Математики, физики и информатики

Скачать 243.79 Kb.

Название	Математики, физики и информатики
страница	1/3
Дата публикации	26.03.2015
Размер	243.79 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Математика > Документы

1 2 3

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №64»

Анализ работы

методического объединения учителей

математики, физики и информатики

за 2011 – 2012 учебный год

Новокузнецк, 2012
Анализ работы методического объединения учителей

математики, физики и информатики

за 2011 – 2012 учебный год

Математическое образование – это важнейший и необходимый компонент развития личности, представляющий собой не только способ общения и взаимодействия с окружающими, но и основу подготовки к будущей профессии, интеллектуального и творческого развития, понимания законов мироздания. Математика – один из опорных школьных предметов. И современный мир не понять без нее. Она обеспечивает изучение других дисциплин: физики, информатики. Развитие логического мышления учащихся при обучении математике способствует усвоению и предметов гуманитарного цикла. Практические умения и навыки математического характера необходимы для трудовой и профессиональной подготовки школьников.

1. В составе методического объединения учителей математики, физики и информатики- 11 учителей. Из них семь учителей математики – Алешина А.М., Бабина Л.П., Мелешко А.Б., Романова В.И., Соловьева З.П., Шманай Е.Н., Леншмид О.В.; один учитель физики – Горюшкина Е.В. и три учителя информатики – Кузнецова М.В., Толмачева И.У. и Кривенькая М.В. Высшую квалификационную категорию имеют - 10%, первую - 20% учителей и вторую – 70%.

Соловьева З.П. награждена значком «Отличник народного образования».

В качестве базовых программ были выбраны примерные программы основного и среднего (полного) общего образования по математике базисного учебного плана 2004 года.
2. Работа МО математики, физики и информатики осуществляется по трём направлениям:

преподавание предмета в соответствии с современными требованиями к уроку;
внедрение инновационных программ и технологий для повышения качества обучения математике;
внеурочная работа, направленная на развитие творческих способностей учащихся и повышение интереса к изучению предмета.

Работа МО была построена в соответствии с проблемой школы «Продуктивное обучение в средней общеобразовательной школе как условие самоопределения и самореализации каждого школьника».

Реализации этой проблемы были намечены следующие задачи:

реализация программы опытно-экспериментальной работы;
развитие современного стиля педагогического мышления учителя и его готовность к профессиональному самообразованию и саморазвитию;

проведение экспериментальной проверки модели организации урока в продуктивной школе;
создание условий для осуществления педагогами поддержки ребенка в образовательном процессе продуктивной школы;
создание методической копилки результатов инновационной деятельности педагогов (разработки уроков, мероприятий, создание брошюр и сборников задач);
оптимизация реализация программ внеурочной деятельности;
обобщение опыта работы педагогов в инновационной деятельности по проблеме эксперимента;
продолжение развития материально-технической базы кабинетов математики, информатики и физики для качественного осуществления продуктивного обучения, обеспечения оптимального индивидуального развития, самоопределения и самореализации каждого школьника.

С целью совершенствования форм и методов проведения уроков и изучение передового опыта учителями МО продолжалось изучение и использование на уроках материалов, публикуемых в методических изданиях; осуществлялось посещение семинарских занятий, организуемых институтом повышения квалификации и институтом непрерывного образования, продолжалось развитие материально-технической базы кабинетов математики, физики и информатики и систематизации материалов, наработанных учителями МО.

На заседаниях МО рассматривались такие вопросы как:

мониторинг как условие повышения эффективности контроля достижений образовательных результатов по предмету,
использование современных педагогических технологий как средство повышения качества образования,
организация индивидуального обучения школьников на основе индивидуальных образовательных маршрутов,
совершенствование методики преподавания предметов как педагогики поддержки ребенка в образовательном процессе,
методика подготовки учащихся 9-х классов к экзамену по математике в форме ГИА,
методика подготовки учащихся 11-х классов к ГИА по математике в форме ЕГЭ,
использование ИКТ на уроках математики и физики как средство развития познавательной активности учащихся,
работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности.

На начало 2011–2012 учебного года преподавание математики, физики, информатики было укомплектовано по всем параллелям.

3. В практику внеурочной работы вошли факультативные занятия и индивидуальные консультации. Обучающиеся 9-11-х классов имели возможность посещать курсы по выбору, элективные курсы и индивидуальные занятия.

Класс	Учитель	Название
Курсы по выбору
9В	Кузнецова М.В.	Программирование на языке Pascal
9А, Б	Шманай Е.Н.	Избранные задачи математики
9 В	Соловьева З.П.	Введение элементов комбинаторики и теории вероятности
Элективные курсы
11 А, Б, В	Горюшкина Е.В.	Решение физических задач
10 Б	Кузнецова М.В.	Алгоритмизация и программирование
11 Б	Кузнецова М.В.	Программирование в среде Lasarus
11 В	Кузнецова М.В.	Компьютерная верстка и дизайн
Учебный проект
10 А	Кузнецова М.В.	Проект по информатике средствами Оffice
11 А	Кузнецова М.В.	Проект по информатике
11 Б	Кузнецова М.В.	Проект по информатике
11 В	Кузнецова М.В.	Проект по информатике
Подготовка к ГИА и ЕГЭ
9 В	Горюшкина Е.В.	Подготовка к ГИА по физике
9 В	Кузнецова М.В.	Подготовка к ГИА по информатике
9 В	Толмачева И.У.	Подготовка к ГИА по информатике
9 В	Соловьева З.П.	Подготовка к ГИА по математике
9 А, Б	Шманай Е.Н.	Подготовка к ГИА по математике
11 Б, В	АлешинаА.М.	Подготовка к ЕГЭ по математике
11 А	Шманай Е.Н.	Подготовка к ЕГЭ по математике
11Б	Кузнецова М.В.	Подготовка к ЕГЭ поинформатике

В рамках школьного университета ведется углубленное изучение информатики в 9–11 классах. После изучения курса обучающиеся получат сертификат «Программиста».

20 октября 2011 года прошла традиционная ежегодная общешкольная олимпиада по математике (5 – 11 классы) и физике (8–11 классы) для выявления наиболее талантливых, способных и одаренных детей.
Результаты школьной олимпиады по математике:

	Класс	ФИ учащегося	ФИО учителя	Кол-во баллов	Макс. балл
Проводила и проверяла работы Мелешко А.Б.
1 место	5 В	Скогорева Дарья	Мелешко А.Б.	20	25
2 место	5 В	Ястребов Даниил	Мелешко А.Б.	15
3 место	5 В	Торошин Кирилл	Мелешко А.Б.	13
4 место	5 Б	Соловьев Евгений	Алешина А.М.	11
5 место	5 Б	Мазеина Юлия	Алешина А.М.	10
6 место	5 Б	АкбероваАлия	Мелешко А.Б	9
7 место	5 В	Яндола Никита	Мелешко А.Б.	8
Проводила и проверяла работы Бабина Л.П.
1место	6 А	Чахов Александр	Бабина Л.П.	16	20
1 место	6 Б	Кривич Семен	Алешина А.М.	16
1 место	6 В	Петренко Ольга	Алешина А.М.	16
4 место	6 Б	Проскурин Дмитрий	Алешина А.М.	15
5 место	6 А	Горбунов Геннадий	Бабина Л.П.	13
Проводила и проверяла работы Мелешко А.Б.
1 место	7 В	Рат Анастасия	Мелешко А.Б.	24	27
2 место	7 В	Романцов Алексей	Мелешко А.Б.	22
3 место	7 А	Дубовиков Кирилл	Мелешко А.Б.	18
4 место	7 А	Дашуков Алексей	Мелешко А.Б.	16
5 место	7 В	Коваленко Дарья	Мелешко А.Б.	8
Проводила и проверяла работы Соловьева З.П.
1 место	8 А	Ерофеев Влад	Соловьева З.П	26	30
2 место	8 В	Бардокин Дмитрий	Мелешко А.Б.	25
2 место	8 В	Пискунов Виталий	Мелешко А.Б.	24
4 место	8 Б	Докиенко Наталья	Соловьева З.П.	20
Проводила и проверяла работы Шманай Е.Н.
1 место	9 В	Фомичев Александр	Соловьева З.П.	26	31
2 место	9 Б	Больбрух Ангелина	Шманай Е.Н.	18
3 место	9А	Палкин Александр	Шманай Е.Н	8
Проводила и проверяла работы Алешина А.М.
1 место	10 А	Лазарева Елизавета	Алешина А.М.	16	25
2 место	10 А	Игнатушин Александр	Мелешко А.Б.	15
3 место	10 А	Ефименко Владимир	Мелешко А.Б.	14
4 место	10А	Потапов Андрей	Алешина А.М.	10
5 место	10 А	Арутюнян Карина	Мелешко А.Б.	9
3 место	11 В	Янкевич Леонид	Алешина А.М.	15	25
4 место	11 Б	Максимцов Дмитрий	Алешина А.М.	10
5 место	11 В	Понкратова Алина	Алешина А.М.	5
6 место	11 Б	Шестаков Степан	Алешина А.М.	5

В олимпиаде по математике приняли участие обучающиеся 5 - 11 классов. Общее количество - 33 обучающихся, из них:

Класс	5	6	7	8	9	10	11
Количество учащихся	7	5	5	4	3	5	4

Результаты школьной олимпиады по физике:

	Класс	Фамилия, имя	Количество баллов	Максимальное количество баллов
1 место	8 В	Пискунов Виталий	15	20
2 место	8 В	Мельникова Александра	14
1 место	9В	Мировский Дмитрий	17	24
2 место	9В	Бахтин Станислав	13
1 место	10 Б	Кичигин Данил	19	25
2 место	10 Б	Котиков Никита	18
3 место	10 Б	Петрова Анна	5
1 место	11 Б	Цвецых Максим	16	24
2 место	11 В	Бармина Дарья	10
3 место	11 В	Янкевич Леонид	2

В олимпиаде по физике приняли участиеобучающиеся8– 11 классов. Олимпиаду проводила и проверяла Горюшкина Е.В.Общее количество - 10 обучающихся, из них:

Класс	8	9	10	11	Всего
Количество обучащихся	3	3	2	2	10

В районной олимпиаде по математике и физике примут обучающиеся, занявшие призовые места в школьной олимпиаде. На каждой параллели победители награждены грамотами.

Неудачно выступили обучающиеся в районных олимпиадах по предметам. Предложенные задания были очень сложные для обучающихся, нет очень одаренных и заинтересованных детей.

С 10 по 15 декабря педагогами школы проведена предметная неделя по математике и физике.
План проведения предметной недели:

№ п/п	Мероприятие	Класс (кол-во участников)	Ф.И.О. учителя
1.	Из истории возникновения математики (доклады, сообщения в классах)	5-6 класс (180 чел.)	Педагоги предметники
2.	Рефераты о великих математиках	8-е классы (25 чел.)	Шманай Е.Н., Соловьева З.П.
3.	Математический калейдоскоп	7-е классы (55 чел.)	Мелешко А.Б.
4.	Математический бой	5-е классы (45 чел.)	Алешина А.М.
5.	Изготовление моделей многоугольников, геометрических объемных тел	6 классы (40 чел.)	Бабина Л.П.
6.	Демонстрация физических явлений для учащихся 5-6 классов	9-10 класс	Горюшкина Е.В.

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Уроки математики, физики и информатики в современной школе Районный методический фестиваль "Уроки математики, физики и информатики в современной школе" является массовой формой повышения квалификации...		Отчет о проведении предметной недели математики, физики и информатики С 17 по 23 ноября в нашей школе прошла предметная неделя математики, физики и информатики
	Бюллетень по итогам недели математики, информатики и физики Неделя математики, информатики и физики проходила в период с 17 по 21 марта 2014 года		Анализ работы методического объединения учителей математики, физики... Методическое объединение учителей математики, физики и информатики строило свою работу в соответствии с проблемой лицея «Создание...
	Учитель математики и информатики I квалификационной категории Касаткина... Школа: средняя общеобразовательная школа №81 с углубленным изучением отдельных предметов (математики, физики и информатики)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В работе шмо приняли участие учитель математики Лимина Р. В., учитель математики и физики Петрунькин А. С., учитель химии и географии...
	Методическая разработка Дня математики в школе Приглашенные – учителя школы, члена кустового методического объединения учителей математики, физики и информатики		План работы ммо учителей математики, физики и информатики при моу... ...
	Решение проблемы разграничения физики и математики в философии Платона... ...		Отчет о работе методического объединения учителей математики, физики, информатики
	Гуо «Техтинский учебно-педагогический комплекс «Детский сад средняя... Мгу им. А. А. Кулешова по специальности «учитель математики и информатики». В техтинском учебно-педагогическом комплексе учителем...		О проведении VIII районного методического фестиваля «Уроки физики... Чувашской Республики в целях распространения передового педагогического опыта в преподавании физики и математики в районе. Для выявления...
	Составитель М. Н. Бородин Мо учителей математики, физики, информатики мбоу «Средняя общеобразовательная Монаковская школа»		Итоговый отчет Икт в учебном процессе школы как условие формирования информационно-коммуникативной компетентности обучающихся. Автор программы и...
	Методическое объединение учителей математики, физики и информатики... Методическое объединение учителей математики, физики и информатики состоит из трех человек: Рузаева З. И., Сураева З. И., Сумина...		Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд Мо учителей математики, физики, информатики мбоу «Средняя общеобразовательная Монаковская школа»

Школьные материалы