О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271

Скачать 443 Kb.

Название	О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271
страница	3/4
Дата публикации	02.08.2015
Размер	443 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3 4

.	И.С. Тургенев. Очерк жизни и творчества. Роман «Отцы и дети». История создания. Острота и искренность отклика писателя на появление нового и значительного типа в русском обществе.	Тема Идея Композиция Философские позиции героев романа и автора		Запись лекции, индивид.сообщение на тему «История создания романа «Отцы и дети»	Характеристика эпохи 60-х гг. XIX в.
	Конфликт «отцов» и «детей» или конфликт жизненных позиций? Смысл названия романа	Социально-историческая обусловленность темы, идеи и образов романа.	Высказывание собственного мнения.	Составление опорной схемы.	«Говорящие» исторические даты в «Отцах и детях».	Внутренний мир героев
	Базаров в системе действующих лиц. Причины его конфликта с окружающими и причины его одиночества.	«Тайный психологизм»	Сравнительная характеристика героев	Базаров в среде Кирсановых. Идеологические и нравственные разногласия. Диспут героев.
	«Вечные темы» в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Природа, любовь, искусство. Дружба и любовь в жизни героев романа		Сообщения.		Музыкальные темы в романе.
	РР4И.С. Тургенев. «Отцы и дети». Обучение анализу эпизода «Сцены болезни и смерти Базарова» Смысл финала романа.	«Тайный психологизм»: художественная функция портрета, пейзажа, интерьера.	Сопоставление мнения критиков о романе. М.А. Антонович «Асмодей нашего времени», Д.И. Писарев «Базаров», Н.Н. Страхов «Отцы и дети» И.С. Тургенева»	Аналитическая работа с текстом. Индивидуальное сообщение «Базаров и его родители».		Художественная сила последних сцен романа.
	РР 5-6Контрольное сочинение - рассуждение		«В чем сила и художественная привлекательность образа Базарова».
	РР 5-6Контрольное сочинение - рассуждение
	ВЧ 1Тема «отцов и детей» в современной литературе. «Записка» В. Астафьева
	Стихотворения в прозе и их место в творчестве писателя	Философская насыщенность. Русское национальное самосознани	Выразительное чтение стихов	Аналитическое чтение
	Н. Г. Чернышевский. «Буревестник из духовной семинарии». Роман «Что делать?». Идейный мир романа «Что делать?»	Идеологический роман Ложная интрига	Сообщения и пересказы по вариантам. Составление конспекта	Лекция, сообщения Анализ текста		Литературная утопия
	«Новые люди» и теория «Разумного эгоизма» в романе «Что делать».	Литературная утопия Разумный эгоизм		Сообщения учеников		Композиционные особенности
	Четвёртый сон Веры Павловны» в контексте общего звучания произведения.	Утопия	Обучение пересказу фрагмента романа	Пересказ
	Н.А. Некрасов. Очерк жизни и творчества. Поэт «мести и печали».	Тема поэта и поэзии; гражданственность.		Анализ стихотворений «Поэт и гражданин», «Блажен незлобливый поэт»	Некрасовские мотивы в русской живописи И. Крамского, В.И ванова, И. Репина		С.296
	Гражданственность лирики, обостренная правдивость и драматизм изображения жизни народа. Образы города и деревни.	Народность литературы.	Художеств.открытие Некрасова, простота, доступность стиха, его близость к строю народной речи.	Анализ стихотворений «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…»
	Тема любви в творчестве Н.А. Некрасова.	Панаевский цикл.	Доклад «Панаевский цикл – настоящий роман в стихах, лирический дневник поэта.	Анализ стихотворений «Зине», «О Муза! Я у двери гроба», «Мы с тобой бестолковые люди», «Я не люблю героини твоей»		Эпитеты: мятежный, роковой, тяжелый.
	РР 7 Обучение анализу стихотворения. Решение вечных проблем в стихотворениях Некрасова «Рыцарь на час», «Элегия», «Пророк».		Умение анализировать, обобщать, делать выводы	Анализ стихотворения
	Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Смысл названия. Путешествие как прием организации повествования.	Народность творчества	Проблема счастья и смысла жизни в поэме.	Аналитическая работа с текстом. Индивидуальное сообщение	Жанр песни в лирике Н. А. Некрасова.
	Сюжет поэмы и авторские отступления. Нравственная проблематика в поэме. Идейная позиция автора.	Нравственная проблематика. Идейная позиция		Индивидуальные сообщения, аналитическая работа с текстом
	Мастерство изображения жизни России. Многообразие народных типов в галерее героев поэмы.		Люди холопского звания» и «народные заступники». Проблема счастья и смысла жизни в поэме.	Образ Гришки Добросклонова (индивид.сообщение). Урок-семинар.
	ВЧ 2 Праведники земли русской. Ф.Абрамов «Пелагея», В.Астафьев «Паруня».
	Ф. И. Тютчев. Жизнь и поэзия. «Мыслящая лира». (Мир природы). «И ропщет мыслящий тростник». (Личность и мироздание	Лирическая миниатюра	Анализ стих. «Полдень», «Тени сизые смесились», «Не то, что мните вы, природа».	Составление конспекта, анализ, чтение наизусть.	Пантеизм
	Раздумья о жизни, человеке и мироздании в философской поэзии Ф.И.Тютчева	Художественное своеобразие и ритмическое богатство стиха поэта.		Анализ стихотворений «Не то, что мните вы, природа», «Silentium».
	А.А. Фет.Жизнь и творчество. Поэтический мир. Природа и человек в лирике Фета. Тема любви.	Мелодика стиха	Сообщение	Чтение статьи в учебнике. Составление конспекта, чтение стихов	П.И. Чайковский о музыкальности лирики Фета.	Лирический образ
	РР8 Обучение анализу стихотворений Ф.И. Тютчева и А.А. Фета	Самостоятельная работа

