Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100

Скачать 389.34 Kb.

Название	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100
страница	5/5
Дата публикации	09.03.2016
Размер	389.34 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5

УФ – 12. Вопросы к зачёту

1 Древнегреческая мифология, этапы ее развития.

2 Античная культура. Значение античной культуры и литературы в европейской культуре

3 Историческая и мифологическая основа эпоса Гомера. Гомеровский вопрос.

4 Эпос как род литературы. Особенности эпического стиля Гомера.

5 Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея». Основные образы, сюжет и композиция.

6 Происхождение древнегреческой драмы. Происхождение греческой трагедии, ее жанровая специфика.

7 Творчество Эсхила. Идейно-художественное своеобразие трагедии Эсхила «Прометей Прикованный».

8 Творчество Софокла. Поэтика и проблематика трагедии Софокла «Эдип-царь».

9 Новаторство в трагедийном жанре Еврипида. Анализ трагедии «Медея».

10 Происхождение древнегреческой комедии. Древнегреческая комедия, ее жанровая специфика

11 Природа комического у Аристофана. Комедии «Облака» и «Лягушки».

12 Греческая культура и литература эпохи эллинизма, ее своеобразие.

13 Особенности римской культуры и литературы. Периодизация.

14 Своеобразие римской мифологии.

15 Источники ранней римской комедии, ее жанровая специфика.

16 Римская культура и литература эпохи Августа, основные тенденции ее развития.

17 Идейно-художественное своеобразие поэмы Вергилия «Энеида».

18 Римская культура и литература эпохи средиземноморской империи, основные направления в ее развитии.

19 Культура и литература средних веков, ее периодизация.

20 Жанр средневековой баллады.

21 Жанровое своеобразие героического эпоса феодальной поры.

22 Идейно-художественное своеобразие французского героического эпоса. «Песнь о Роланде».

23 Идейно-художественное своеобразие испанского эпоса. «Песнь о моем Сиде».

24 Идейно-художественное своеобразие немецкого героического эпоса. «Песнь о Нибелунгах».

25 Средневековая клерикальная литература.«Исповедь» Августина Блаженного.

26 Лирика трубадуров, ее место в истории европейской поэзии.

27 Жанровое своеобразие французского рыцарского романа, его основные циклы. Роман о Тристане и Изольде, его особое место в рыцарской литературе.

28 Городская литература средних веков, ее своеобразие. Основные жанры городской литературы.

29 Возрождение в Италии. Общая характеристика.

30 Творчество Данте. Замысел и композиция поэмы Данте «Божественная комедия», ее жанровое своеобразие.

31 Культура эпохи Возрождения. Общая характеристика.

32 Основные направления в литературе эпохи Возрождения.

33 Возрождение в Италии, его основные этапы.

34 Ф. Петрарка как родоначальник итальянского гуманизма. Значение лирики Петрарки для европейской ренессансной поэзии.

35 Возрождение в Германии. Основные направления в литературе немецкого Возрождения.

36 Возрождение во Франции, его основные этапы.

37 Гуманистические идеалы Рабле в романе «Гаргантюа и Пантагрюэль».

38 М. М. Бахтин о художественном методе романа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».

39 Возрождение в Испании. Особенности испанской культуры и литературы эпохи Возрождения.

40 «Дон Кихот» как основа европейского романа. Основные художественные образы в романе «Дон Кихот».

41 Возрождение в Англии. Развитие английской культуры и литературы в эпоху Возрождения.

42 Периодизация творчества Шекспира. Проблема художественного метода его драматургии.

43 Сонеты Шекспира.

44 Жанр исторической хроники в творчестве У. Шекспира. Жанровое своеобразие комедий Шекспира.

45 Жанр трагедии в творчестве Шекспира. Анализ трагедий «Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Король Лир».

46 Основные направления в западноевропейской культуре и литературе XVII в.

47 Классицизм как направление в культуре и литературе XVII в. Классицизм во французской литературе XVII века.

