О курсовой работе
Скачать 0.63 Mb.
|
| ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» Утверждаю Директор ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» ______________ Кучинская О.Ф. «10» октября 2011 г. ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ Самара, 2011 Пересмотрено на заседании методического Совета колледжа ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» Протокол № 2 от «10» октября 2011 г. Составлено: заместителем директора по НМР ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» Павловой Т.Н. на основе учебно-методического пособия «Курсовая и выпускная (ди пломная) работы» для студентов факультета высшего сестринско го образования по специальности 060109 (0406) – «Сестринское дело». - М.: ГОУ ВУНМЦ, 2005. - 54 с., использованы “Рекомендации по орга низации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в обра зовательном учреждении среднего профессионального образования” (письмо Ми нистерства образования России от 5 апреля 1999 года № 16-52-55 ин/16-13), учебно-методическое пособие «Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления» И.Н. Кузнецов, издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», Москва 2002 г. СОДЕРЖАНИЕ
Одной из наиболее действенных форм активизации и оптимизации учебно-педагогического процесса в среднем специальном учебном заведе нии, усиления его профессионально-прикладной направленности является подготовка и написание студентом курсовой работы по отдельной дисциплине учебного плана. Курсовая работа – текущая работа учебно-исследователь ского характера, выполняемая хорошо успевающими студентами колледжа по специальностям 060109.51 Се стринское дело, 060108.51 Фармация, 060101.52 Лечебное дело, 040101.52 Социальная работа. Согласно Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальностям 060109.51 «Се стринское дело», 060108.51 «Фармация», 060101.52 «Лечебное дело», 040101.52 Социальная работа курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выпол няются в пределах часов, отводимых на ее изучение. Курсовая работа, как самостоятельное исследование в области отдельного курса (дисциплины), имеет целью систематизацию, обобщение и проверку специальных теоретических знаний и практических умений студентов в объёме прой денного курса. Курсовая работа предполагает разработку темы на базе основной дисциплины и может включать в себя знания, полу ченные при изучении иных предметов учебного плана. Курсовая работа должна продемонстрировать глубину прора ботки студентами теоретических разделов курса (дисциплины), умение применять изученные приемы и методы в анализе конкретных явлений и про цессов, знание основных методологических проблем изучаемого на правления, способность обобщить и дать оцен ку различным подходам к их решению, предлагаемым в научной и учебной литературе. Курсовая работа подразуме вает защиту в период экзаменационной сессии; результаты оценки курсовой работы приравниваются к курсовому экзамену. За все сведения, изложенные в курсовой работе, порядок использования при ее составлении фактического материала и другой информации, обоснованность (достоверность) выводов и защищаемых положений нравственную и юридическую ответст венность несет непосредственно студент – автор курсовой работы. Цели выполнения курсовой работы:
Общие требования к курсовой работе:
Курсовые работы выполняются по отдельным дисциплинам согласно учебному плану колледжа. Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. Выполнение курсовой работы не освобождает студента от выполнения контрольных заданий по дисциплинам, предусмот ренных учебным планом и графиком учебного процесса. Тематика курсовой работы предлагается студентам преподавателями цикловой методической комиссии (ЦМК), в рамках которой выполняется данная работа, ежегодно пере сматривается и утверждается одновременно с графиком написания курсовых работ в начале учебного года. Студенты могут предложить свою тему, обосновав при этом целесообразность ее выполнения и соответствие изучаемой дисци плине. При этом следует учитывать, что выбранная студентом тема должна быть актуальна в теоретическом или практическом отноше нии, обеспечена необходимой библиографией и информационными ресурсами. Примерные темы курсовых работ представлены в приложении 1. Тема курсовой работы должна удовлетворять следующим требованиям:
Курсовые работы выполняются в течение семестра и представляются студентами заместителю директора по учебной работе не позднее двух недель до начала очередной экзаменационной сессии. Осно ванием для допуска к защите курсовой работы являются:
В отзыве научный руководитель дает краткую характеристику выпол ненной работы, приводит имеющиеся замечания, отмечает степень активности студента при работе над выбранной темой. Обязатель ным является наличие в отзыве предварительной оценки выполнен ной работы в форме вывода «Работа допускается к защите» или «Работа не допускается к защите». Отзыв должен содержать веские аргументы со стороны руководителя в случае выставления отрица тельной оценки работы студента. Образец отзыва научного руководителя курсовой работы представлен в Приложении 8. Допущенная к защите курсовая работа является, наравне с другими итоговыми зачетами, основанием для допуска студента к экзаменационной сессии. Контроль качества и сроков выполнения курсовых работ, раз работка методики выполнения курсовых работ по отдельным дис циплинам, организация защиты возлагается на председателя соответствующей ЦМК. Материалы курсовой работы могут быть представлены на студенческую научную конференцию в виде доклада. Общая схема написания курсовой работы должна соответст вовать общей схеме хода научного исследования, поэтому основ ными этапами выполнения курсовой работы являются:
Соблюдение этих последовательных этапов позволит студен ту самостоятельно выполнить курсовую работу на высоком научно-методологическом уровне и защитить её в период экзаменационной сессии. Наиболее трудоёмкий этап – подготовительный. На этом эта пе необходимо ознакомиться с основными требованиями, предъяв ляемыми к выполнению курсовых работ, выбрать тему, провести предварительную разработку научного аппарата исследования (ак туальность темы, цель, объект, предмет исследования, задачи и ме тоды исследования), уточнить с научным руководителем (преподавателем дисциплины) план работы, подобрать необходимую литературу, составить библиографический указатель по теме работы. Понятийный аппарат курсовой работы и рекомендации по формулировке научного аппарата даны в приложениях 2, 3.
По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно - экспериментальный характер. Общий объем курсовой работы не должен превышать 25-30 страниц печатного текста. По структуре курсовая работа реферативного характера включает в себя:
По структуре курсовая работа практического характера включает в себя:
По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера включает в себя:
На титульном листе указывается наименование учебного заведения и специальность; фамилия, имя, отчество сту дента; наименование темы и курса, в рамках которого выполняется данная работа; фамилия, имя, отчество научного руководителя (приложение 5). Содержание (оглавление) включает в себя перечень разде лов курсовой работы. Их названия и расположение должны точно соответствовать заголовкам текста и отражать их последовательность. В конце каждого раздела оглавления проставляется номер страницы, на которой напечатан данный заголовок в тексте, при этом знак «№» не ставится (Приложение 6). Введение – первая и вступительная часть курсовой работы. Здесь осуществляется презентация всей работы, описывается научный аппарат, которым пользовался студент при исследовании своей темы. Введение должно содержать:
Актуальность темы исследования – это свойство информации, которую студент собирается изложить в своем исследовании, быть значимой и востребованной другими людьми в различных сферах деятельности в настоящее время. Актуальность исследования рассматривается с позиций социальной и практической значимости, заинтересованности науки в ее раз работке. Цель исследования должна заключаться в решении исследуемой проблемы путем ее анализа и практической реализации. Цель всегда направлена на объект. Задачи исследования – это составные части цели исследова ния. Для определения задач проводится декомпозиция цели, из нее выделяются те действия, которые надо совершить, чтобы ее дос тичь. Каждая задача не может повторять цель и быть шире ее. В идеале сумма задач, их решение приводит исследователя к дости жению намеченной цели. Как правило, формулируются 3-4 задачи. Объект исследования предполагает работу с понятиями. В данном пункте дается определение явлению, на которое направлена исследовательская деятельность. Объектом может быть личность, среда, процесс, структура, деятельность предприятия (организации) и т.д. Предмет исследования – здесь необходимо дать определение планируемым к исследованию конкретным свойствам объекта или способам изучения явления. Предмет исследования направлен на практическую деятельность и отражается через результаты этих действий. Место проведения исследования – это лечебное или иное уч реждение, выбранное студентом в качестве источника получения исследовательского материала. Методы исследования выбираются в соответствии с конкрет ной исследовательской целью и задачами, поставленными перед определенным этапом работы. Выбранный метод должен быть:
Выбор методов исследования совершается дважды. Во-первых, при изучении литературы. В зависимости от цели и задач исследования отбираются методы различного анализа научных тек стов (проблемный, сравнительный, критический и др.), обобщения, схематизации и т.д. При изучении практики отбираются другие методы: наблюдения, эксперимента, беседы, опроса и т.д. От правильности выбора зависит успех всего исследования. Введение должно быть по возможности кратким (не более 1/10 всего текста или примерно 2-3 страницы). Основная часть обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы темы; дается история вопроса, уровень разработанности вопроса темы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы. При написании данного раздела следует кратко изложить со временное состояние вопроса, которому посвящена курсовая рабо та, обобщив мнения и данные различных авторов с указанием в тек сте источника информации. В результате изучения литературы должно сформироваться представление о современном состоянии вопроса, выявиться имеющиеся противоречия и нерешенные зада чи. Обзор литературы должен содержать логичное (в хроноло гическом или другом порядке) рассмотрение различных аспектов темы исследования, не должно быть беспорядочного изложения точек зрения различных авторов. Важно помнить, что для написания курсовой работы нужны не только литературные источники, но и статистические, фактиче ские материалы, на основе которых можно сделать обоснованные выводы о происходящих процессах и явлениях. Источниками полу чения этих данных могут быть: статистические сборники и спра вочники, различные информационные бюллетени и др. Вторым разделом является практическая часть, которая должна носить сугубо прикладной характер. В ней необходимо описать конкретный объект исследования, привести результаты практических исследований и направления их использования. В тех случаях, если студенты не располагают такими материалами, теоретические положения курсовой работы следует иллюстрировать статистическими данными из различных источников, данными центральной и местной периодической печати и т.д. Важно глубоко изучить наиболее существенные с точки зрения задач курсовой работы стороны и особенности исследуемой проблемы. Практическая часть курсовой работы является обяза тельным ее компонентом. Ее содержание должно полностью соот ветствовать поставленной в работе цели и выбранным для ее дос тижения задачам. Обычно для раскрытия темы в курсовой работе достаточно двух глав (теоретической и исследовательской), которые делятся на параграфы. Использование подпараграфов не рекомендуется. Каж дая глава начинается с новой страницы. Каждая глава и параграф должны иметь свое содержательное название. Их заголовки формулируются про блемно, в соответствии с конкретной темой и методами работы над теоретическим материалом. То же самое относится и к исследовательской части. Основная часть должна занимать большую часть работы. В заключении подводятся итоги работы, формулируются выводы; здесь же возможны и некоторые рекомендации автора по практическому использованию выводов работы и возможности ис пользования полученных результатов в других научных исследова ниях. Обычно для курсовой работы достаточно написания заключе ния в форме выводов по проделанной работе. Выводы являются концентрацией основных положений рабо ты и поэтому не могут развивать идеи, не вытекающие из материа лов работы. Они должны полностью соответствовать цели работы и характеризовать ее результаты. Выводы должны быть краткими, четкими, тезисными. Общее количество выводов должно соответ ствовать количеству поставленных задач. Список источников и литературы включает источники, изученные в процессе подготовки работы, в т.ч. те, на которые автор ссылается в тексте курсовой работы. Список используемой литературы оформляется в соответствии с правилами, предусмотренными государственными стандартами и должен содержать 20 - 25 источников (не менее 10 книг и 10-15 материалов периодической печати), с которыми работал автор курсовой работы. Список источников и литературы:
Библиографическое описание источников в списке источников и литературы осуществляется в соответствии с ГОСТ 7.1 – 2008 «Библиографическая запись. Библиографическое описание» (Приложение 7). Список изученной литературы должен включать только упоминаемые или цитируемые в рабо те литературные источники. Документы в списке источников и литературы должны быть расположены в следующей последовательности:
Приложение содержит материалы, отражающие образцы ан кет, тестов, иллюстрации вспомогательного характера и др. Прило жение следует оформлять как продолжение курсовой работы на ее последующих страницах. Общий объем курсовой работы не должен превышать 25-30 страниц печатного текста.
Выбор темы Распределение и закрепление тем производит преподаватель. При закреплении темы соблюдается принцип: одна тема – один студент. При закреплении темы студент может высказать своё желание по выполнению работы по той или иной теме из предложенного списка. Документальное закрепление тем производится посредством внесения фамилии студента в утвержденный заместителем директора по учебной работе перечень тем курсовых работ. Данный перечень тем курсовых работ с конкретными фамилиями студентов хранится у преподавателя. Самостоятельно изменить тему студент не может. Составление календарного плана подготовки курсовой работы В самом начале работы студенту и научному руководителю необходимо составить календарный план подготовки курсовой работы (Приложение 4). При составлении календарного плана студент вместе с научным руководителем уточняет круг вопросов, подлежащих изучению и исследованию, структуру работы, сроки её выполнения, определяет необходимую литературу.
