Александр Викторович Филатов Валентина Николаевна Филатова Вариант "Дельта" (Маршрут в прошлое 3)
Скачать 2.53 Mb.
|
Бим.Общение с подраставшим породистым псом обусловило ещё несколько важных наблюдений Андрея. Парнишка, как уже сказано, рос не только чутким, был весьма чувствительным от природы, но и обладал зоркой наблюдательностью. Первое из таких примечательных событий произошло в тот самый день, когда он впервые, чуть ли не через весь город, отправился с Бимкой на площадку, где тренировали собак для милиции. Многие из прохожих с восхищением смотрели на явно породистого, красивого, ещё очень молодого пса, который не без усилия сдерживал (но, таки, – сдерживал!) свои ещё щенячьи порывы любопытства и довольно чинно шагал на поводке рядом с хозяином. Этот хозяин стал уже неплохо известен в городе. Не только из-за своих способностей и удивительно справедливого характера, но также и благодаря его деду. Старший А.В.Черкасов стал местной знаменитостью со дня празднования сорокалетия Победы. Но Андрей вместе с Бимом… Словом, эта пара выглядела настолько привлекательно, что кое-кто из прохожих оглядывался, когда мимо них проходили они оба – собака и юноша – подтянутые, стройные, и уже чем-то похожие друг на друга. Вернее сказать – это Бим, подрастая, незаметно начинал копировать некоторые из повадок, элементов осанки и поведения своего юного воспитателя. Андрей уже был один раз на площадке. Надо было представиться, передать письмо-напоминание отца о заранее условленной договорённости. В общем – познакомиться. Но для Бимки здесь все и всё было внове. Юноша уже научился хорошо понимать эмоциональное состояние и переживания своего воспитанника. – Тихо, Бим! Спокойно! – отдал юноша команды ласковым голосом и добавил совершенно „неуставное“,– Всё будет хорошо, маленький. Здесь у нас друзья. Пёс повилял хвостом в знак того, что услышал хозяина (а, может быть, и понял их, пусть – по-своему?!). Однако успокоиться не смог. Рванулся вправо, ближе к хозяину, когда мимо обоих какой-то пожилой собаковод провёл на поводке отчего-то прихрамывающую молодую овчарку. Бим рванулся… и попал своей правой передней лапой прямо под кованый ботинок юноши, взвизгнул и мгновенно укусил Андрея за голень – чуть пониже колена. Укусил и сразу же спохватился: такое было впервые. Поэтому и собачий укус оставил на ноге хозяина лишь синяк, а не кровоточащие ранки. Оба растерялись: Андрей никак не ожидал такого от своего воспитанника и любимца (хотя и смекнул, в чём причина); пёс же… С собакой творилось нечто доселе юношей невиданное. Она пыталась посмотреть в глаза своему хозяину (а ведь редкая собака выдерживает пристальный взгляд человека). Одновременно Бим, вертясь на месте, неистово мотал хвостом и издавал скулящие, прерывистые звуки – как будто пытался извиниться. Андрей, хотя и с опозданием, сделав серьёзное выражение лица строгим голосом пожурил собаку: – Фу! НЕхор-рошо! Плохо, Бим! Нельзя! Что после этих слов сделалось с собакой – Бим прижал к голове уши понурил голову и отчаянно завыл. А ведь собаки, когда воют, глядят обычно вверх. До Андрея дошло: „Бимка… Он же всё понимает! Его же совесть мучит!!“ Да, у собак есть совесть – таков был вывод Андрея. Это так противоречило всему, чему его учили в школе на уроках биологии… Но зато это совпадало с красочными описаниями таких великолепных знатоков собак, каким был, например, американский коммунист и знаменитый писатель Джек Лондон. Андрей присел на корточки перед Бимкой, ласково погладил его по голове, пробормотал, успокаивающе: – Ладно, ладно, Бимушка. Понимаю. Ты – нечаянно. Ты ведь больше не будешь, правильно. Собака, как будто, приняла прощение хозяина, лизнула его несколько раз; сначала в укушенное место, потом в руку, наконец в лицо. Затем