Публичный доклад моу «Югюлятская средняя общеобразовательная школа» за 2007-2008 учебный год

2. Основные признаки достижений в характеристике образовательного учреждения

• 
  Создание условий для реализации возможностей и развития способностей учащихся через кружки, творческие студии дополнительного образования, организацию и апробацию работы предпрофильных и профильных групп;
  
• 
  Развитие коммуникативных способностей учащихся через детское самоуправление «Субэ», действующее по структуре правительства республики;
  
• 
  Воспитание детей через деятельность туолбэ (зон) наслега;
  
• 
  Воспитание через установленные традиции наслега и школы;
  
• 
  Проведение традиционных чтений в честь Попова А.А. – нашего земляка, ученого-исследователя, этнографа;
  
• 
  Присуждение именной стипендии П.Е.Ефремова администрацией наслега отличникам учебы и ученикам, отличившимся в области культуры, спорта и общественной деятельности;
  
• 
  Организация деятельности НОУ учащихся «Новое поколение».
  

• 
  Использование новых образовательных технологий (перечислены выше).
  

• 
  Достижение непрерывности и преемственности образования: ДОУ – начальная школа – основная школа – средняя школа;
  
• 
  Преобразование методических объединений в научно-методические кафедры;
  
• 
  Увеличение количества педагогов, занимающихся научно-исследовательской работой.
  

3. 
   Развитие потенциальных возможностей учащихся, переход на новые уровни.
   

• 
  Профильные элективные курсы по всем основным предметам по выбору учащихся в 9-11 классах;
  
• 
  Предметные студии, которые в своем дальнейшем развитии заменят уроки;
  
• 
  Индивидуальные консультации;
  
• 
  В течение года в 3 этапа проводится «Интеллектуальный марафон», по результатам которого лучшие учащиеся освобождаются от экзаменов, выявляется «Ученик Года»;
  
• 
  Практикуется перевод экстерном учащихся в следующий класс;
  
• 
  Предусматривается применение индивидуальных учебных планов для детей с повышенным уровнем знаний и слабоуспевающих учащихся;
  
• 
  Обучение английского языка ведется с дошкольного возраста;
  
• 
  Ведение физика с 5 класса;
  
• 
  Введение «портфолио» учащихся 5-9 классов.
  

1. 
   Улусная творческая лаборатория «Технология организации родительского сообщества. Общественные объединения родителей и их роль в создании единого воспитательно-образовательного пространства «Семья-школа», февраль, 2008г.
   
2. 
   Кустовой конкурс песни и танца «Дьукээбил суьума», март, 2008г.
   
3. 
   Открытое лично-командное первенство по национальным прыжкам, апрель, 2008г.
   
4. 
   Кустовая встреча молодежных организаций, март, 2008г.
   

1. 
   Старостин-Дранаев Ф.Н. – педстаж 1 год, учитель биологии.
   
2. 
   Лукин Ф.В. – педстаж 2 года, педагог дополнительного образования.
   
3. 
   Долгунова С.В. – педстаж 2 года, воспитатель дошкольной группы.
   
4. 
   Кузнецов В.И. – педстаж 3 года, учитель истории и обществознания.
   
5. 
   Старостина-Дранаева А.А. – педстаж 2 года, учитель англ.языка.
   

• 
  Реализация задач подготовительного этапа нового эксперимента РЭП «Воспитание сообществом поколений»;
  
• 
  Создание рабочих групп для подготовки пакета документов по получению лицензии;
  
• 
  Обновление Устава школы, учредительных документов для введения нормативно-бюджетного финансирования;
  

• 
  обучения, внедрение мультипрофильного обучения в старших классах.