Тема: Закрепление изученного

Скачать 42.27 Kb.

Название	Тема: Закрепление изученного
Дата публикации	24.07.2014
Размер	42.27 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Математика > Урок

Урок обучения грамоте в 1 классе

Дата проведения: 28 сентября 2010

Учитель: Толокнова И.А.
Тема: Закрепление изученного.

Цели:

1. Закреплять умение выделять гласные звуки в речи, определять ударение в словах, составлять схему слова и предложения.

2. Развить речь, коммуникативные способности, самостоятельность суждений.
Ход урока.

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1.Организационный момент	Мы приветствуем гостей, Дорогих воспитателей! Всех знакомых, незнакомых И серьезных, и веселых! - Вы здороваетесь как? - Вы садитесь тихо как? -Настроение какое?	-Вот так! -Вот так! -Вот какое!
2. Создание проблемной ситуации, формулирование учебной проблемы	- 1.побуждающий диалог - постановка проблемы На доске схема-человечек - Посмотрите, с кем мы сегодня будем работать. Как вы думаете, какой у нас сегодня урок: повторения изученного или урок «открытия» новых знаний?	Повторение о гласных звуках.
3. Актуализация опорных знаний	-Чем звук отличается от буквы? Игра «Цепочка» - Что мы знаем о гласных звуках?	Буквы видим и пишем, звуки видим и произносим. Каждый говорит по одной характеристике, следующий повторяет сказанное и добавляет своё. - Ничего не мешает произношению, долго поются, бывают ударными и безударными.
4. Закрепление Итог урока. Самооценка.	1.Давайте вспомним все гласные звуки. Для этого сыграем в игру «Ловля звуков». Сад, дом, суп, рис, дым, эх. ( на доске появляются схемы 6 гласных звуков) 2. Физминутка «Хома, хома, хомячок». 3. «Динозаврик» (ладони наложены одна на другую, как бы создавая образ головы динозаврика) учится говорить гласные звуки. 4. Работа над схемами слова Зернышко клюет, Деток зовет: "Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Не ходите далеко! " Маленький рост, длинный хвост, Серая шубка, острые зубки. Ароматное варенье, Пироги на угощенье, Вкусные оладушки У любимой ... Кто зимой холодной Ходит злой, голодный? (На доске вывешиваются картинки и схемы слов). 5. Работа над схемой предложения. Кто из слов–отгадок лишний? Почему? Как называется сказка, персонажи которой бабушка, курица, мышка и дед. «Курочка ряба». Каждой команде на одной индивидуальной доске нужно быстро составить схемы 2-х предложений – начало сказки «Жили-были дед да баба. Была у них курочка Ряба». Что на уроке повторили? Если вы хорошо умеете определять гласные и составлять схему слова, определять ударение, поставьте в вазу красный цветок, желто-красный – если что-то немножко не получается, жёлтый – ничего не умеете.	Дети называют слова и гласные звуки в словах. Дети показывают своих динозавриков» друг другу. Отгадывают загадки и составляют схему слова в тетради, определяют ударные и безударные гласные. Курица Мышка (бабушки) Волк Бабушка,т.к. она человек. Волк, т.к. из другой сказки, злой. Гласные звуки.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урока : Повторение и закрепление изученного материала по теме «Пусть музыка звучит» Тема урока: Повторение и закрепление изученного материала по теме «Пусть музыка звучит»		25. формирование экологической культуры населения нижегородской области Тема урока: «Нумерация больше 1000» (закрепление изученного материала в форме путешествия)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: Закрепление изученного по теме: «Прибавление и вычитание чисел 7, 8, 9»		Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №121» Советского района г. Казани Тема урока: «Нумерация больше 1000» (закрепление изученного материала в форме путешествия)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: Закрепление изученного по теме Приемы сложения и вычитания с переходом через десяток		Сигаева Евгения Викторовна, педагог начальных классов, I квалиф категории... Тема урока: «Нумерация больше 1000» (закрепление изученного материала в форме путешествия)
	Урок-квн в 10 ом классе по алгебре и началам анализа Тема урока:... Повторение и закрепление изученного материала по теме урока в процессе выполнения заданий		Конспект интегрированного урока математики и литературного чтения... Тема: Закрепление изученного на уроке математики на основе содержания рассказа С. Михалкова «Новогодняя быль»
	Урок-путешествие в страну Глаголию. 5-й класс Тема: закрепление изученного... Цель урока: контроль за усвоением знаний, формулирование умений и навыков по теме		Урок родное слово тема: Закрепление изученного материала А сейчас вам нужно будет объединить слова, которые я вам произнесу, одним понятием и найти лишнее слово
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Познакомиться с алгоритмами устных приёмов умножения и деления трёхзначных чисел, аналогичных таким же приёмам при умножении и делении...		Решение Образовательная система «Гармония» Тема урока. Решение задач.... Совершенствовать умение решать задачи, а также умения и навыки письменных вычислений
	Урок повторения, обобщения и систематизации знаний. Цели урока: закрепление... Цели урока: закрепление и повторение изученного материала; упражнять учащихся в сокращении дробей; проверить усвоение учащимися материала...		Закрепление и углубление изученного в 5 классе Слитное и раздельное написание не с глаголами, существительными и прилагательными
	Конспект открытого урока математики в 3 классе Тема: Римские цифры Цель урока: закрепление изученного о древнерусской литературе, её жанрах; изложение истории открытия «Слова…» и событий, нашедших...		Конспект урока математики в 3 «А» классе «Письменное сложение многозначных чисел с переходом через разряд. Закрепление изученного материала»

Школьные материалы