она пошла и безукоризненно выполняла все команды весь урок и последующие остатки дня, но была невесёлой, выполняла всё без радости. В перерыве между упражнениями сидела с самым печальным видом, понурив голову. Немолодой (лет уже под сорок) собаковод обратил внимание на поведение собаки и спросил, не без подозрения глядя на юношу: – Он у тебя не болел недавно? Не наказывали за что? Не били его? – Нет, что вы, Пётр Степанович! Никогда! Но… – Андрей замялся, – понимаете, тут… он как-то растерялся, кинулся мне лапой под ботинок и… куснул – впервые в жизни ! – Ааа! Так он – совестливый у тебя, – внимательно слушая и как бы обрадовавшись объяснению юноши, молвил Степаныч, всё время пристально глядя на Бимку, – Смотри, смотри: он же нас слушает. Собаковод присел перед Бимкой на корточки и сказал ему – ласково, успокаивающе: – Хор-рошо, Бимка! Хороший пёс! Умный Бимка! – Бимка ведь больше не будет Хозяина кусать! – совсем не по уставному, ласково и утвердительно завершил собаковод и добавил, обращаясь уже к Андрею, – А ну, погладь его, приласкай! Андрей последовал совету. После этого собака воспрянула духом и два последних упражнения выполнила не только старательно и хорошо, но и с заметной радостью. Но по окончании занятий пёс опять впал в уныние. Инструктор, примечая всё это, велел отпустить Бима погулять и провёл его в служебное помещение, всё насквозь пропахшее собачьим духом: не псиной – нет, и не пòтом (у собак нет потовых желёз), а именно чем-то иным, но – собачьим. – Ты, вот что, Андрюха. Вы оба, я смотрю, от природы очень чувствительные и совестливые. Но имей в виду: собака, молодая собака, очень многое перенимает в характере от хозяина. В процессе воспитания, значит. Ты его никогда больше не жури за этот случай! Придёшь домой – покорми всласть, похвали за работу, погладь там… – ну сам уже должен понимать! Объясни, что прощаешь. Иначе он от больной совести заболеть может, понял! И ко мне… значит, сюда, – не раньше, как через три дня. Дай затихнуть его больной совести. Не напоминай ничем. А придёте – на входе приласкай. Приободри. Настрой на работу! Понял? – Я всё понял! Спасибо, Пётр Степаныч. Так это верно, что у собак – совесть? – А как же! И совесть, и чувства, и понимания там всякие… Как у людей! А вот такой дружбы и преданности собачьей я что-то между людьми не часто встречал… Ну, Павлов, рефлексы там, – это всё верно, конечно, но это – не всё ! В общем, понял? Поласковее с Бимкой. Подобрее и – строже! Нельзя быть жестоким и добреньким, но можно и нужно быть жёстким, но добрым! – И дедуся мой так говорит… – тихо вставил юноша. – А кто у тебя дед – учитель, ветеринар, врач? – спросил инструктор. – Да, нет… Понимаете, он – пенсионер, бывший разведчик… Герой Советского Союза. – не без гордости, но и со стеснением ответил Андрей. – Аа! Черкасов. Андрей Васильич! Ну, конечно! Я чё-то не сообразил… Думаю: отец – военком, папаня у тебя – военный. А ты – вон чей наследник! Ну, ясно! Правильный у тебя дед. Настоящий! Знаешь как его в городе кличут? – Штирлицем! Правильный дед – настоящий сталинец! Эх, да, таких бы, в своё время, – вместо хруща… Андрей кивнул. Но его сейчас более всего занимали недавние слова собаковода о совести, чувствах, разуме, преданности собак. Поэтому, кивнув, он попытался перевести разговор на „собачью“ тему: – Так вы говорите, Бим…– закончить фразу инструктор ему не дал: ведь хороший собаковод всегда оказывается и тонким психологом: – Да! Именно так: строгость и дисциплина, но любовь и ласка – будет дружба и преданность; жестокость и наказания, да ещё – без похвалы, заслуженной собакой,– станет мрачным и злобным без удержу. Ну, хозяина, понятно, не тронет, – побоится, но для всех прочих станет – не дай Бог! Юноша серьёзно и последовательно