I. организационно-методический раздел





Скачать 416.85 Kb.
НазваниеI. организационно-методический раздел
страница4/5
Дата публикации06.07.2015
Размер416.85 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5

Обеспечение содержания дисциплины


Тема 1. Общие сведения о металлах, их основных свойствах

и их роли в машиностроении.

Литература: Б-1; О-1.

Вопросы для самопроверки:

  1. Роль, место и значимость конструкционных материалов.

  2. Основные понятия и определения курса.

  3. Основные свойства металлов, определяющие их роль в технологии машиностроения.

  4. Классификация технологических свойств металлов и других конструкционных
    материалов.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Металлы и их свойства.

  2. Основные способы получения металлов.

  3. Основные металлы, применяемые в машиностроении.

  4. Основные способы формообразования изделий.

Тема 2. Основы литейного производства

Литература: Б-1; О-2; О-3; Д-3.

Вопросы для самопроверки:

  1. Сущность методов получения отливок.

  2. Основные преимущества и недостатки литья.

  3. Основные способы литья.

  4. Роль стержневого производства при литье.

  5. Дефекты отливок и методы их контроля.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Охарактеризуйте специальные способы литья, их достоинства и недостатки перед
    другими способами получения отливок.

  2. Изложите сущность литья в оболочковые формы по выплавляемым моделям.

  3. Какие формовочные материалы применяются для изготовления литейных форм? Какие
    требования предъявляют к формовочным материалам?

  4. Опишите сущность способов получения отливок под давлением и в металлические
    формы.

  5. Изложите сущность способа центробежной отливки, а также выжиманием,
    вытягиванием и штамповкой жидкого металла.

Задания и формы контроля:

По данной теме студенты выполняют две лабораторные работы, в которых практически изучают специальные методы изготовления отливок и порядок подготовки литейных форм.

Тема 3. Обработка металлов давлением

Литература: Б-1; О-2; О-3; Д-3.

Вопросы для самопроверки:

  1. Основные способы обработки давлением и схемы процессов.

  2. Преимущества обработки давлением, как процесса.

  3. Штамповка объемная в открытых и закрытых штампах.

  4. Основные части штампов.

  5. Многоручьевые штампы и область их применения.

  6. Сортамент продукции прокатного производства и область его применения.

Классификация.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Укажите область применения и схему устройства фрикционных и гидравлических штамповочных прессов.

  2. Из каких стадий (операций) состоит технологический прогресс горячей объемной штамповки?

  3. Приведите технологию (порядок выполнения операций) при штамповке поковки в многоручьевом штампе.

  4. Приведите сортамент выпускаемых прокатных изделий и укажите область их применения в машиностроении и металлообработке.

  5. Штампы последовательного и совмещенного действия, их устройство и области применения.

  6. Схема устройства современного штамповочного молота и принцип его работы. В чем заключаются отличительные особенности устройства кривошипных горячештамповочных прессов?

  7. Назовите оборудование, применяемое при листовой штамповке. Устройство двустоечного кривошипного пресса.

  8. Устройство горизонтально-ковочных машин и принцип их работы.

  9. Изобразите схемы и изложите сущность штамповки взрывом, резиной и другие новые виды штамповки; области их применения.

  10. Приведите схемы, а также изложите преимущества и недостатки листовой штамповки. Область применения листовой штамповки.

  11. Методы получения заготовок, применяемые для изготовления деталей типа тел вращения, рычагов, втулок, дисков, корпусов.

Задания и формы контроля.

По данной теме студенты выполняют три лабораторных работы, в которых определяют последовательность, оснащение и порядок выполнения процессов получения заготовок различными способами литья, объемной и листовой штамповки.

Защита работ проводится в виде устного собеседования.

Тема 4. Сварочное производство и пайка металлов

Литература: Б-1; О-2; О-3; Д-3.

Вопросы для самопроверки:

  1. Физическая сущность сварки.