48 Французский классицистический театр. Трагедии Корнеля и Расина.

49 Жизненный и творческий путь Ж. Б. Мольера.

50 «Высокие» комедии Мольера: «Тартюф», «Дон Жуан», «Мизантроп».

51 Общая характеристика немецкой культуры и литературы XVII в. Творчетсво А. Грифиуса и Гриммельсгаузена.

52 Английская культура и литература XVII века, основные тенденции ее развития. Творчество Д. Мильтона.

53 Основные направления в западноевропейской культуре и литературе XVIII века..

54 Просвещение в Англии, его периодизация.

55 Английский роман. Роман Д. Дефо «Робинзон Крузо».

56 Жанр и композиция романа Д. Свифта «Путешествие Гулливера», его сатирическая направленность.

57 Идеология эпохи Просвещения. Особенности просветительского реализма Своеобразие Просвещения во Франции, этапы его развития.

58 Философия и эстетика Вольтера и Дидро. Жанр философской повести в их творчестве.

59 Философские взгляды и эстетика Ж. Ж. Руссо. Сентиментальный роман Ж. Ж. Руссо «Новая Элоиза».

60 Своеобразие Просвещения в Германии, его периодизация.

61 Г. Э. Лессинг как теоретик искусства. Трактат «Лаокоон».

62 Лессинг - драматург. Жанровое своеобразие трагедии «Эмиллия Галотти».

63 Творческий путь Ф. Шиллера. Эстетические взгляды Шиллера.

64 Драматургия Шиллера. Художественные особенности драмы «Разбойники» и «Коварство и любовь».

65 Жизненный и творческий путь Гете. Роман «Страдания юного Вертера».

66 Замысел и проблематика трагедии Гете «Фауст». Путь исканий Фауста.
10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.
Формой промежуточной аттестации по данной дисциплине является зачёт. Оценка за зачёт может быть получена до процедуры его проведения путем набора рейтинговых баллов в семестре (от 61 и выше). Если студент не набрал необходимые баллы или желает получить более высокую оценку, то он допускается и сдает его в виде теста из 50 вопросов различной формы (ПФ-4), а также компетентностно-ориентированного задания по одному из вопросов к экзаменам (УФ-13). За итоговый тест студент может получить от 0 до 30 баллов, а за письменное задание – от 0 до 10 баллов, которые суммируются к текущему рейтингу студента. По общей сумме баллов выставляется окончательная оценка в соответствии со следующими критериями:

61-75 баллов – «удовлетворительно»;

76-90 баллов – «хорошо»;

91-100 баллов – «отлично».

11. Образовательные технологии.

В рамках данной дисциплины предусмотрено использование видео- просмотров фильмов. Тестирование знаний организовано с использованием программы-оболочки АСТ-Тест 2006.

Контроль успеваемости студентов организован с применением электронных журналов на базе программы Microsoft Excel 2007, позволяющей оперативно и эффективно управлять процессом овладения профессиональными компетенциями.
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

12.1 Основная литература:

1. Горелов А.А История мировой культуры : [. электронный ресурс ] учеб. пособие - 3-е изд., стереотип. / А.А. Горелов. М. : Флинта : МПСИ, 2011. 512 с. http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=7317 4

2. От античности к XIX столетию: История зарубежной литературы: Учебное пособие / О.Ю. Осьмухина, Е.А. Казеева. - М.: Флинта: Наука, 2010. – 320 с.

Дополнительная литература:

Маркова, А.Н. Культурология. История мировой культуры [Текст]: учеб.пособие / А. Н. Маркова. - М. : Волтерс Клувер, 2009. - 496 с. - (Гуманитарное образование).