выполнял всё, что ему советовал не слишком образованный, но умный, знающий и добрый собаковод. Только пёс, где-то в глубине своей собачьей души, так и продолжал носить чувство вины. И это чувство, вдруг затронутая неизвестно чем боль совести, побуждало порой подраставшую собаку к порывам, в которых особенно ярко проявлялись любовь и нежность собаки к хозяину. Всё поведение собаки в такие моменты однозначно указывало Андрею, в чём именно дело. И он, памятуя советы инструктора, всегда отвечал собаке в эти моменты ответными знаками любви и преданности. Порой они затевали после этого довольно бурные игры, но Бим никогда, никогда при этом не пользовался зубами (а ведь собаки во время подобных игр всегда любят изображать свою якобы ярость и будто бы злость, беззлобно и совсем не больно покусывая играющих с ними людей). Бимка изобрёл другой приём: он, в своей показушной ярости, то ли как футболист, то ли – как бык, своим носом, принимался толкать и пинать хозяина. А ведь нос у собак – самое чувствительное место. Размышляя о собачьей совести, Андрей пришёл ещё к одному интересному выводу: очень походило на то, что 3-й концерт А.Вивальди – такой ритмичный, быстрый и, вроде бы, бодрый, всё же написан в миноре. Бим, услышавший этот концерт на второй или третий день после „нападения“ на Андрея, опять впал в тоску. Но это была уже не просто тоска, а душераздирающий вой. На этот вой в дом Черкасовых постучался кто-то из соседей. Андрей хотел было объяснить, в чём дело, но вмешался дедушка. Он ласково, но непреклонно отодвинул юношу и велел ему вернуться в дом. Сам же о чём-то долгих пять или даже десять минут объяснялся с соседкой. Говорили они таким тихим голосом, что Андрей ничего услышать не мог. Да, он и не имел привычки подслушивать. Только после этой беседы деда с соседкой Андрей получил возможность выйти во двор, приласкать, успокоить и ободрить собаку. Для себя же начинающий исследователь сделал вывод: очень похоже, что минорный лад способствует активации совести. По крайней мере – у собак. А концерт пока что пришлось исключить из программы скрипичных тренировок Андрея. Затем, ближе к зиме, произошло ещё одно событие, которое закрепило Андрея во мнении, что в собачьей психике есть много общего с человеческой (а отсюда оставался лишь шаг до того, чтобы принять решение об использовании собак в качестве модели для изучения механизмов воздействия музыки – звуков и ритмов – на психику человека). Что же это был за случай? Таких служебных собак, как овчарки, обычно не держат в квартире, где живут люди. Правда, находятся и такие чудаки, но думается, что такого рода сожительство не приносит пользы ни одной из сторон. В общем, с самых первых дней появления Бимки в доме Черкасовых Андрей с отцом изготовили для него добротную собачью будку – просторную и тёплую. Андрей, правда, вначале поспорил было с отцом, что будка выходит слишком большой. Но Василий Андреевич легко урезонил сына: – Ты посмотри, сынок, как быстро он растёт. Или ты собираешься делать для Бимаря каждый месяц по новой будке? С приходом занятий в школе Андрей уже не мог уделять Бимке столько времени, как вначале. Нет, тренировки пса, его должное воспитание – всё шло по графику. Но кормить собаку всё чаще приходилось Андрею Васильевичу старшему. Подраставший пёс, тем не менее, Хозяином считал юношу. Все же остальные в доме были для собаки не более, чем жильцами, друзьями или какими-то второстепенными родственниками Хозяина. Не удивительно, что чем больше времени Андрей проводил в других делах и учебных заботах, тем чаще и больше скучал по нему молодой пёс. Однажды он не выдержал разлуки и прибежал в школьный двор (навсегда осталось невыясненным, как он сумел найти дорогу). Там, в школьном дворе, Бим, пускай – без причин, но