  2. Газовая и электродуговая сварка и схемы процессов.

  3. Область применения сварки.

  4. Разновидности сварочных процессов.

  5. Способы формирования сварочных швов и их виды.

  6. Флюсы, применяемые при сварке и их роль.

  7. Сварочное оборудование.

  8. Физические основы пайки.

  9. Классификация способов пайки и область ее применения.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Классификация методов сварочного производства.

  2. Параметры управления процессами сварки.

  3. Контроль сварных соединений.

  4. Особенности сварки чугуна.

  5. Оборудование и оснастка для сварки.

  6. Классификация и маркировка сварочных электродов.

  7. Сущность пайки и ее разновидности.

  8. Флюсы при пайке и их роль в процессе. Припои для пайки.

  9. Контроль качества паяных соединений.

Тема 5. Физико-механические основы обработки материалов резанием

Литература: Б-1; О-2; Д-2; Д-3.

Вопросы для самопроверки:

  1. Дать определения составляющих процесс резания.

  2. Физическая сущность процесса резания.

  3. Классификация поверхностей в процессе резания.

  4. Геометрия токарного резца.

  5. Основные координатные плоскости в процессе резания.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Какие вы знаете способы обработки резанием, и какие элементы режима резания присущи им? Схематично изобразите способы обработки резанием и расставьте на схемах направления главного движения и движение подачи.

  2. Дайте понятие главного движения и движения подачи в металлорежущих станках (токарном, строгальном, сверлильном, фрезерном и шлифовальном).

  3. Укажите плоскости и углы проходного токарного резца, объясните их назначение.

  4. Что такое нарост, при каких условиях он образуется и как влияет на качество обрабатываемой поверхности?

  5. Что такое сила резания, и какая зависимость существует между силой резания P и ее составляющими? Какие факторы влияют на увеличение и уменьшение силы резания?

  6. Благодаря каким процессам, протекающим при резании, образуется тепло и как оно распределяется между стружкой, заготовкой и резцом?

  7. Какова роль нароста в процессе резания?

  8. О чем можно судить по виду стружки в процессе резания.

  9. Как снизить вибрацию в процессе резания?

  10. Что определяет мощность резания?

  11. Параметры процесса, их размерность и влияние на процесс обработки.



Тема 6. Методы и схемы обработки на металлорежущих станках.

Литература: Б-1; О-1; Д-3.

Вопросы для самопроверки:

  1. Назовите основные черновые и отделочные методы обработки поверхностей вращения.

  2. Что понимают под схемой обработки поверхности заготовки?

  3. Назовите основные методы шлифования.

  4. Какие методы формообразования вам известны, и каковы преимущества и недостатки каждого из них?

  5. Каковы особенности процесса резания при сверлении по сравнению с методом точения?

  6. Назовите основные методы повышения производительности обработки.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Изобразите основные схемы обработки резанием и расставьте на схемах направления главного движения и движений подачи.

  2. Какие жидкости, и с какой целью применяются при обработке металлов резанием? Способы подвода охлаждающей жидкости в зону резания.

  3. Основные схемы нарезания зубчатых колес.

  4. Чем отличаются схемы рассверливания, зенкерования и развертывания отверстий? Каковы результаты этих видов обработки?

  5. Каковы особенности процесса резания при строгании по сравнению с методом точения?

  6. В чем сущность и назначение абразивно-жидкостной обработки?

  7. Каковы основные преимущества хонингования и суперфиниша? В чем их различие?

  8. Какова роль отделочно-зачистной обработки в решении проблем повышения качества изделий?

Тема 7. Основные сведения о металлорежущих станках

Литература: Б-1; О-2; О-3; Д-3.

Вопросы для самопроверки:

  1. Какие принципы положены в основу классификации металлорежущих станков?

  2. Назовите группы металлорежущих станков.

  3. Что называют приводом металлорежущего станка?