1 2 3 4

Похожие:

	О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 Рабочая программа по физике составлена на основании программы «Физика. Астрономия. 7-11 классы». В. А. Коровин, В. А. Орлов. М.:...		О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 Рабочая программа по физике составлена на основании программы «Физика. Астрономия. 7-11 классы». В. А. Коровин, В. А. Орлов. М.:...
	О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 Рабочая программа по литературе составлена на основании «Программы по литературе. 5-11 классы» Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев....		О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 Рабочая программа по обществознанию (включая экономику и право) создана на основе программы «Обществознание 6 – 11 классы. Программа...
	О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 Рабочая программа по всеобщей истории составлена на основании программы «Программа курса и тематическое планирование к учебнику «История....		О проведении государственной Департамента Смоленской области по образованию и науке от 11. 04. 2013 №271 «О проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся,...
	Структура и содержание умк нового поколения по химии. Основная школа... Учебно-методический комплект по химии, под общей редакцией Н. Е. Кузнецовой, разработан в соответствии с программой для 8-9 классов...		Учебник для бакалавров / Ю. А. Бабаев, А. М. Петров, Л. А. Мельникова;... Информационные ресурсы и технологии в финансовом менеджмента: учебник для магистров / под ред. И. Я. Лукасевича, Г. А. Титоренко....
	Уровень Учебно-методический комплект «Химия» под редакцией доктора педагогических наук, профессора Кузнецовой Н. Е		Г. Димитровград тел.: +7-937-271-09-98 Внимание: Итоговая цена складывается из технического задания, которое разрабатывается совместно с
	Республики Татарстан «Согласовано» Рабочие программы по химии 8 – 11 классы. По программе Н. Е. Кузнецовой, И. М. Титовой, Н. Н. Гара./авт сост. Н. В. Ширшина – М.:...		Справка фронтального изучения деятельности Муниципального бюджетного... Председателя комиссии Кузнецовой Е. А. – заместитель начальника Управления Образования
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Куйбышевского района «Гимназия №1 им. А. Л. Кузнецовой»		Программа по курсу: «История Древнего мира» Умк для 5-9 классов авторов Д. Д. Данилова, А. В. Кузнецова, Д. В. Лисейцева, В. А. Клокова, В. А. Рогожкина, Н. С. Павловой, Е....
	Программа по курсу: «История России в xix-начале XX века» Умк для 5-9 классов авторов Д. Д. Данилова, А. В. Кузнецова, Д. В. Лисейцева, В. А. Клокова, В. А. Рогожкина, Н. С. Павловой, Е....		А. Г. Литвак; Рос гос пед ун-т им. А. И. Герцена. Спб. Изд-во ргпу, 1998. 271 с Переадресация вызова по городской линии на номер станции, не принадлежащей системе. 4

Школьные материалы