чуть не насмерть напугал пожилую учительницу химии. Вера Петровна замерла и побледнела, хотя подбежавший к ней пёс и не тронул её, не гавкнул, а лишь обнюхал, зато ткнулся носом и в портфель, и в ботинок учительницы. Та с опаской, всё время оглядываясь, поспешила войти в здание. Лишь здесь она перевела дух и осторожно выглянула наружу: напугавший её довольно рослый пёс сидел на крыльце, демонстративно повернувшись спиной к двери. Лишь движения ушей собаки показывали, что её внимание приковано к тому, что творится за неплотно прикрытой входной дверью школы. Едва прозвенел звонок с урока, Вера Петровна вошла в класс, где учился Андрей Черкасов. Вошла и, ответив кивком головы на приветствие учеников, строгим голосом спросила: – Андрей! Это не твоя собака безобразничает там во дворе?! – Бимка? Но… он не может безобразничать! Это дисциплинированный и очень добрый пёс… Сейчас посмотрю в окно… Ну, конечно же – Бимка! – обрадовано завершил свои объяснения юноша. – Так! Пожалуйста, немедленно отведи, собаку домой! – приказала химичка. Так и случилось, что Бим теперь сидел во дворе на цепи, дожидаясь хозяина. Впрочем, цепь была довольно длинной. Поэтому собака свободно перемещалась по всему двору. Андрея смущало одно обстоятельство: а не станет ли Бимка злобным, как… как цепной пёс. Своим сомнением юноша поделился инструктором на ближайшей же тренировке пса. – Твой Бимка – злобным цепным псом?! Да, никогда! – развеял его сомнения опытный собаковод, казавшийся Андрею таким старым. Инструктор продолжил: – Понимаешь, как я вижу, другого выхода нет. Если ты прикажешь ему „место“, – он так и будет сидеть, пока ты не снимешь запрет. Если прикажешь „сидеть“ – вообще не шелохнётся. А сколько часов ему так ждать… Нет, это всё не годится! Потом, когда мы завершим воспитание, ты сможешь ему растолковать, чтоб не выходил со двора. Но и тут есть одно „но“ – пёс-то молодой, живой, подвижный; терпения, как у всей молодёжи, ещё надолго не хватает. И если нарушит твой запрет – что же, наказывать за это? Но мы же условились, что с этим псом ладить надо только любовью и лаской… Нет! Не годится на запретах его держать! Сейчас – пока не годится! Во двор к Черкасовым нередко заходили соседи. Бывало, что и с детьми. Весёлый, умный и игривый щёнок-подросток вызывал у ребят интерес и желание познакомиться поближе. Для Бимки же всякий, кто вошёл во двор и был приветливо встречен Хозяином или его Жильцами,– друг. А с друзьями – почему бы и не познакомиться. Словом, бывало, что соседские ребята осмеливались самостоятельно заходить во двор Черкасовых, чтобы поиграть с собакой… Однажды, когда дедушка был в отъезде, мама и папа – на работе, в школьном дворе, уже покрытом снегом, вновь появился Бим. Только, на этот раз, за ним волочилась, легонько металлически звеня, длинная цепь. По счастью, случилось это во время „большой перемены“. Так что Андрей сразу же урезонил Бимку и, поискав, куда бы прицепить карабин, болтавшийся на конце цепи, ничего подходящего не нашёл. Тогда он просто приказал: – Бим! Домой! Собака послушалась и побежала по направлению к дому. Однако вечером (занятия у Андрея проходили во вторую смену) первым, кого встретил за школьной калиткой юноша, был Бим. Теперь он больше уже не заходил в школьный двор, а бегал взад и вперёд в ожидании Хозяина. Что делать?! Подхватив карабин и намотав бòльшую часть цепи себе на варежку, Андрей повёл пса домой. Лишь один раз ему потребовалось скомандовать: „Рядом!