Повторение правописания безударных гласных в корне слова
Скачать 40.06 Kb.
|
| Муниципальное общеобразовательное учреждение Просекская основная общеобразовательная школа Антроповского муниципального района Костромской области Проверка слов с безударной гласной в корне русский язык 2 класс Автор: Миргородская Е.М., учитель начальных классов Просек 2009 Тема: повторение правописания безударных гласных в корне слова. Цели урока: -формировать умения выделять в слове безударный слог; -сопоставлять гласные буквы в ударном и безударном слогах проверочного и проверяемого слова; -развивать орфографическую зоркость; -развивать навыки самостоятельной работы и работы в парах; -развитие логического мышления, речи, внимания; -воспитывать уважительное отношение к мнению других. Оборудование: учебник, карточки для индивидуальной работы, заготовки для составления памятки. Структура урока: 1. Организационный момент. 2.Словарная работа. 3.Повторение пройденного материала. 4. Постановка темы и цели урока. 5. Работа над реализацией поставленной цели. 6.Составление памятки. 7.Рефлексия. 8. Итог урока. 9 . Домашнее задание. 1.Организационный момент. - Добрый день, ребята! Сегодня мы принимаем много гостей, но не волнуйтесь, всё у нас получится. Улыбнитесь друг другу и нашим гостям. Итак, в путь знаний! 2. Словарная работа. 1. Игра «Распутай слова». Вот так горе! Вот беда! Как запутались слова! Все они из трёх слогов. Кто помочь словам готов? Со бе кор/ ба рё зи / как за на (собака, берёза, корзина) Ко ли мо /ро си ло / ва ца ко (корова, лисица, молоко) Запишите слова, поставьте ударение, подчеркните безударную гласную. 3. Повторение пройденного. 1. Беседа. - Как определить количество слогов в слове? - Что такое ударение? - Какие бывают слоги в зависимости от ударения? - Когда в слове не ставят ударение? _О каких костюмах идёт речь? Гласные звуки купили когда-то По два нарядных костюма на брата. По два костюма купили - и рады И то и дело меняют наряды. ( Слабая и сильная позиция; ударный и безударный слог). 4.Постановка темы и цели урока. 1. Чтение стихотворения. Мы под удареньем пишем Без сомненья то, что слышим. Если ж звук без ударенья, Вызывает он сомненье: Какую гласную писать? Будем с вами повторять. -Сформулируйте сами тему урока и поставьте цель. +Проверка слов с безударной гласной. +Научиться находить безударную гласную в корне слова, подбирать проверочные слова. -А чтобы нам не забыть и помочь будущим второклассникам мы составим памятку «Как проверить безударную гласную в корне слова». 5.Работа над реализацией поставленной цели. 1.Работа по парам с взаимопроверкой. а ) Вставь пропущенные буквы. Совы, с*ва, с*вёнок; Цвет, цв*ты, цв*ток, цв*тной; Стрелы, стр*ла, стр*лок; Море, м*ря, м*рской, м*ряк. -Догадайся, какой буквой нужно обозначить безударный гласный звук в корне слова. б )- Напиши рядом проверочное слово, потом вставь пропущенную букву. (Ученики получают карточки со словами). Д*ла - … к*тёнок - … В*да - … тр*пинка - … С*дит - … б*льной - … Св*стит - … ш*гать - … - Выдели в словах корень. 2. Объяснительный диктант. На п-лянке, у тр-пинки Пробиваются тр-винки. С бугорка ручей б-жит. А под ёлкой снег л-жит. -Найдите слова с безударной гласной в корне. Объясните их написание. Как вы это будете делать? -Попробуйте объяснить написание слова снег. -Поставьте в сильную позицию букву и в слове пробиваются. 3.Выполнение упражнения 317. 4.-Какое слово спрятано в транскрипции? Запиши его в буквенном виде. Грач - Даска - Краты – -Обратите внимание на гласные в корне. 6.Составление памятки. -Что же необходимо делать , чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне слова? 1.Поставить ударение и определить безударную гласную. 2. Подобрать проверочное слово ( однокоренное). 3.Такую же букву пишем в проверяемом слове. 7. Рефлексия. -Что вам понравилось на уроке, с какими трудностями вы встретились? Проанализируйте причины этих трудностей. 8. Итог урока. -Заучим наизусть: Безударных гласных пять, Тех, что надо проверять. Вы запомните, друзья, Буквы а, о, е, и, я. 9. Д/з: упр.319. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок по русскому языку во 2 классе «а». 2012 год Тема: «Правописание... Образовательные: совершенствовать навыки подбора однокоренных слов; навыки правописания безударных гласных в корне слова; продолжать... | | Конспект открытого урока по русскому языку во 2»В» классе по теме... Тема урока: «Упражнения на правописание звонких и глухих согласных в корне слова, единообразное написание ударных и безударных гласных,... |
 | Урока по теме «правописание безударных гласных в корне слова» Повторение и систематизация полученных знаний и умений по теме «Правописание слов с проверяемой безударной гласной в корне» | | Тема. «Правописание безударных гласных в корне слова». Цель: совершенствовать орфографические умения написания слов с безударной гласной в корне слова |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Правописание безударных гласных в корне слова повторение правил, выполнение упражнений | | Конспект урока фио (полностью) Жидких Наталья Викторовна Место работы мбоу «оош№19» Цель: -применяет на практике правила обозначения безударных гласных в корне слова; выполняет известный алгоритм правописания |
| Правописание безударных гласных в корне слова Уметь разбирать слова по составу, верно определять морфему, в которой находится безударный гласный | | Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной... Обобщить и систематизировать знания детей по темам: «Правописание безударных гласных в корне», «Правописание слов с парными согласными... |
| Урок- путешествие 2 класс Тема: Правописание безударных гласных в корне слова Цель: уточнение знаний учащихся об особенностях проверочного и проверяемого слов, развитие умения подбирать проверочные слова | | Урок русского языка в 3 классе Тема урока: Правописание слов с проверяемыми... Сегодня мы завершаем изучение большой темы – «Правописание безударных гласных в корне слова». На уроке вы покажете свои знания, умение... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: Повторение и обобщение правил правописания гласных и согласных в корне слов | | Конспект урока русского языка в 3 классе по теме «Обобщение правил... Обобщить и систематизировать знания детей по темам: «Правописание безударных гласных в корне», «Правописание слов с парными согласными... |
| Тема. «Правописание безударных гласных в корне слова» Рабочая программа предмета «География» для 6 класса на 2012-2013 учебный год составлена на основе | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Закрепление и совершенствование умений писать слова с буквами безударных гласных в корне, подбирать проверочные слова, разграничивать... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: «Закрепление знаний учащихся о проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне слова» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема и номер урока в теме «Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.» №5 |
