 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Здравствуйте, ребята, сегодняшняя встреча важна для каждого из присутствующих на уроке, потому что мы на пути к государственным экзаменам и расстояние с каждым мгновением сокращается План-конспект 127.59 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», Л. Н. Толстого «Война и мир», А. Н. Островского «Гроза» План-конспект 98.86 Kb. 1 стр.      | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Цели урока: вызвать интерес учащихся к изучению жизни и творчества К. Г. Паустовского, узнать о близких людях писателя, повлиявших на формирование личности, познакомить с основными этапами творчества, проанализировать рассказ «Колотый сахар» План-конспект 90.18 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Русский язык. 8 класс: учеб для общеобразоват учреждений/ М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.; под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта План-конспект 63.99 Kb. 1 стр. | читать |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Цель: создать условия для выявления обучающимися особенностей словосочетаний, их строения и грамматического значения; формировать языковую, лингвистическую, коммуникативную компетенцию учащихся План-конспект 63.48 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Л. Ф. Климанова, Т. В. Бабушкина «Русский язык» учебник и «Рабочая тетрадь» 2 класс, Просвещение, 2011г План-конспект 57.08 Kb. 1 стр. | читать |
|  Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2Гоу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №7 IV вида» г. Пскова План-конспект 88.45 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Цель урока: овладение учащимися новым учебным материалом по теме: Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными План-конспект 56.12 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Муниципальное казенное образовательное учреждение «Каразюкская основная общеобразовательная школа» Нововаршавского муниципального района Омской области План-конспект 80.55 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Русский язык : учеб для 9 кл общеобразоват учреждений / ( С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и др.)- м.: Просвещение, 2005 План-конспект 96.04 Kb. 1 стр.    | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Баранова М. Т., Ладыженская Т. А. и др. Русский язык. 5 класс//М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженская и др. – М., 2011 План-конспект 66.62 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Моу «Кульчумовская основная общеобразовательная школа» Саракташского района Оренбургской области План-конспект 76.55 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Цель урока: создание условий для успешного закрепления знаний учащихся о составе слова План-конспект 60.63 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Баранова М. Т., Ладыженская Т. А. и др. Русский язык. 7 класс//М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженская и др. – М., 2009 План-конспект 108.55 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Цель: развивать умение распознавать глагол, способствовать формированию у учащихся языковой компетенции (через правильное написание –тся и –ться в глаголах) как средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности План-конспект 100.1 Kb. 1 стр. | читать |