Сокольникова, Н.М. История стилей в искусстве [Текст] : учеб.пособие / Н. М. Сокольникова ; В.Н. Крейн. - М.: Гардарики, 2009. - 395 с
Зарубежная литература средних веков: Хрестоматия: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям 032900 - русский язык и литература / Сост. Б.И. Пуришев; [Авт. предисл. В.А. Луков].3-е изд., испр.Москва: Высшая школа, 2004.816 с.
12.3 Интернет-ресурсы:

№	Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС)	Принадлежность	Адрес сайта	Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование
	Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»	сторонняя	http://biblioclub.ru	подписка ТюмГУ
	Электронно-библиотечная система Elibrary	сторонняя	http://elibrary.ru	ООО "РУНЭБ". Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года.
	Электронно-библиотечная система Elibrary	сторонняя	http://elibrary.ru
	Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “East View” ООО «ИВИС»	сторонняя	http://dlib.eastview.com/	ООО "ИВИС".
		сторонняя		Договор № 64 - П от 03 апреля 2014 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года.
	Электронная библиотека: Библиотека диссертаций	сторонняя	http://diss.rsl.ru/?lang=ru	подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.)
	Межвузовская электронная библиотека (МЭБ)	корпоративная	http://icdlib.nspu.ru/	Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»
	Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных	сторонняя	локальная сеть	Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос.контракт № 07034 от 20.09.2007 г., бессрочно

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Пакет программ MicrosoftOffice 2007/ 2010/2013
Windows 7/8/XP
Интернет-соединение на базе ADSL
Программа тестирования АСТ-Тест 2006 или TestMaker
Adobe Presenter, Captivate, Flash
Обучающая система Moodle.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Современные образовательные технологии предусматривают использование компьютера, аудио и DVD-аппаратуры. Организация лекционных занятий предполагает мультимедийный формат лекций с использованием пакета Microsoft Powerpoint 2007 и выше. Методики тестирования и анкетирования испытуемых в электронном варианте. Программы математико-статистической обработки результатов исследований.

Средства обучения включают учебно-справочную литературу (рекомендованные учебники и учебные пособия, словари), учебные и аутентичные печатные аудио- и видео-материалы, Интернет-ресурсы.

Контроль успеваемости осуществляется в условиях балльно-рейтинговой системы, реализуемой с помощью интерактивного электронного журнала на базе программы Microsoft Excel 2007 и выше. Контроль знаний студентов осуществляется с использованием компьютерных программ тестирования АСТ-Тест 2006.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

1. Необходимо изучить рекомендованную литературу, составить развернутые планы выступлений, тезисы и конспекты для работы на семинаре.

2. Составить понятийный словарь к каждой теме семинарского занятия

3. Выполнить задание для самостоятельной работы к теме.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 2015 / 201 6 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры « » 2015 г.

Заведующий кафедрой / З.Я.Селицкая /

Подпись Ф.И.О.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 01) Содержание: умк по дисциплине Популяционная экология для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 01) Педагогическое образование...		Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 05) Содержание: умк по дисциплине Основы экологической безопасности для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 05) Педагогическое...
	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 «История, теория, методика и технологии музыкального образования». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 05) Содержание: умк по дисциплине Информационная безопасность для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 05) Педагогическое...
	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование Содержание: умк по дисциплине б в. Дв 2 Мировая художественная культурадля студентов направления подготовки 050100 Педагогическое...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Основы исследований в математическом образовании для студентов направления подготовки 050100 (44. 03....
	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 (44.... Содержание: умк по дисциплине Экология растений для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 05) Педагогическое образование...		Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 (44.... Содержание: умк по дисциплине Возрастная анатомия, физиология и гигиена для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 01)...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Философия для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01) Педагогическое образование профиля...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине б 2 Педагогика школы для студентов направления подготовки 050100. 62 Педагогическое образование профиля...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Материаловедение и технология конструкционных материалов для студентов направления подготовки 050100....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Материаловедение и технология конструкционных материалов для студентов направления подготовки 050100....
	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование Содержание: умк по дисциплине философия для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование профиля подготовки...		Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 (44.... Содержание: умк по дисциплине «Астрономия» для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 01) – Педагогическое образование,профиля...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Трифонова И. А. Модуль «Сольное пение» дисциплины «Исполнительская подготовка». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Овсянникова О. А. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...

Школьные материалы