“. Всю не такую уж короткую дорогу собака ни разу не нарушила дисциплины. Лишь изредка, навострив высоко стоявшие уши, поворачивала свою улыбавшуюся морду в сторону Хозяина. Вначале юноша подумал, что это соседские дети спустили молодую овчарку с цепи. Но снег во дворе был чист – лишь цепочка собачьих следов дважды пересекала двор. А у вращающегося кольца, вбитого посреди двора, того кольца, к которому цеплялся обычный пружинный („альпинистский“) карабин было устроено довольно странное сооружение из обломков кирпичей и камней разного размера. Темнело, хотелось есть, да, и заниматься было надо. В общем, Андрей недолго смотрел на эту груду камней, а просто разбросал её, прицепил карабин на место и прошёл в дом. На следующий день, ближе к обеду, когда все необходимые дела и обязанности были выполнены, Андрей из окна кухни увидел, что его любимец собирает по двору камни. Причём, берёт в пасть не всякий из попавшихся на пути. Собирает камни и переносит их к месту крепления карабина. Собрав какое-то количество этих камней, Бимка стал подталкивать их под то место, где в карабине была устроена пружинная защёлка. Затем пёс подбежал к дому, обернул цепь вокруг балясины перил крыльца и стал плавно продвигаться к месту крепления кольца. Цепь натянулась, карабин дёрнулся и… лёг на пирамидку, построенную собакой из камней. Ещё чуть – и цепь оказалась бы свободной! Андрей, весь обратившись во внимание, наблюдал за действиями собаки. Пёс опять вернулся к нижней балясине перил. Только теперь он двигался так, чтобы цепь не обвивалась вокруг этого отрезка трубы, который служил опорой перил. Освободив цепь, Бим подошёл к пирамиде, как-то „поколдовал“ с камнями и карабином: видно было плохо, потому что своим телом подросший пёс невольно закрывал от зрителя свои действия. Потом пёс осторожно, всё время оглядываясь на карабин, опять обернул цепь вокруг нижней опоры перил, и опять стал медленно натягивать цепь. Пружина карабина от этого натяжения отошла, отдавленная подложенным собакой камнем… Цепь оказалась свободной![1] Уважаемый читатель! Если Тебе показалось досужим вымыслом что-либо из сказанного в этой главе о способностях собаки, то просим принять во внимание следующее: в виде исключения в этой главе – всё рассказанное – правда. С Г.Н. Троепольским – фронтовиком, писателем и охотником автор долгое время жил в одном дворе и хорошо знал повадки очень совестливого сеттера-гордона Гавриила Николаевича. А несколько лет назад автор и сам стал владельцем и воспитателем собаки, подобной псу Андрея. Её тоже зовут Бим, она так же добра к людям, хотя и постоянно сидит на цепи, охраняя дом своего хозяина от непрошенных „гостей“. Наконец, автор так же один раз провожал пса домой – со всей его длинной цепью и карабином на конце, а дважды наблюдал (первый раз случайно, второй – спровоцировав собаку), как Бим устраивает из камней устройство, позволяющее посредством натяжения цепи расщёлкнуть карабин. Пришлось купить карабин с гайками… Андрей вышел во двор, легко пожурил собаку, сообщив ей, что „нельзя“ приходить к нему в „школу“, а надо быть „во дворе“ – „охранять дом!“ Потом Андрей угостил Бимку кусочком колбасы, затем – большущим куском сахара, погладил по голове, приказал ещё раз: „Быть во дворе! Охранять дом“. А после этого – спокойно отправился в школу. В тот день на каждой из перемен он выходил во двор, выискивал Бима, но собаки нигде поблизости видно не было. Юноше не терпелось рассказать родным об удивительных способностях собаки: пёс явно совершил изобретение, оказался способным на цепь целенаправленных и последовательных событий и проявил терпение и сноровку в достижении этой цели. Всё это, думалось пытливому юноше, – ни что иное, как признаки интеллекта . Андрей пытался поделиться своими наблюдениями с „зоологиней“. Но учительница зоологии оказалась ортодоксальной последовательницей академика И.П.