Параметры шрифта текста работы (в меню «Формат»). Текстовая часть работы должна быть представлена в компьютерном варианте на бумаге формата А4. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта -14, полуторный интервал, выравнивание по ширине. Страницы должны иметь поля (рекомендуемые): нижнее – 2; верхнее – 2; левое – 3; правое – 1,5. Объем курсовой работы – 25-30 страниц. Цвет текста – Авто или Черный. Текст печатается с одной стороны листа. В тексте используются кавычки «елочки». Не допускается применять кавычки «лапочки». Отсчет страниц начинается с титульного листа. Номер страницы ставится по центру нижнего поля листа, начиная с листа «Содержание», которое нумеруется цифрой 2. Номер страницы на титульном листе не ставится. Нумерация страниц в приложениях продолжает нумерацию основного текста. Весь текст работы должен быть разбит на составные части. Разбивка текста производится делением его на главы и параграфы. В содержании работы не должно быть совпадения формулировок названия одной из составных частей с названием самой работы, а также совпадения названий глав и параграфов. Наименование глав должно быть кратким и записываться в виде заголовков (в красную строку) жирным шрифтом, без подчеркивания и без точки в конце. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание глав, параграфов, пунктов. При делении работы на главы (согласно ГОСТ 2.105-95) их обозначают порядковыми номерами – арабскими цифрами без точки и записывают с абзацного отступа. При необходимости параграфы могут делиться на пункты. Номер пункта должен состоять из номеров главы, параграфа и пункта, разделённых точками. Если глава или параграф состоит из одного пункта, он также нумеруется. Пункты при необходимости, могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта, например: 4.2.1.1, 4.2.1.2, 4.2.1.3 и т. д. Заголовки структурных частей курсовой работы (СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ, ГЛАВА, ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ, СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ, ПРИЛОЖЕНИЯ) пишутся прописными (заглавными) буквами, с выравниванием по центру. Шрифт Times New Roman, кегль (размер шрифта) – 14, полужирный, междустрочный интервал полуторный. В тексте работы названия глав полностью пишутся прописными буквами, кегль (размер шрифта) – 14, полужирный, междустрочный интервал полуторный. Заголовки параграфов оформляют строчными (кроме первой буквы – прописной) буквами, шрифт – полужирный. В конце заголовка точку не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовках не допускается. Выравнивание по центру. Не разрешается оставлять заголовки в нижней части страницы, помещая текст на следующей. При использовании дефиса «-», среднего тире «–» (ctrl + минус на боковой клавиатуре с цифрами) или длинного тире «—» (ctrl + alt+ минус на боковой клавиатуре с цифрами), выбирайте именно тот знак, который вам необходим. Из всех общепринятых сокращений в курсовой работе используется только сокращение «и т.д.», а все остальные – пишутся полностью. При обозначении века используются только римские цифры. Например: «XX век». Инициалы и фамилия пишутся без пробелов. Например: «А.П.Чехов». При цитировании каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в соответствии с требованиями библиографи ческих стандартов. Желательно помещать ссылку в том месте, где она наиболее подходит по смыслу. В текстовой части работы все слова должны быть написаны полностью, за исключением общепринятых сокращений, которые не требуют расшифровки в тексте (ВОЗ, МКБ, ЛФК и др.). Если специальные буквенные аббревиатуры малоизвестны, специфичны, но в тексте часто повторяются, то при первом упоминании пишется полное название, а в скобках дают буквенную аббревиатуру, кото рой и пользуются в дальнейшем. При оформлении таблиц, размещаемых как внутри текста, так и на отдельных листах, строка «Таблица 1» выравнивается по правому краю листа. В следующей строке пишется название таблицы без кавычек и точки в конце. Название таблицы не выделяется полужирным и выравнивается по центру. При наличии в тексте единственной таблицы номер ей не присваивается. Если таблица не умещается на одной странице, ее колонки нумеруются, и на следующей странице повторяется строка с номерами колонок без повторения их названия. В ячейках таблицы:
