Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения





НазваниеМетодические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения
страница5/20
Дата публикации14.10.2013
Размер2.75 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Литература > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Базисный учебный план


для образовательных учреждений Томской области





Учебные предметы

X

XI

Федеральный компонент

Русский язык

35 (1)

35 (1)

Литература

105 (3)

105 (3)

Иностранный язык

105 (3)

105 (3)

Математика

140 (4)

140 (4)

История

70 (2)

70 (2)

Обществознание

70 (2)

70 (2)

Естествознание

105 (3)

105 (3)

Физическая культура

70 (2)

70 (2)

Базовые курсы по выбору и профильные предметы

700 (20 часов)

Профиль 1 (10–11 классы)

Профиль 2 (10–11 классы)

Предметы

10 часов

Предметы

10 часов

Итого

1050 (30)

1050 (30)

Региональный (национально-региональный)


компонент

Физическая культура




35 (1)

Основы проектирования (включая социальное и бизнес-проектирование, предпринимательство, налоги и законы Томской области)

35 (1)

35 (1)

Основы безопасности жизнедеятельности и культура здорового образа жизни

35 (1)




Итого

70 (2)

70 (2)

Компонент образовательного учреждения

280 (8)

Компонент образовательного учреждения

Профиль 1 (10–11 классы) – 140 (4)


Профиль 2 (10–11 классы) – 140 (4)


Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

1260 (36)

1260 (36)

  1. Частично разновозрастная модель РБУПа (вариант 2)


Начальное общее образование

Базисный учебный план (годовой)

для образовательных учреждений Томской области
с пятидневной учебной неделей



Учебные предметы

Классы/количество часов в неделю

Всего часов

%*

Всего

I

II

III

IV

Федеральный компонент

Русский язык

4

4

3

3

472

10%

425

Литературное чтение

3

3

3

3

405

364

Иностранный язык




2

2

2

204

183

Математика

4

4

4

4

540

486

Окружающий мир (человек, природа, общество, безопасность жизнедеятельности)

2

2

2

2

270

243

Искусство (Музыка и ИЗО)

2*

2*

136

-

136

Технология (Труд)

1*

2*

102

-

102

Физическая культура

2*

2*

136

-

136

Итого

18

20

20

20

2265

-

2075

Региональный (национально-региональный) компонент

Русский язык







0,5

17




17

Литературное наследие Сибири

-

1**

34




34

Итого

-

1

51




51

Компонент образовательного учреждения

2***

68




68

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

20

22

22

22

2384




2194

*возможно объединение всех учащихся при преподавании предмета

**при выборе учащимися 2–4 классов 0,5 часа

*** при выборе учащимися 2–4 классов 1 часа
При формировании учебного плана сокращение часов возможно с 2904 на 2194, т.е. 710 часа – 20,9 часа в неделю (1,4 ставки).

Основное общее образование

Примерный учебный план (недельный)

для образовательных учреждений Томской области
с шестидневной учебной неделей


Учебные предметы

Классы/кол-во часов в неделю

Всего

Всего с учетом -10%




Название

V

VI

VII

VIII

IX

Федеральный компонент

Русский язык

5

5

4

3

3

700

630

Литература

2

2

2

2

2

350

315

Иностранный язык

3

3

3

3

3

525

472

Математика

5

5

5

5

5

875

787

Информатика и ИКТ










1

2

105

94

История

2

2

2

2

2

350

315

Обществознание (включая экономику и право, правовые аспекты основ военной службы)




1

1

1

1

140

126

География




1

2

2

2

245

220

Природоведение

2













70

63

Физика







2

2

2

210

189

Химия










2

2

140

126

Биология




1

2

2

2

245

220

Искусство (Музыка и ИЗО)

2

2

2

1

1

280

252

Технология

2

2

2

1




245

220

Основы безопасности жизнедеятельности










1




35

32

Физическая культура

2

2

2

2

2

350

315

Итого

25

26

29

30

29

4865

4376

Региональный (национально - региональный) компонент

Основы безопасности жизнедеятельности и культура здорового образа жизни




всего

всего

0,5*

35

35

Физическая культура

1

1

70

70

Литературное наследие Сибири

18










18

18

Краеведение:

  • История Сибири

  • Экология Томской области

  • География Томской области

35**

35

35

Основы социализации личности (включая планирование карьеры)










35

35

35

Итого

3

3

2

193

3

193

193

Компонент образовательного учреждения (элективные курсы)













70

70

70

Компонент образовательного учреждения (углубление, факультативные курсы по выбору, индивидуальная и групповая работа)

3

104

104

Предельно допустимая аудиторная недельная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

31

32

34

35

368

5233

4743

*при свободном изучении курса ОБЖ учащимися 8 класса

**при выборе учащимися 7–9 классов по 18 часов

Число сэкономленных часов составляет 31,5 часа (1,7 ставки педагогического персонала).