Павлова. Как показалось Андрею, она, вместо ответов на его прямые и чёткие вопросы, всё время уходила в сторону. Желанного объяснения юноша так и не получил. Наконец, долгожданный выходной. Дед-то ещё в субботу вернулся из командировки, которые стали для него нередкими за последние годы. Мама в субботу была дома, но отец, как и все школьники, имел лишь один выходной – в воскресенье: у него ещё не окончилось время „осеннего призыва“ в Советскую армию. Юноша ещё в субботу вечером рассказал домашних о проделках Бимки. К сожалению, взрослые не то чтобы – не поверили, но решили, что Бима кто-то научил. Тогда, поднявшись в воскресенье в то время, когда все ещё спали, Андрей вышел во двор и дал Бимке несколько камней, указав рукой в направлении карабина. Ему показалось, что собака поняла, но не поверила: неужели Хозяин разрешает освободить цепь?! Бим глянул на камни, потом – на карабин, наконец – в глаза Хозяина и, улыбаясь, но не двигаясь с места, замахал хвостом. Тогда Андрей сам взял один из камней и отнёс его к защёлке карабина. Собака, наконец, поверила необычному приказу хозяина и стала сооружать пирамиду. Когда всё было готово, пёс уже привычно устремился к опоре перил, но тут Хозяин его остановил. Андрей медленно, строго, но с нежностью в голосе, сказал: – Бимка! Пока сидеть ! Пока место! Потом – можно! Жди! И пёс остался сидеть возле крыльца, нетерпеливо поглядывая в окна дома: когда же это ему разрешат показать, как он – Бимка – умеет освобождать цепь. Отец уже поднялся и разогревал в кухне завтрак. Дед ещё не вышел из ванной. Мама, очевидно, ещё спала. Младшая сестра – тоже. Юноша поздоровался и попросил внимания: – Пожалуйста! Смотрите в окно кухни! Следите за Бимкой! Мужчины с лёгкой улыбкой переглянулись, но просьбу сына и внука выполнили. А Андрей вышел во двор и негромко (чтоб в доме не слышали) дал команду: – Бимка! Можно, миленький! Можно! Взрослые видели только, что Андрей стоит на крыльце, что собака, увидев его, радостно замахала хвостом, бросилась, было, к хозяину, но вернулась к месту креплениия карабина, подталкивая носом и лапами какие-то камни возле его места крепления. Потом собака медленно дотянула цепь до нижней балясины перил крыльца, всё время оглядываясь на карабин, обернула цепь вокруг нижней стойки и пошла назад – к карабину. Взрослые – и старший, и младший – не сдержали возгласа удивления, когда Бим, сделав какое-то неуловимое движение, расщёлкнул карабин и подбежал к своему хозяину. Они видели, как сын и внук ласково погладил собаку по голове, прошёл к кольцу крепления карабина и отодвинул оттуда камни, а затем вновь прицепил карабин на своё место. Пёс всё время вился рядом, внимательно наблюдая за действиями Хозяина. А тот опять сказал: – Бимушка, родной! Можно ! – одновременно указав рукой на кухонное окно. Бим увидел в окне Жильцов Хозяина и понял: „Хозяин хочет, чтобы я жильцам показал, что я умею“. Мы не возьмём на себя смелости решить, как там и что же именно думал пёс, но действия собаки были такими, что сомнений не оставалось: собака понимала своего хозяина. Андрей ушёл со двора в дом, а пёс трудился – подбирал и укладывал камни, подходящие для того, чтобы карабин раскрылся. Взрослые – теперь среди них была и Андрюшина мать – с интересом наблюдали за работой собаки. Очевидно, закончив укладку камней, Бим почему-то стал пристально смотреть в кухонное окно. Андрей приблизился к окну (пёс неистово замахал хвостом, приветствуя Хозяина и давая ему знать, что видит его). В открытую форточку Андрей скомандовал: – Сейчас можно , Бимка! Можно ! В дом, Бимка, домой! Собака радостно повторила свой трюк с раскрытием карабина. Только на этот раз она ринулась прямо к незапертой входной двери, навалилась на неё и замерла: – А в дом-то, действительно ли – можно? – Ко мне, Бимка! Домой! – повторил хозяин. И собака с сияющими глазами, высунутым розовым языком, вся в снегу ворвалась в прихожую, где получила тройную порцию ласки – от Хозяина, от его старшего Жильца и от Жильца помоложе. Женщина отчего-то наморщила нос, но тоже ласково улыбнулась собаке, и пёс помахал ей хвостом в ответ. ________________ [1] Уважаемый читатель! Если Тебе показалось досужим вымыслом что-либо из сказанного в этой главе о способностях собаки, то просим принять во внимание следующее: в виде исключения в этой главе – всё рассказанное – правда. С Г.Н. Троепольским – фронтовиком, писателем и охотником автор долгое время жил в одном дворе и хорошо знал повадки очень совестливого сеттера-гордона Гавриила Николаевича. А несколько лет назад автор и сам стал владельцем и воспитателем собаки, подобной псу Андрея. Её тоже зовут Бим, она так же добра к людям, хотя и постоянно сидит на цепи, охраняя дом своего хозяина от непрошенных „гостей“. Наконец, автор так же один раз провожал пса домой – со всей его длинной цепью и карабином на конце, а дважды наблюдал (первый раз случайно, второй – спровоцировав собаку), как Бим устраивает из камней устройство, позволяющее посредством натяжения цепи расщёлкнуть карабин. Пришлось купить карабин с гайками… |
Похожие:
 | Александр Викторович Филатов Маршрут в прошлое (Будни нии хронотроники.) Гайя предлагает нам свои собственные решения самых насущных проблем, с которыми сталкивается человечество в нынешнее непростое, переходное... |  | Проект «Путешествие в прошлое одежды» Автор: Косарева Валентина Николаевна... Цель: познакомить с путешествием зернышка от поля до стола (как получается хлеб) |
| Александр Викторович Филатов Тайна академика Фёдорова Все живое и неживое во Вселенной находится во власти Господа и принадлежит Ему. Поэтому каждый должен пользоваться только тем, что... | | Виды красной книги россии и белгородской области на территории заповедного... Гусев Александр Викторович, директор, к г н., Ермакова Елена Ивановна, методист, Россия, Белгородская область г. Новый Оскол, моудод... |
| Архитектуры многопроцессорных вычислительных систем Авторы: Богданов... ... | | Программа дисциплины Правоведение ... |
| Программа профориентационного курса «Мой выбор» Составила: Сакенова Валентина Николаевна, учитель высшей категории моау «сош №5 г. Соль – Илецка» | | Исследовательская работа Тема : «Стилистические функции устаревших... Берестюк Валентина Николаевна, учитель русского языка и литературы |
| Протокол Оценочных листов Секция Филология (русский язык и литература) Ф. И. О (полностью) членов жюри: Нефедова Галина Михайловна, Сорочинская Валентина Николаевна, Проскурнина Елена Александровна | | Конспект урока гигиена питания. Профилактика кишечно-инфекционных... Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т д.) |
| И. В. Крылова московская детская больница имени Н. Ф. Филатова исторический... Московская детская больница имени Н. Ф. Филатова (исторический очерк). — М.: Медицина, 2004. — 352 с.: ил. I8Вn 5-225-04817-Х | | Ф. И. О. Покровская Валентина Николаевна Жалобы на момент курации: на постоянные тянущие боли внизу живота, которые появились примерно полгода назад. При физической нагрузке... |
| Степанцова Валентина Николаевна, председатель Егорлыкского районного... Особенности рассмотрения уголовных и гражданских дел в отношении несовершеннолетних | | Конспект урока Жданова Валентина Николаевна, учитель начальных классов,... Конспект урока по геометрии в 7 классе с использованием электронного учебника бином |
| Реферат Авторы: Артёмова Татьяна Константиновна, Гвоздарев Алексей Сергеевич, Артемов Константин Серафимович, Фомичев Николай Иванович, Фомичев... | | Задача 1 22 Вариант 3 22 Задача 1 22 Вариант 4 23 Задача 1 23 Задача... «Менеджмент». Дисциплина реализуется кафедрой экономики и управления. Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций... |