  4. Что понимают под кинематической схемой станка?

  5. Какие механизмы применяют в станках для осуществления ступенчатого и бесступенчатого регулирования частоты вращения шпинделя?

  6. Назовите основные типы станков токарной группы.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Технологическое оборудование, применяемое для обработки заготовок деталей в виде тел вращения.

  2. Технологическое оборудование, применяемое для обработки заготовок, имеющих плоские поверхности.

  3. Технологическое оборудование, применяемое для обработки зубьев цилиндрических зубчатых колёс.

  1. Классификация и обозначение станков.

  1. Основное назначение и типы станков, применяемых при механической обработке.

  1. Основные механизмы, применяемые в конструкциях станков.

  2. Приводы и передачи, применяемые в станках.

  1. Технологическое оборудование, применяемое для нарезки зубьев.

Задания и формы контроля.

По данной теме студенты самостоятельно выполняют домашнюю работу, в которой производят расчёты кинематических цепей коробок скоростей и подач станков (схема станка выдаётся преподавателем) и определяют основное (технологическое) время обработки по выданному варианту задания. Защита работы происходит в виде устного собеседования.

Тема 8. Основные сведения о металлорежущих инструментах

Литература: Б-1; О-2; Д-2; Д-3.

Вопросы для самопроверки:

  1. Назовите основные типы и объясните их назначение.

  2. Как классифицируют фрезы. Назовите элементы геометрии режущей части фрезы с прямыми и винтовыми зубьями.

  3. Какие круги применяются для шлифования мягких и твёрдых металлов? Приведите классификацию шлифовальных кругов по различным признакам.

  4. Нарисуйте эскиз общего вида круглой протяжки и укажите её части. Нарисуйте схемы (примеры) протягиваемых профилей.

  5. Каковы основные свойства инструментальных материалов, обеспечивающие стабильный процесс резания?

  6. Перечислите группы инструментальных материалов, их состав и обозначение.

  7. Назовите область применения сверхтвёрдых и керамических материалов.

  8. Каково назначение абразивных материалов? Дайте примеры их классификации.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Какие поверхности обрабатываются токарными резцами?

  2. Какой режущий инструмент используется на горизонтальных фрезерных станках? Вертикальных фрезерных станках?

  3. Какие поверхности обрабатывают торцевыми и цилиндрическими фрезами?

  4. Каким инструментом получают и обрабатывают отверстия?

  5. Как классифицируются токарные инструменты?

  6. Для чего применяются червячные фрезы? Дисковые? Угловые?

  7. Как влияет геометрия резца на его режущие свойства?

  8. Режущие инструменты, используемые для обработки наружных и внутренних резьб.

  9. Режущие инструменты, применяемые для нарезания цилиндрических зубчатых колёс, конических колёс, червяков и червячных колёс.

Задания и формы контроля.

По указанной теме студенты выполняют три лабораторные работы, в которых учатся измерять геометрические параметры режущих инструментов и изучают их разновидности режущих инструментов и области их применения. Защита работ производится в виде устного собеседования.
Тема 9. Электрофизические, электрохимические и лучевые методы обработки.
Литература: Б-1; О-2; Д-3.

Вопросы для самопроверки:

  1. Физическая сущность электроэрозионной обработки материалов.

  2. Область применения электрохимической обработки.

  3. В чем сущность эффекта магнитострикции?

  4. В чем преимущество анодно-механической обработки по сравнению с механической?

  5. Область применения лучевых методов обработки.

Задания и формы контроля:

В процессе самостоятельной работы по данной теме студенты пишут рефераты объемом 5-10 страниц текста, в которой должны включить развернутые ответы на следующие вопросы:

  1. Основные методы электрофизической и электрохимической обработки, которые применяют при изготовлении деталей машин.

  2. Случаи применения ультразвуковой обработки и ее преимущество.

  3. Лазерная и плазменная обработка.

  4. Сущность электрохимических и комбинированных методов обработки.

  5. Технологические возможности обеспечения требуемых точности и параметров шероховатости в результате электрофизической и электрохимической обработки.

Защита работы проводится в виде устного собеседования.
Тема 10. Основы технологии обработки неметаллических материалов.
Литература: Б-1; О-1; Д-2; Д-3.

Вопросы для самопроверки:

  1. По каким признакам классифицируют пластмассы?

  2. С какой целью вводят наполнители?

  3. Влияние физических и химических свойств пластмасс на процессы изготовления
    деталей и их качество.

  4. Перечислить основные способы получения деталей из композиционных пластиков.


Задания для самостоятельной работы:

    1. Рассчитайте сводные индексы данным статистического ежегодника «Россия в цифрах» и объясните полученные результаты.

    2. Используя характеристики различных товарных рынков, рассчитайте структурные индексы и объясните полученные результаты.

    3. Охарактеризуйте основные методы переработки пластмасс.

    4. Прочностные и иные свойства композитов как конструкционных материалов.

    5. Область применения технических резин и их классификация.

    6. Технология металлических композитов и их область применения.

    7. Композиты, их структура и основы применения.

Задания и формы контроля.

По данной теме студенты пишут короткие рефераты по отдельным вопросам по их выбору. На практических занятиях производятся обсуждение рефератов и их защита.
Экзамен
1   2   3   4   5

Похожие:

I. организационно-методический раздел iconСамостоятельная работа: 120 час. Итоговый контроль: 8 семестр зачет,...
Цель дисциплины – изложить научные и организационно-правовые основы криптографии и информационной безопасности
I. организационно-методический раздел iconОрганизационно-методический раздел 5
Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
I. организационно-методический раздел iconОрганизационно методический раздел
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
I. организационно-методический раздел iconОрганизационно методический раздел
России; ознакомление с методологией и методами исследования политических лидеров
I. организационно-методический раздел iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
Организационно-методический раздел
I. организационно-методический раздел iconМетодические указания по выполнению рефератов V. Примерный перечень...
Организационно-методический раздел
I. организационно-методический раздел iconСамостоятельная работа: 40 Итоговый контроль: зачет организационно-методический...
Ландшафтоведение – наука о ландшафтной оболочке Земли, ее структурных составляющих, природных и природно-антропогенных системах....
I. организационно-методический раздел iconОрганизационно-методический раздел
Курс реализуется в рамках направления «Информатика и вычислительная техника», относится к циклу специальных дисциплин
I. организационно-методический раздел iconОрганизационно-методический раздел
Задача дисциплины научить студентов применению статистических методов исследования социально-экономических процессов и явлений
I. организационно-методический раздел iconОрганизационно-методический раздел
Задача дисциплины научить студентов применению статистических методов исследования социально-экономических процессов и явлений
I. организационно-методический раздел iconУчебно-методический комплекс дисциплины «физическая культура»
Т. В. Никольская, О. Ю. Масалова (раздел гимнастика); Т. Н. Хатанцева, Е. П. Панова, Ю. В. Булков (раздел легкая атлетика); А. Б....
I. организационно-методический раздел iconОрганизационно-методический раздел цель дисциплины
Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 27
I. организационно-методический раздел iconСтруктура учебной программы организационно методический раздел
Данная дисциплина изучается студентами в 6 семестре и является обязательной. Дисциплина включает в себя 13 тем
I. организационно-методический раздел iconЛитература по дисциплине 7 Материально-техническое обеспечение 7...
Рецензент программы: д э н., проф. Орешкин В. А., профессор кафедры Международной торговли и внешней торговли РФ
I. организационно-методический раздел iconРабочая учебная программа дисциплины Организационно методический...
Экологических принципах использования природных ресурсов и охраны природы; об основах экономики природопользования
I. организационно-методический раздел iconПояснительная записка Раздел организационно-методический выписка...
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск