIII в. План
а) социально-политическая проблематика и особенности типизации. Критика пороков общества и личности; б) русское дворянство в изображении Кантемира (2 сатира); в) Тема воспитания (7 сатира); г) Идея служения отечеству и её выражение в различных сатирах; д) Авторская позиция и художественные способы её выражения; е) Прием самораскрытия персонажей, «галереи отрицательных типов», принцип диалога в построении сатир, особенности названий; ж) своеобразие языка: пустота, меткость, афористичность. 4. Сатира Кантемира в оценке русской критики XIX в. (В.Г. Белинский о Кантемире). Задание: а) составить конспект статьи В.Г. Белинского о Кантемире; б) выписать из «Краткой литературной энциклопедии», «Литературно- энциклопедического словаря» или «Словаря литературоведческих терминов» определение понятия «сатира»; в) выписать из «Эпистолы о стихотворстве» А.П. Сумарокова строки, характеризующие жанр сатиры. Литература Основная: Сатиры 1,2,7. Белинский В.Г. ПСС в 13 тт. М., 1955. Т. 8. Дополнительная: Грешкович З.И. Об эстетической позиции и литературной тактике Кантемира // XVIII век: Сб. 5. М.-Л., 1962 Западов А.В. Поэты XVIII века: А. Кантемир, А. Сумароков, В. Майков, М. Херасков. М., 1984. Муравьёва Л.Р. Проблема так называемой «девятой» сатиры А.Д. Кантемира // XVIII век: Сб. 5 М.-Л., 1962. Стенник Ю.В. Русская сатира 18 века. Л., 1985. Шкляр И.В. Формирование мировоззрения Антиоха Кантемира // XVIII век: Сб. 5. М.-Л., 1962. Тема 3. Реформа российского стихосложения План:
а) новые понятия: звук, слог; стопа, стих, ритм; их соотношение в тракте; б) тоническая модель (графическая схема) нового силлабо-тонического стиха; в) непоследовательность Тредиаковского и причины незавершения реформы. 3. М.В. Ломоносов – систематизатор русского стихосложения. «Письмо о правилах российского стихотворства»: а) моменты совпадения в теориях Ломоносова и Тредиаковского; б) новые стиховедческие понятия в «Письме» Ломоносова; в) Элементы непродуктивности в теории Ломоносова; Задание: а) составить конспект статей В.К. Тредиаковского и М.В. Ломоносова; б) подобрать стихотворные примеры к каждому вопросы. Литература: Основная: Тредиаковский В.К. Новый и краткий способ к сложению стихов российских (конспект) Ломоносов М.В. Письмо о правилах российского стихотворства (конспект). Дополнительная: Гаспаров М.Л. Очерк истории русского стиха. М., 1984. Гл. 1. Жирмунский В.М. Теория стиха. Л., 1975. С. 68-70. Шенгели Г. Техника стиха. М., 1960. Гл 1. Тема 4. Жанровые разновидности оды в творчестве М.В. Ломоносова План:
а) проблематика оды; б) композиция; в) язык и стиль (типы тропов, их роль в создании торжественного стиля). Задание: а) составить графические схемы стиха и строфы торжественной оды; б) подготовить таблицу основных художественных приёмов создания одической образности с примерами из од М.В. Ломоносова. Литература: Основная: Ломоносов М.В. Оды 1739, 1747, 1748 гг. «Разговор с Анакреоном», «Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф…», «Ночною темнотою…», «Утреннее размышление о Божием величестве», «Вечернее размышление о Божием величестве». Дополнительная: Гуковский Г.А. Об анакреонтической оде // Гуковский Г.А. Русская поэзия XVIII века. Л., 1927. Западов А.В. Умение прочитать оду // Западов А.В. В глубине строки. М., 1972. Стенник Ю.В. «Вечернее размышление о Божием величестве» // Поэтический строй русской лирики. Л., 1973. Тынянов Ю.Н. Ода как ораторский жанр // Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977. Тема 5. Русская трагедия XVIII г. План:
Задание: а) по текстам «О поэтическом искусстве» Ф. Прокоповича и «Эпистолы о русском стихотворстве» А.П. Сумарокова определить задачи, специфику жанра трагедии в русском предклассицизме и классицизме; б) сформулировать основные конфликты указанных трагедий, показать, как реализованы в них классические «правила трёх единств», выявить поступательное развитие классицистической трагедии, её идейно-художественное своеобразие, сделать необходимые выписки и конспекты из научной литературы по теме; в) высмеивание штампов трагедии классицизма в шутотрагедии И.А. Крылова «Триумф» (доклад студента). Литература: Основная: Ломоносов М.В. Избранные произведения. М.-Л., 1965. С. 330-382. Княжнин Я.Б. Избранные произведения. Л., 1961. Дополнительная: Асеев Б.Н. Русский драматургический театр от его истоков до конца XVIII века. М., 1977. Бочкарёв В.А. Русская историческая драматургия XVII-XVIII вв. М., 1988. Всесолодский-Гернгросс В.Н. История русского драматического театра от истоков до конца XVIII в. М., 1977. История русской драматургии 17-первой половины XVIII вв. Л., 1982. Москвичева Г.В. Русский классицизм. М., 1978. Стенник В.И. Литературные направления в русской литературе XVIII века. М., 1979. Тема 6. Жанры русской комедии XVIII века План
Задание: Подготовить реферат на тему: «Жанры русской комедии 1750-1790 гг.». Литература: Основнаяя: Сумароков А.П. Тресотиниус. Опекун. Рогоносец по воображению // Сумароков А.П. Драматические сочинения. Л., 1990. Луикн В.И. Мот, любовью исправленный. Щепетильник. (Тексты в хестоматиях В.А. Западова или А.В. Кокорева). Капнист В.В. Ябеда // Капнист В.В. Избранны произведения. Л., 1973. Дополнительная: Берков П.Н. История русской комедии XVIII в. Л., 1977. Гл. 2, 4, 5, 11. Лебедева О.Б. Русская высокая комедия XVIII века: Генезис и поэтика жанра. Томск, 1996. Гл. 1, 2, 5. Моисеева Г.Н. Пути развития русской драматургии XVIII в. // Русская драматургия 18 века. М., 1986. Стенник Ю.В. Сумароков-драматург // Сумароков А.П. Драматические сочинения. Л., 1990 Тема 7. Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль» План:
а) группировка персонажей по моральному принципу, «говорящие» имена, роль второстепенных персонажей в комедии; б) многотемность пьесы, основной конфликт в ней, особенности организации сюжета; в) «правило трёх единств» и способы создания широкой картины действительности в «Недоросле». 3. Жанровые традиции сатиры и оды в комедии. 4. Каламбурное слово и его функции в комедии. 5. Споры о характере реализма в «Недоросле». Значение комедии для становления реализма в русской литературе. Задание: а) повторить материал о проблематике «Трутня» во «Всякой всячиной» о сатире; какой сатирической традиции следует Фонвизин? б) сравнять принципы создания сатирического образа и способы изображения характеров в сатирах А.Д. Кантемира и комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». в) как семантика родовой фамилии Скотининых реализуется в речевой характеристике бытовых героев? Литература: Основная: Фонвизин Д.И. Недоросль (любое издание). Дополнительная: Берков П.Н. История русской комедии XVIII в. Л., 1977. Гл. 8, разд. 3. Всеволодский-Гернгросс В.Н. Фонвизин-драматург. М., 1960. История русской драматургии XVII –первой половины XIX в. Л., 1982. с. 140-146. Лебедева О.Б. Русская Высокая комедия XVIII века: Генезис и поэтика жанра. Томск, 1996. Гл. 1, 2, 5. Макогоненко Г.П. От Фонвизина до Пушкина: Из истории русского реализма. М., 1969. Рассадин С.Б. сатиры смелый властелин. М., 1986. Тема 8. «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева План:
- пахарь («Любани») - Анюта («Едрово») - крепостной интеллигент («Городня») - крестьяне («Медное») 5. Проблема автора и героя. Путешественник как персонаж. Неверие автора и «добрых помещиков». Разоблачение государственных порядков («Спасская Полесть»). 6. Литературно-ассоциативный фон сюжета. В каих главах и с какой целью используются народные песни и другие фольклорные жанры? 7. Вводные жанры: - авторские включения (посвящение, ода «Вольность», «Слово о Ломоносове») - рассказ встречного («Чудово», «Зайцево») - сон («Спасская Полесть») - найденная рукопись («Хотилов», «Выдоропуск», «Торжок») - письмо («Зайцево») - подслушанный разговор («Спасская Полесть», «Крестцы») 8. Особенности сюжетосложения и композиции. 9. Жанровое своеобразие «Путешествия…» в контексте национальной литературной традиции. Литература: Основная: Бегунов Ю.К. «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева М., 1983 XVIII век: Сб. 12. А.Н. Радищев и литература его времени. Л., 1977 Державин. Радищев. Сперанский. М., 1997 Дополнительная: Западов В.А. История создания «Путешествия…» и «Вольности» //Радищев А.Н. Путешествие из Петербурга в Москву. Вольность. СПб., 1992 Кулакова Л.И., Западов В.А. А.Н. Радищев. «Путешествие из Петербурга в Москву»: Комментарии. Л., 1974. Макогоненко Г.П. От Фонвизина до Пушкина. М., 1969. Гл. 10. Русская литература 18 века: Словарь-справочник / Под ред. В.И. Фёдорова. М., 1997 Старцев А.И. Радищев в годы «Путешествия». М., 1960 Стенник Ю.В. Проблема композиции «Путешествия…» Радищева // Скафтымовские чтения. Саратов, 1993 Татаринцев А.Г. Сын отечества. М., 1981 Тема 9. Жанр повести в творчестве Н.М. Карамзина План:
а) внешний и внутренний конфликты в повести. Отношение Н.М. Карамзина к героям. Смысл названия повести «Бедная Лиза»; б) каким образом Н.М. Карамзин раскрывает зарождение и развитие чувства у своих героев? Динамика и изменчивость чувства как средство создания психологической сложности характера главных героев повести; в) психологическая функция пейзажа в произведении; природа как действующие лицо; г) роль речевой характеристики, интонации, мимики, жестов, художественных деталей в создании образа; портрет и его значение. 4. Повести Н.М. Карамзина в истории русской литературы. Задание: а) что нового внёс Карамзин в развитие русской повести (ср.: древнерусские повести, «гистории» петровского времени и др.) и как подготовил появление «Повестей Белкина» А.С. Пушкина? Б) дать сравнительную характеристику «бедной» Лизы из повести Карамзина и «бедной» Анюты А.Н. Радищева («Путешествие из Петербурга в Москву», глава «Едорово»). Модно ли говорить о двух течениях русского сентиментализма? Литература: Основная: Карамзин Н.М. Повести (любое издание). Радищев А.Н. Дневник одной недели. Путешествие из Петербурга в Москву. (любое издание). Доолнительная: Белинский В.Г. Сочинения А. Пушкина. Ст. 2. // Собр. соч. в 9 тт. Т. 6 М., 1981. С. 103-110. Гоголь Н.В. Карамзин // Гоголь Н.В. Избранные статьи. М., 1980. С. 129-130. Орлов П.А. Русский сентиментализм. М., 1977. С. 209-216. Орлов П.А. Русская сентиментальная повесть. М., 1977. С.5-32. Павлович С.Е. Пути развития русской сентиментальной прозы XVIII в. Саратов, 1974. С. 148-158. Пиксанов Н.К. «Бедная Анюта» и «Бедная Лиза» // XVIII век: Сб. 3. М.-Л., 1958. С.309-325. Пурыскина Н.Г. Слово и жест в сентиментальной повести «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина // Проблемы изучения русской литературы XVIII века: Метод и жанр. Л., 1985. С.111-117. Топоров В.Н. «Бедная Лиза» Карамзина: Опыт прочтения. М., 1995. С. 80-205. Тематический план лекций для заочной формы обучения |
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 09 Русская литература и культура «Русская литература и культура XX века», которая изучается студентами-филологами направления «Русский язык как неродной и литература»... | Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. 03 Русская литература... «Русская литература XX века», которая изучается студентами-филологами направления «Русский язык как неродной и литература». Основой... | ||
Пояснительная записка Предлагаемая вам рабочая программа ориентирована... Русская литература XX века. Учебник в 2-х частях под ред. В. В. Агеносова и хрестоматию с таким же названием. М. Дрофа | Пояснительная записка Предлагаемая вам рабочая программа ориентирована... Русская литература XX века. Учебник в 2-х частях под ред. В. В. Агеносова и хрестоматию с таким же названием. М. Дрофа | ||
Кафедра Психологии «Утверждаю: зав кафедрой (подпись, Ф. И. О. зав кафедрой) Если вы хотите узнать тип темперамента (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик) своего ребенка, понаблюдайте за его поведением... | Республика Карелия Администрация Петрозаводского городского округа... «Русская литература 19 века» в 2-х частях и В. П. Журавлева «Русская литература 20 века» в 2-х частях. Содержание курса на историко-литературной... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по предмету литература 10 класса составлена на основе авторской программы. «Русская литература» (базовый уровень),... | Тема урока час Россия в 1 и 2 половина 19 века. Русская литература и русская история. Общая характеристика литературы века | ||
Утверждена Методические рекомендации по использованию учебников «Русская литература XIX века» под редакцией А. Н. Архангельского и «Русская... | Рабочая программа Название дисциплины биохимия шифр специальности... Рф от 8 ноября 2010 г.) а также с Примерной программой изучения биохимии по специальности 060103 «педиатрия», разработанной кафедрой... | ||
Литература 10 класс. «Русская литература 19 века» Ю. В. Лебедев часть 2 Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Связи с общественностью» протокол № от 20 г | Русская литература 18 века методические материалы для студентов фж темы рефератов Ливанова Т. Н. Русская музыкальная культура XVIII века в ее связях с литературой, театром и бытом. Исследования и материалы. М.,... | ||
Российской Федерации Федеральное государственное образовательное... Петренко И. М., зав кафедрой экономической теории, д-р экон наук профессор Дулин М. П., зав кафедрой педагогики и психологии, д-р... | Литература 10 класс. «Русская литература 19 века» Ю. В. Лебедев часть... Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Связи с общественностью» протокол № от 20 г | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) Л. А. Смирнова, О. Н. Михайлов,А. М. Турков и др.; Сост. Е. И. Пронина; Под ред. В. П. Журавлева. «Русская литература XX века. 11... | Рабочая программа вариативной части учебного плана разработана в... Примерной программой изучения биохимии по специальности 060103 «педиатрия», разработанной кафедрой биохимии гоу впо мгсму (зав кафедрой... |