При оформлении иллюстративного материала (графиков, диаграмм, фотографий), размещенных как внутри текста, так и на отдельных листах, под иллюстративным материалом пишется слово «Рис.», проставляется его номер арабской цифрой, после которой ставится точка, и с прописной буквы пишется название и, при необходимости, поясняющий текст. Название рисунка выравнивается по центру. Точка в конце названия рисунка не ставится. При наличии в тексте единственного рисунка номер ему не присваивается. Для таблиц и рисунков, размещенных в основном тексте работы, допустима только сквозная нумерация (отдельная для таблиц и отдельная для рисунков) арабскими цифрами по всему тексту. После названия рисунка и после таблицы всегда пропускается одна строка. Таблицы и рисунки должны размещаться сразу после ссылки (первого упоминания) на них в тексте на данном листе или (если это невозможно) в начале следующего. Ссылка дается по типу «рис.1» в скобках или без них в зависимости от контекста предложения. При всех последующих ссылках на таблицу или рисунок эти ссылки дают с сокращенным словом «смотри». Например: «(см. рис. 2)». Сокращения «табл.» и «рис.» применяют в тех случаях, когда таблицы и рисунки имеют номера. Приложение открывается отдельным листом, со слова «ПРИ ЛОЖЕНИЕ» (в центре листа), затем даются сами пронумерованные приложения на отдельных листах. В приложения выносятся поясняющие основной текст материалы, разрывающие этот текст более чем на один лист. Каждое приложение начинается с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» прописными буквами полужирным шрифтом. Если приложений больше, чем одно, все они нумеруются арабскими цифрами без знака «№». Например: «ПРИЛОЖЕНИЕ 1». В следующей строке с прописной буквы пишется название приложения. Название выделяется полужирным, выравнивается по центру. Точка после названия приложения не ставится. Иллюстративный материал и таблицы, размещенные в приложении (например, серия фотоматериалов), имеет свою (только для данного приложения) нумерацию. Например: «Рис.1, Рис.2 и т.д.» При оформлении текстов в приложениях допускается применять меньший размер шрифта, чем в основном тексте (11-13) и одинарный интервал. Ссылки на приложения в тексте выпускной квалификационной работы обязательны и оформляются аналогично ссылкам на таблицы и рисунки. Оформление ссылки на использованный источник осуществляется в конце предложения в квадратных скобках с указанием номера книги (источника) в списке источников и литературы, а при дословном цитировании, и с указанием номера страницы, с которой взята цитата. Например: «[4, с.25]». Курсовая работа должна быть написана логически последовательно, литературным языком. Не должны употребляться как излишне пространные и сложно построенные предложения, так и чрезмерно краткие лаконичные фразы, слабо между собой связанные, допускающие двойные толкования и т. д. При написании курсовой работы не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «по моему мнению» и т. д. Корректнее использовать местоимение «мы». Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение «мы», то есть фразы строятся с употреблением слов «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения «на наш взгляд», «по нашему мнению», однако предпочтительнее выражать ту же мысль в безличной форме, например:
При написании курсовой работы необходимо пользоваться языком научного изложения. Здесь могут быть использованы следующие слова и выражения:
В курсовой работе должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка. Выполненная работа сдается в переплетенном виде или в скоросшивателе.
Защита курсовой работы проводится в сроки, установленные учебным планом, перед специальной экзаменационной комиссией, сформированной заместителем директора по учебной работе, с участием непосредственного научного руководителя курсовой работы. В состав комиссии включаются председатели ЦМК, преподаватели. Защита проводится в форме доклада, в котором излага ются мотивы выбора темы, характеризуются поставленные цели и задачи, предмет и методы исследования, полученные результаты и выводы, обосно вываются предложения. При составлении тезисов необходимо учитывать ориентировочное время доклада на защите, которое составляет 8-10 минут. Доклад целесообразно строить не путем изложения содержания работы по главам, а по задачам, то есть, раскрывая логику получения значимых результатов. В докладе обязательно должно присутствовать обращение к иллюстративному материалу, который будет использоваться в ходе защиты работы. Объем доклада должен составлять 7-8 страниц текста в формате Word, размер шрифта 14, полуторный интервал. На защиту курсовой работы отводится до 0,5 часа. Затем зачитываются отзывы руководителя, заслу шиваются ответы студента на замечания, сделанные в отзыве научного руководителя. Далее студенту может быть задан любой вопрос по курсовой работе, не только членами экзаменационной комиссии, но и всеми присутствующими на защите. После ответа студента на вопросы происходит открытый обмен мнениями, в котором также могут принять уча стие все желающие. В заключение автору работы представляется возможность защитить или разъяснить положения, которые вызвали возражения, ответить на замечания, дать справку. Выступление студента должно сопровождаться мультимедийной презентацией, подготовленной в программе Power Point, которая спо собствует эффективности выступления докладчика. Общие требования к содержанию и алгоритм создания мультимедийной презентации курсовой работы представлены в Приложении 9. По результатам защиты выставля ется окончательная оценка, которая учитывает ответы студента на