Базисный учебный план (годовой)

для образовательных учреждений Томской области с пятидневной учебной неделей

Учебные предметы

Классы/кол-во часов в год

Всего

Всего с учетом -10%




Название

V

VI

VII

VIII

IX

Федеральный компонент

Русский язык

140

140

140

105

105

630

567

Литература

70

70

70

70

70

350

315

Иностранный язык

105

105

105

105

105

525

472

Математика

175

175

175

175

175

875

787

Информатика и ИКТ










35

70

105

94

История

70

70

70

70

70

350

315

Обществознание (включая экономику и право, правовые аспекты основ военной службы)




35

35

35

35

140

126

География




35

70

70

70

245

220

Природоведение

70













70

63

Физика







70

70

70

210

189

Химия










70

70

140

126

Биология




35

70

70

70

245

220

Искусство (Музыка и ИЗО)

70

70

70

35

35

280

252

Технология

70

70

70

35




245

220

Основы безопасности жизнедеятельности










35




35

32

Физическая культура

70

70

70

70

70

350

315

Итого

840

875

1015

1050

1015

4795

4313

Региональный (национально-региональный) компонент

Физическая культура













всего

всего

35

-

-

-

35

35

Краеведение:

  • История Сибири

  • Экология Томской области

  • География Томской

области

17

17

17

Основы безопасности жизни и культура здорового образа жизни

17*

17

17

Основы социализации личности (включая планирование карьеры)










17

17

17

Итого

70

70

35

35

52

105

86

Компонент образовательного учреждения (элективные курсы)













53

53

53

Компонент образовательного учреждения (углубление, факультативные курсы по выбору, индивидуальная и групповая работа)

70**




70

70

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

980

1015

1085

1120

1120

5020

4522

*при свободном выборе курса ОБЖ учащимися 8 класса

**при выборе учащимися 7–8 класса по 35 часов
Число сэкономленных часов составляет 23,4 часа (1,3 ставки педагогического персонала).
Среднее (полное) общее образование

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconМетодические рекомендации по организации разновозрастного обучения в классах- комплектах 2011
В методических рекомендациях раскрыты нормативные и методические условия организации образовательного процесса малокомплектной сельской...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconОсобенности фгос начального общего образования
Определить современные требования к начальной школе, обеспечить качество начального образования основная задача федеральных государственных...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconАнализ работы по итогам реализации стандартов второго поколения в начальной школе
Согласно приказу №373 от 06. 10. 2009 г. Министерства образования и науки РФ в школе с 01. 09. 2011 г введен в действие новый образовательный...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconМетодические рекомендации по организации работы методических объединений...
Фгос ООО. Поэтому важнейшим направлением работы методических объединений является сопровождение деятельности педагогов в условиях...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconМетодическая тема школы на 2013 – 2014 уч г
Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на фгос второго поколения
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconПлан работы заместителя директора по учебной работе по начальной...
Тема работы: «Формирование системы обучения в начальной школе, позволяющей повысить качество образования и воспитания учащихся в...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconМетодические рекомендации по разработке программы внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность школьников в контексте фгос второго поколения /Составители: С. В. Низова, Е. Л. Харчевникова. Владимир, випкро,...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconМетодические рекомендации по преподаванию географии в 2013-14 уч году
Федеральный государственный стандарт общего образования (фгос). География относится к ряду учебных предметов, которые в Федеральном...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconМетодические рекомендации по преподаванию географии в 2014-15 уч году
Федеральный государственный стандарт общего образования (фгос). География относится к ряду учебных предметов, которые в Федеральном...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проблема: «Повышение профессиональной компетентности педагога в условиях перехода на фгос второго поколения»
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconАнализ методической работы моу «сош» п. Аджером за 2012/2013 учебный год
Методическая тема: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на фгос второго поколения»
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методические рекомендации по организации и материально техническому оснащению внеурочной деятельности общеобразовательных учреждений...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconДоклад на тему «Уроки физической культуры в малокомплектной школе»
Урок физической культуры в малокомплектной школе является основной формой обучения двигательным навыкам и умениям, воспитанию физических...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconКомпетентностный подход в обучении географии в рамках перехода на новые фгос ООО
В условиях введения Стандарта нового поколения перед современной школой поставлены новые задачи
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconПротокол №2 заседания Управляющего совета второго созыва
Согласование вопроса о введении школьного компонента учебного плана, длительности учебной недели на 2011-2012 учебный год в рамках...
Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной школе в рамках перехода на фгос второго поколения iconМбоу «Намская сош№2» мо «Намский улус» рс(Я) за 2012-13 уч г. 2013
Образовательный процесс школы в 2012-13 учебном году действовал в режиме перехода на фгос второго поколения с целью повышения уровня...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск