План работы муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №104 комбинированного вида» на 2012-2013 учебный год
Скачать 1.38 Mb.
|
Диаграмма кадрового обеспечения педагогического процессав ДОУ по квалификационным категориямИтого аттестовано 73% от общего числа работающих педагогов. В текущем учебном году успешно прошли вновь и подтвердили аттестацию: -на высшую квалификационную – воспитатели Лежаева И.Н., муз.руководитель Гомаюрова Т.П., педагог по доп.образованию Бучарова Е.А., учитель-логопед Боронина О.Ю.; -на первую – инструктор по физ.воспитанию Казанцева Н.Я. Данный показатель по аттестации педагогических кадров свидетельствует о постоянном росте педагогического мастерства. Не аттестованы 2 человека /6%/. Это объясняется тем, что коллектив был обновлен за последние годы молодыми кадрами. Почетные звания, награды: почетный работник образования – 4 /18,1%/ заслуженный работник образования - 1 /3%/ отличник народного просвещения - 1 /3%/
РАБОТЫ ЗА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД В детском саду на начало учебного года функционировало 12 групп. Списочный состав детей на 01.09.2011 г. – 259 человек. Дошкольное учреждение работает в режиме развития. Творчество и стремление к инновациям – характеристика, определяющая стиль работы коллектива ДОУ. Высокий образовательный потенциал педагогов, профессиональная компетентность, наличие комфортных условий в ДОУ позволяют успешно реализовывать воспитательно-образовательные программы нового поколения. Дошкольное учреждение осуществляет свою образовательную, правовую и хозяйственную деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении», другими нормативными актами и Уставом МАДОУ. Воспитательно-образовательный процесс строится на основе комплексной программы «Детство» под ред. Т.И.Бабаевой, региональной «Валдоня», парциальных программ: «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.П.Филичевой, программ дополнительного образования: «Наш дом-природа» Н.А.Рыжовой, «Я – человек» А.С.Козловой, «Развивайте у дошкольников творчество» Р.Г.Казаковой, «Волшебный мир театра» С.И.Мерзляковой «Конструирование и ручной труд в детском саду» Л.В. Куцаковой, «Основы безопасности жизнедеятельности» И.И.Авдеевой. Инновационная тема в работе образовательного учреждения: «Развитие творческой активности детей дошкольного возраста в условиях ДОУ». Инновационная деятельность - необходимый компонент работы каждого педагога дошкольного учреждения. Воспитатели внедряют современные программы и технологии, используют новые методы и приемы в работе, (в том числе метод проектов). Годовой план работы на 2011-2012 учебный год был составлен с учетом анализа воспитательно-образовательной работы за предыдущий учебный год. Вся работа в текущем году была направлена на осуществление следующих задач: 1. Совершенствовать здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста. 2. Активизировать работу по познавательно-речевому развитию дошкольников, как одно из основных условий успешного обучения. 3. Активизировать работу в ходе реализации приоритетного направления, в работе инновационного режима по развитию творческой активности детей дошкольного возраста в условиях ДОУ. 4. Формировать модель отношений семьи и дошкольного учреждения, основываясь на взаимное доверие и тесный контакт во имя гармоничного развития воспитанников. В рамках работы по первому направлению на протяжении всего учебного года в детском саду велась работа в соответствии с поставленными задачами. По состоянию здоровья приходящих к нам в последние годы детей, можно сделать вывод, что уже в дошкольном детстве нет практически здоровых детей. Количество здоровых детей колеблется в интервале 15 – 30 % от общего числа. В связи с этим для установле ния более тесной связи между семьей и ДОУ проводились индивидуальные беседы с родителями вновь поступивших детей, где выяснялись условия жизни, режима, питания, ухода и воспита ния ребенка в семье, его биоритмы, особенности развития и поведе ния и давались консультации, индивидуальные для каждого ребенка. Ежемесячно и ежеквартально проводился анализ острой заболе ваемости с учетом групповой заболеваемости. Статистика заболеваемости в динамике по годам
На основании бесед и наблюдений за поведением ребенка в группе медицинским персоналом давались рекомендации воспи тателям и родителям, индивидуальные для каждого ребенка. Устанавливался щадящий режим, закали вание, неполный день пребывания в детском саду, согласованный с родите лями. Учитывая имеющиеся данные, медико-педагогическим персона лом ДОУ были определены основные направления воспитательно-профилактической работы с детьми на новый учебный год: — охрана и укрепление психофизического здоровья ребенка: наблюдение и изучение эмоционального состояния детей, инди видуальные и коллективные консультации для воспитателей и родителей, выработка рекомендаций; — обеспечение эмоционального благополучия ребенка: индивидуальная работа с детьми с учетом индивидуально-психологических особенностей; — воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе жизни: обеспечение сбалансированного питания, профилакти ка вредных привычек, беседы о последствиях воздействия на организм вредных веществ; — поиск новых эффективных форм взаимодействия с родителя ми по вопросам закаливания и охраны здоровья детей. Особое внимание в ДОУ уделялось физкультурным занятиям как одному из важнейших условий воспитания здорового ребенка. В детском саду также проводились спортивные праздники, развлечения, соревнования. Мы приняли активное участие в городском конкурсе на лучшую спортивную площадку. Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что работу по данному направлению можно считать выполненной. В рамках работы по второму направлению также велась продуктивная и целенаправленная работа. Для комфортного пребывания детей в ДОУ и для личностного развития дошкольников в начале учебного года были вновь созданы мини-библиотека и музей национального быта, проводились конкурсы предметно-развивающей среды в возрастных группах, утренники и тематические развлечения, принималось активное участие в городских конкурсах. Был проведен педагогический совет: - «Речевое развитие дошкольников: проблемы, пути решения», В этой работе принимали участие все педагоги. Обсуждение методических проблем проводилось с учетом целей и задач приоритетного направления деятельности ДОУ. В каждой возрастной группе были пополнены литературные центры, разработаны картотеки подвижных игр, дидактических игр по речевому развитию, речевая игротека, речевая гимнастика, оформлена наглядность для детей и родителей, подобрана детская литература и разнообразный авторский методический материал: методические пособия, речевой материал и др. Для эффективного осуществления воспитательно-образовательного процесса воспитателями использовались разработанные перспективные планы по всем видам деятельности; для улучшения качества педагогического процесса и его эффективности каждый воспитатель в течение учебного года работал над индивидуальной проблемной темой. Основной формой работы с дошкольниками в детском саду являлись занятия, которые проводились в индивидуальной, фронтальной, подгрупповой форме. В течение года проводились комплексные, интегрированные занятия, мастер – классы. Вся работа с детьми в детском саду строилась с учетом индивидуально-психологических особенностей детей. Расписание занятий в группах разрабатывалось с учетом возрастных психофизиологических особенностей дошкольников. Занятия в детском саду сочетались с игровой деятельностью вне занятий. Знания, опыт, приобретенные в учебной деятельности, использовались в самостоятельной, художественной, изобразительной, музыкальной и театрализованной деятельности, в творческих играх. Результативность усвоения программы «Детство» по всем разделам:
«Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными» Для определения уровня познавательного развития наших детей была проведена диагностика по всем основным направлениям. Ре зультаты получились следующие. Уровень умственного развития детей, %
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «детский сад №135 комбинированного вида г. Владивостока» | | План муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения... За период 2012 – 2013 учебный год педагогическим коллективом д/с №12 решались следующие задачи |
| План работы моу дпо мцпкпр на январь 2013г Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №190», реализующий... | | Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского... Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №104 г. Липецка |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отчет по результатам самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №10 комбинированного... | | Годовой план муниципального дошкольного образовательного учреждения... Ф. И. О. учителя |
| Постановление от 26. 12. 2011 г. №5195). Имеется свидетельство о... Публичный доклад заведующего о результатах деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский... | | Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №17 «Василёк»... |
| Администрации Губахинского муниципального района Пермского края Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №190», реализующий... | | Районный семинар Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №190», реализующий... |
| Пояснительная записка Основная образовательная про грамма Муниципального... Основная образовательная про грамма Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Улан – Удэ Детский... | | План работы муниципального дошкольного образовательного автономного... Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 |
| Организация образовательного процесса в соответствии с фгт Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №190», реализующий... | | Сказка города Белореченска от. 30. 08. 2013 Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский... |
| Доклад о деятельности Муниципального автономного дошкольного образовательного... Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения г. Мурманска детского сада комбинированного вида №115 за 2013... | | План работы муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением Познавательно-речевого развития детей» города Ишима |