вопросы, заданные членами экзаменационной комиссии. Решение экзаменационной комиссии об оценке курсовой работы прини мается на закрытом заседании. Путем открытого голосования простым большинством голосов членов комиссии (голос председателя является решающим при равном количе стве «за» и «против») дается оценка каждой защите по пятибалльной системе: «от лично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». В тех случаях, когда защита курсовой работы признается не удовлетворительной, экзаменационная комиссия устанавливает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с доработкой. Курсовая работа оценивается в соответствии со сле дующими критериями: 5 «отлично» - избранная тема актуальна, в работе использованы различные науч ные методы исследования, представлено глубокое теоретическое обоснование те мы, определена практическая значимость работы; работа написана хорошим лите ратурным языком, выстроена в точной логической последовательности; содержа ние доклада последовательное, логичное, конкретное; свободное владение профессиональной терминологией; студент грамотно и четко отвечает на вопросы членов комиссии; оформление курсовой работы в соответствии с требованиями; отзывы руководителя положительные; 4 «хорошо» - в работе использованы однотипные методы исследования, работа со держит достаточно глубокое теоретическое обоснование темы, определена практи ческая значимость работы; содержание доклада последовательное, логичное, кон кретное; свободное владение профессиональной терминологией; затруднение с от ветами на вопросы членов комиссии; отступление от требований к оформлению курсовой работы; отзывы руководителя положительные; 3 «удовлетворительно» - в работе использованы однотипные методы исследова ния, работа содержит достаточно глубокое теоретическое обоснование темы, опре делена практическая значимость работы; содержание доклада непоследовательное, неконкретное; затруднения с ответами на вопросы членов комиссии; отступления от требований к оформлению курсовой работы; имеются замечания к содержа нию и оформлению работы со стороны руководителя; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине... Рассматриваются вопросы, связанные с условиями и порядком выполнения курсовой работы. Даны общие требования к курсовой работе, выбору... |  | Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Методика профессионального обучения» Бланк задание Вы получаете у преподавателя. Образец бланка задания представлен в приложении методических указаний к выполнению курсовой... |
| Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Системы, технология... Системы, технология и организация услуг автосервиса: Метод указания к курсовой работе. – Ростов н/Д: Изд центр дгту, 2007. 31 с | | Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Разработка... Курсовой проект содержит: страниц –20, источников – 5, рисунков – 6, таблиц – 2 |
| Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Разработка... Курсовой проект содержит: страниц –22, источников – 5, рисунков – 6, таблиц – 2 | | Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Фемтосекундная оптика и фемтотехнологии» Настоящие методические указания с рекомендациями к выполнению курсовой работы предназначены для студентов дневной формы обучения... |
| Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Физика» В методических указаниях дана постановка заданий к курсовой работе, приведены основные особенности задач и методические рекомендации... | | Курсовая работа 6 вариант задачи и требования, предъявляемые к курсовой... «Экономика предприятия». Кроме того, при подготовке курсовой работы используются знания, полученные при изучении других курсов, таких... |
| 2. Цель и задачи курсовой работы Презентация представляет собой наглядное пособие, с помощью которого студент иллюстрирует свой доклад к дипломной (курсовой) работе.... | | Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Системы защиты среды обитания. Часть 3» Текст курсовой работы оформляется грамотным, четким техническим языком на компьютере через полтора межстрочных интервала с использованием... |
| В курсовой работе рассматривается тема: Льготы по системе социального обслуживания В курсовой работе рассматривается тема: Льготы по системе социального обслуживания. 3 | | Рекомендации по написанию курсовой работы При подготовке курсовой... Затем студент приступает к сбору информации. Первоначальное представление о теме и структуре работы можно составить по учебникам,... |
| Методические указания к курсовой работе Проведение анализа штатного расписания по всем группам персонала для определения | | Методические указания к курсовой работе Учебное пособие предназначено для студентов очной формы высшего специального образования |
| Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Разработка... | | Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Криминалистика» Челябинск: фгбо впо «ЮУрГУ» (ниу), ю-425, 2011, 34 с., библиографический список 39 наим |
