Муниципальное общеобразовательное учреждение «Чувашско-Сорминская средняя общеобразовательная школа» Аликовского района
Скачать 261.25 Kb.
|
| 39 (48) | А.А.Фет «Учись у них – у дуба, у берёзы…», «Как много , Боже мой, за то б я отдал дней…» | - показать природу, как объект эстетического восторга, худ. наслаждения поэта, неразрывную связь человека с природой. | 1 | Анализ стих-я; - выраз. Чтение | - знать лексику высокого поэтического стиля; - уметь анализировать стих-е. | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 40-42 (49- 51) | Н.С.Лесков «Левша», «На краю света» | - познакомить с особенностями стиля Лескова,, показывающим русский национальный характер, дать понятие о сказе как особом жанре рассказе. | 3 | - чтение; - цитатный план; - пересказ; - составление хар-ки. | - знать особенности сказа, идейный смысл произведения, развитие понятия о жанре рассказа; - уметь анализировать авторские языковые средства. | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 43 (52) | Изложение «Левша в гостях у англичан» | - умение пересказывать письменно текст, передавая его стиль и смысл. | 1 | - письменная работа | - знать содержание произведения; -уметь пересказывать худ. текст письменно. | -текст произведения | | |
| 44- 46 (53- 55) | Л.Н.Толстой «После бала» | - показать обличительную силу рассказа, контрастное построение рассказа как способ выражения его идеи, мысль автора об идейной ответственности человека за жизнь окружающего общества | 3 | - чтение; - анализ отрывков; - составление характеристик героев; - | - знать содержание рассказа; - приёмы анализа текста Уметь выявлять авторскую позицию, приём контраста, антитеза. | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 47 (56) | Сочинение «Полковник на балу и после бала» | - учить составлять характеристику героя, анализировать произведение; | 1 | - письменная работа | - знать содержание рассказа, приёмы анализа текста, Уметь выявлять авторскую похицию, приём контраста, антитезы. | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 48-49 (57-58) | А.П.Чехов «Смерть чиновника» | - показать, кА через внешний комизм выражается критика рабской психологии запуганного человека. | 2 | - беседа; - обзор творчества; - работа с книгой. | - знать сюжет и образную систему рассказа, уметь давать оценку действиям героев, роль худ. деталей в рассказах | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 50 (59) | Контрольная работа | Проверить знания, полученные при изучении литературы XIX века | 1 | - работа по вариантам. | - знать изученный материал | - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| Русская литература XX века. (32 ч.) | ||||||||
| 1-3 (60-62) | И.А.Бунин «Как дымкою даль полей…», «Густой зелёный ельник у дороги…», «Вечер», «Слово». «Ворон» | - показать реалистическое и детальное изображение мира живой природы в поэзии Бунина 900-х гг. - показать проблему отцов и детей4 | 3 | - анализ стихов; - выразительно е чтение; - чтение наизусть; -пересказ; - работа с текстом | - знать особенности жанра рассказа; - уметь анализировать стих-е; - уметь составлять хар-ку героев | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 4-7 (63- 66) | М.Горький «Легенда о Данко» «Мои университеты» | - развивать понятие об автобиографической повести; - развивать понятие о символе; - развивать понятие о языке . | 4 | - поиск материала о писателе; - выразительное чтение; - анализ прочитанного; - беседа; - чтение отрывка наизусть; - Сочинение «В жизни всегда есть место подвигу» | -знать содержание произведения; - знать изучаемые понятия; - уметь анализировать стих-е. | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 8-11 (67-70) | А.Грин «Алые паруса» | - познакомить с творчеством писателя, с тем романтизмом, которым наполнены его произведения; - воспевание любви, верности, вера в исполнение мечты | 4 | - рассказ о писателе; - выразительное чтение; - выборочное чтение; - хар-ка героев; - сочинение- рассуждение | - знать факты из жизни писателя; - уметь анализировать прочитанное; | -- CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 12 (71) | А.А.Блок «Девушка пела в церковном хоре…», «О весна без конца и без краю…», «Россия» | - развивать понятия о художественном образе-символе, высокие идеалы и предчувствие перемен в жизни России, чистота и возвышенность чувств лирического героя | 1 | - выразительное чтение; - анализ стих-ий; - чтение наизусть | - знать понятие художественный образ, -уметь анализировать стих-е. | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 13-14 (72-73) | В.В.Маяковский «Прозаседавщиеся», «Хорошее отношение к лошадям» | - показать сатиру в произведениях В.В.Маяковского, обличие бюрократизма; - расширить понятие о ритме и рифме. | 2 | - факты из жизни писателя; - выразительное чтение; - сатира в стих-и, - чтение наизусть | - знать особенности творчества поэта; - уметь находить сатиру в его стихах, уметь находить особенности написания стихов Маяковского | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 15-16 (74-75) | С.А.Есенин «Гой ты, Русь моя родная…». «Каждый труд благослови , удача…», «Отговорила роща золотая…» | - знакомство с фактами из жизни; - рассмотреть образы русской природы в его стихах, народно-песенные истоки его лирики, близость в сознании автора труда поэта и труда крестьянина. | 2 | - знакомство с творчеством поэта; - выразительное чтение; - чтение наизусть; - составление стихов собственного сочинения о природе | - знать образные средства художественной выразительности в лирической поэзии | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 17 (76) | А.А.Ахматова «Родная земля». «Из четверостиший» | - показать отношение поэта и лирического героя к родной земле, как к святыне, слово-образ «земля» и его значение для раскрытия основной идеи стихотворения. | 2 | - знакомство с творчеством поэта; - выразительное чтение; - чтение наизусть; - анализ стихов; | - знать значение слова-образа; - уметь анализировать стих-ие; | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 18-19 (77-78) | М.М.Зощенко «Баня», «Любовь», «Кочерга» | - показать, как автор осуждает пошлость «обывательщину» в в общественной жизни и эпоху расцвета нэпа. | 2 | - изучение творчества писателя; - работа с книгой, работа в парах; - пересказ; | - знать особенности творчества писателя; - уметь анализировать прочитанное | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 20 (79) | Н.А.Заболоцкий «Ещё заря не встала над селом…» | - показать воздействие природы на внутренний мир человека, изучить средства художественной выразительности в пейзажной лирике | 1 | - конспект; - беседа; - выразительное чтение; - анализ прочитанного | - знать средства худ. выразительности; - уметь находить их в речи | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 21-23 (80-82) | К.Г.Паустовский «Зарубки на сердце» Вн. чт. «Телеграмма» | - показать моральный долг детей перед родителями, проблему отцов и детей, развивать понятие о композиции рассказа | 3 | - знакомство с содержанием; - план прочитанного; - ответы на вопросы; - мини-сочинение | - знать понятие о композиции произведения; - уметь находить смысл произведения; | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» -текст рассказа «Телеграмма» | | |
| 24-27 (83-86) | А.Т.Твардовский «Василий Тёркин» -«Я убит подо Ржевом» | - показать традиции русского народно-поэтического творчества в поэзии Твардовского - показать своеобразие средств художественной выразительности. | 4 | - факты из жизни поэта; - выразительное чтение; - беседа; - план; - чтение наизусть; -сочинение «Василий Тёркин – народный герой» | - знать особенности творчества .Твардовского; - уметь анализировать стихотворные произведения4 | -- CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 28 (87) | - В.М.Шукшин «Обида», «Срезал» | - показать особенности творчества писателя; - развивать понятие о жанре короткого рассказа; | 1 | - беседа; - конспект; - анализ прочитанного; - письм. Работа | - знать особенности творчества писатель; - уметь анализировать прочитанное, рассуждать о прочитанном | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 29-31 (88-90) | Ф.А.Абрамов «В Питер за сарафаном» | - показать боль писателя за судьбу крестьянской России, реалистическое изображение деревенской жизни, образ русской женщины: её душевная красота, жизнелюбие, стойкость | 3 | - работа с учебником; - беседа; - пересказ; - ответы на вопросы; | - знать факты биографии писателя; - уметь анализировать отрывки из произведения | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
| 32 (91) | Е.А.Евтушенко «Платок» | воспевание дружественных чувств в отношениях между народами, осуждение жестокости, национальной розни; развивать понятие о стихе. | 1 | -выразительное чтение; - анализ стихотворения; - беседа по прочитанному. | - знать особенности лирики поэта; -уметь анализировать стихотворение | - CD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» - «Поурочное планирование уроков русской литературы в 9 классе» | | |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | Рабочая программа по географии для 6 класса мбоу «Чувашско-Бродская сош» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чувашско-Бродская средняя общеобразовательная школа» |
| Программа экологического кружка «Окно в природу» по мбоу «Чувашско... Министерство образования и молодёжной политики Чувашской Республики отдел образования и молодёжной политики администрации Аликовского... | | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Колесурская... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Карловка Пугачёвского района Саратовской области»... |
| Сценарий урока с использованием компьютера Автор Тимощенко Ирина... Образовательное учреждение – Муниципальное общеобразовательное учреждение «Наумовская средняя общеобразовательная школа» Томского... |  | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №17» |
| Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Бакчарского... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10 | | Муниципальное образовательное учреждение «Далисичская средняя общеобразовательная... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Хочашевская основная общеобразовательная школа» Ядринского района Чувашской... |
| Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №178 ... | | Программа воспитательной работы школы. Срок реализации 2011-2016... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Еленская средняя общеобразовательная школа» функционирует как средняя школа с 1983... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательное учреждение: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №3 г. Томск,... | | Статья 1 Общие положения Муниципальное бюджетное общеобразовательное... «Средняя общеобразовательная школа №6 города Лесосибирска» (далее Учреждение), ранее именуемое муниципальное общеобразовательное... |
| Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 им. Р. А. Наумова городского округа город Буй... | | Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №37 Октябрьского района |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение дятьковская... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение дятьковская средняя общеобразовательная школа №1 | | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Асекеевская... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Асекеевская средняя общеобразовательная школа» |
