История и философия физики и математики: вопросы и программы кандидатского экзамена. Литература и рекомендации по подготовке к экзамену
I. Вопросы по общим проблемам философии науки
1. Взаимоотношение философии и науки: основные концепции.
2. Проблема статуса науки. Три аспекта бытия науки: наука как система знания, как познавательная деятельность и социальный институт.
3. Основные подходы к анализу науки. Социология науки. Науковедение.
4. Наука в системе современной цивилизации. Интернализм и экстернализм.
5. Проблема возникновения науки.
6. Проблема классификации наук.
7. Проблема рациональности научного знания.
8. Проблема оснований науки.
9. Научная картина мира, её роль и место в современной философии науки.
10. Индуктивно-эмпирическая модель построения научного знания: её возникновение, развитие, основные достоинства и недостатки.
11. Гипотетико-дедуктивная модель построения научного знания: её философские основания и современное значение.
12. Основные концепции роста научного знания: классический позитивизм и эмпириокритицизм.
13. Логико-философские предпосылки логического позитивизма. Венский кружок.
14. Основные идеи позднего логического позитивизма (Р. Карнап). Основные причины кризиса логического позитивизма.
15. Фальсификационизм К. Поппера.
16. Концепция научно-исследовательских программ И. Лакатоса.
17. Теория парадигм Т. Куна.
18. Гносеологический анархизм П. Фейерабенда.
19. Эволюционная эпистемология: основные принципы и подходы к развитию науки.
II. Вопросы по философским проблемам физики
1. Природа как предмет физики. Историческое становление понятия природы.
2. Плюралистическая физика Эмпедокла, Анаксагора и Демокрита.
3. Древнее противоречие атомистического и континуалистского представлений о природе и его современное значение.
4. Субстанциализация (материализация) природы как итог исторического развития её понятия. Формальный аспект природы.
5. Математический атомизм и математическое обоснование науки в метафизике Платона. Учение Платона о задаче и методе науки.
6. Решение проблемы разграничения физики и математики в философии Платона и Аристотеля. Современное значение Аристотелевой «физики качеств».
7. Наука и культура. Концепция двух культур и двух культурных (секуляризационных) революций.
8. Социально-экономические и научные предпосылки секуляризационной революции XVI–XVII веков.
9. Общая характеристика проблемы демаркации, её значение и основные подходы к решению.
10. Труды Ф. Бэкона и Коперника как начало научной революции XVI–XVII веков.
11. Переход к новой научной парадигме в трудах Галилея и Кеплера.
12. Завершение формирования новой научной парадигмы в трудах Декарта и Ньютона.
13. Учение Канта как выражение ньютонианского мировоззрения и философский итог научной революции XVI–XVII веков. Значение кантианства в современной философии науки.
14. Эмпирический, логический и математический критерии научности.
15. Генеральный метод математического естествознания.
16. Проблема единства физического знания.
17. Революционная смена картин мира в XVI–XVII веках.
18. Математические основания революции картины мира XVI–XVII веков.
19. Физическое познание и мировоззрение: теория тепловой смерти Вселенной.
20. Антропный космологический принцип и его философские интерпретации.
21. Космологическо-этическое значение физического познания.
22. Сциентизм и антисциентизм: современный спор о ценности науки.
23. Наука как предмет философии. Фундаменталистская философия науки.
24. Фаллибилизм и постпозитивизм как нефундаменталистские направления философии науки ХХ века.
25. Релятивизм в философии науки. Философские, математические и физические корни релятивизма.
III. Вопросы по философским проблемам математики
1. Пифагорейцы и первая система математической философии.
2. Математика и математический атомизм пифагорейцев. Открытие иррациональности.
3. Математическая физика пифагорейцев.
4. Пифагорейская астрономия.
5. Элейская школа и её роль в осознании кризиса теоретического (математического) мышления.
6. Апории Зенона. Их актуальность и философское значение.
7. Первый кризис оснований математики. Философские и математические следствия кризиса.
8. Античная теоретизация (логизация) математического знания. Её культурные предпосылки и значение.
9. Разграничение и обоснование математики и математического естествознания в критической философии Канта.
10. Кантианская критика метафизического знания и её значение для философии математики. Проблема критериев научности.
11. Эмпирический, логический и математический критерии научности.
12. Общие методы математического познания: недедуктивные методы.
13. Общие методы математического познания: обобщение, абстракция, идеализация.
14. Метод математического моделирования и объяснение эффективности математики в естественных науках.
15. Логический образ генерального метода исследования природы.
16. Метафизика и метаматематика. Формулировка и идея доказательства теоремы Гёделя о неполноте.
17. Эпистемологическое и математическое истолкования теоремы Гёделя о неполноте. Её использование в качестве метафизического аргумента.
18. Становление математического анализа и Второй кризис оснований математики.
19. Третий кризис оснований математики как углубление и генерализация предыдущих кризисов. Антикризисная программа логицизма.
20. Интуиционизм – направление философии математики, вызванное кризисом оснований.
21. Формализм и его стратегия преодоления кризиса оснований.
22. Проблема обоснования математики во второй половине ХХ века. Фундаменталистская и нефундаменталистская философия математики.
23. Познавательное и эстетическое значение математики.
24. Мировоззренческое и этическое значение математики. Проблема её предмета и метода.
IV. Программа и литература по философским проблемам физики
Тема I. Идея природы (природа как предмет физики)
1. Природа как предмет физики. Историческое становление понятия природы
Греческая натурфилософия – историческое начало теоретического естествознания и философии. Историческое изменение 1) терминов, обозначающих знание о природе, 2) отношения к природе, 3) понятия природы и 4) понятия вещи.
Ионийская идея природы. Логическая реконструкция первого научного понятия природы («фисиса») и постановка вопроса о природе как Начале вещей в Милетской школе. Апория ионийской концепции природы (апория Начала).
Первые ответы на вопрос о природе вещей (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен).
Логические и историко-философские следствия апории ионийской концепции природы (апории Начала).
Проблема согласия чувств и разума, натурализма и рационализма, физики и метафизики. «Спасение явлений».
2. Плюралистическая физика Эмпедокла, Анаксагора и Демокрита
Примирение ионийской физики и элейской метафизики в идее фонетической системы письма (алфавита).
Плюралистическая физика Эмпедокла: корни вещей, Любовь и Вражда. Зарождение представления о физических силах в учениях физиков-плюралистов.
Плюралистическая физика Анаксагора: семена вещей и божественный Ум.
Демокритовы атомы и пустота. Форма атома.
Развитие атомистического учения Эпикуром. Этика атомизма. Практическое значение концепции атомизма.
3. Древнее противоречие атомистического и континуалистского представлений о природе и его современное значение
Рационалистический (элейский) источник атомизма. Физическое истолкование Парменидовых бытия и небытия как атомов и пустоты.
Демокритово объяснение неделимости атомов. Антиномия атомизма (элементаризма) и континуализма (холизма). Учения Демокрита и Анаксагора как тезис и антитезис антиномии.
Современное значение антиномии атомизма и континуализма. Квантовомеханические парадоксы и их кантианское решение.
4. Субстанциализация (материализация) природы как итог исторического развития её понятия. Формальный аспект природы
Атомизм как решение проблемы согласия чувств и разума, физики и метафизики, ионийского натурализма и элейского рационализма.
От идеи природы – к идее субстанции.
Проблема формы и её решение Платоном. Неполнота атомистической теории как предмет Аристотелевой критики.
Устранение целесообразности в атомизме Эпикура – механистический ответ Аристотелю.
Современное значение идеи эпикурейского объяснения целесообразности (разумности) мира как иллюзии.
Необходимость дополнения субстанциалистской (атомистической) теории реляционной концепцией математически выражаемых законов природы.
Литература
Алексеев И.С. Деятельностная концепция познания и реальности. Избранные труды по методологии и истории физики. М.: Руссо, 1995. 527 с.
Алексеев И.С. Концепция дополнительности: Историко-методологический анализ. М.: Наука, 1978. 276 с.
Асмус В.Ф. Античная философия. 3-е изд. М.: Высшая школа, 1998. 400 с.
Ахутин А.В. Античные начала философии. СПб.: Наука, 2007. 783 с.
Ахутин А.В. Понятие «природа» в античности и в Новое время («фюсис» и «натура»). М.: Наука, 1988.
Бажанов В.А. Проблема полноты квантовой теории. Поиск новых подходов: Философский аспект. Изд-во Казанского ун-та, 1983. 104 с.
Богомолов А.С. Античная философия. М.: Изд-во Москов. ун-та, 1985. 367 с.
Богомолов А.С. Диалектический логос: Становление античной диалектики. М.: Мысль, 1982. 263 с.
Вейль Г. О философии математики / Пер. с нем. Предисл. С.А. Яновской. Вступ. ст. А.П. Юшкевича. Изд. 2-е, стереотип. М.: КомКнига, 2005. 128 с.
Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли / Пер. с фр. Общ. ред. Ф.Х. Кессиди, А.П. Юшкевича. Предисл. А.П. Юшкевича. Послесл. Ф.Х. Кессиди. М.: Прогресс, 1988. 223 с.
Визгин В.П. Взаимосвязь онтологии и физики в атомизме Демокрита (на примере анализа понятия пустоты) // Философия природы в античности и средние века. М., 2000. С. 78-90.
Виндельбанд В. История древней философии. Пер. с нем. под ред. А.И. Введенского. К.: Тандем, 1995. 366 с.
Гайденко П.П. История греческой философии в ее связи с наукой: Учебное пособие для вузов. М.: Пер Сэ; СПб.: Университетская книга, 2000. 319 с.
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки: Становление и развитие первых научных программ. М.: Наука, 1980. 567 с.
Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии. Кн. 1. СПб.: Наука, 1993. 349 с.
Джохадзе Д.В., Джохадзе Н.И. История диалектики: эпоха античности. М.: КомКнига, 2005. 326 с.
Зайцев А.И. Культурный переворот в Древней Греции VIII – V вв. до н.э. Под ред. Л.Я. Жмудя. 2-е изд., испр. и перераб. СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2000. 318 с.
Зубов В.П. Развитие атомистических представлений до начала XIX века. М.: Наука, 1965. 371 с.
Кессиди Ф.Х. К истокам греческой мысли. СПб.: Алетейя, 2001. 278 с.
Кессиди Ф.Х. От мифа к логосу: Становление греческой философии. М.: Мысль, 1972. 312 с.
Лебедев С.П. История античной философии (Учебное пособие). Часть первая. Физика. Изд. 2-е, исправл. и доп. СПб.: РХГИ, 2004. 182 с.
Лебедев С.П. История античной философии (Учебное пособие). Часть вторая. Метафизика. СПб.: РХГИ, 2005. 302 с.
Лосев А.Ф. История античной эстетики. Ранняя классика. Изд. 2-е, испр., доп. М.: Ладомир, 1994. 539 с.
Манин Ю.И. Математика и физика // Манин Ю.И. Математика как метафора. М.: МЦНМО, 2008. С. 137-195.
Меркулов И.П. Когнитивная эволюция. М.: Росспэн, 1999. 311 с.
Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей: Историко-философские очерки и портреты. М.: Политиздат, 1991. 464 с.
Надточаев А.С. Философия и наука в эпоху античности. М.: Изд-во МГУ, 1990. 286 с.
Овчинников Н.Ф. Методологические принципы в истории научной мысли. М.: Эдиториал УРРС, 1997. 295 с.
Познер А.Р. Истины и парадоксы: Очерк логико-философских проблем физики микромира. М.: Политиздат, 1977. 256 с.
Рассел Б. История западной философии и ее связи с политическими и социальными условиями от античности до наших дней. В 3-х кн. Науч. ред. В.В. Целищев. 2-е изд., испр. Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1997. 814 с.
Рожанский И.Д. Анаксагор. У истоков античной науки. М.: Наука, 1972. 320 с.
Севальников А.Ю. Современное физическое познание: в поисках новой онтологии. М.: Институт философии РАН, 2003. 144 с.
Философия природы в античности и в средние века / Общ. ред. П.П. Гайденко и В.В. Петров. М.: Прогресс-Традиция, 2000. 607 с.
Философско-религиозные истоки науки / Отв. ред. П.П. Гайденко. М.: Мартис, 1997. 319 с.
Франкфорт Г., Франкфорт Г.А., Дж. Уилсон, Якобсен Т. В преддверии философии. Духовные искания древнего человека / Пер. с англ. Т.Н. Толстой. М.: Наука. Гл. ред. вост. лит., 1984. 236 с.
Хютт В.П. Концепция дополнительности и проблема объективности физического знания. Таллин: Валгус, 1977. 180 с.
Хютт В.П. Парменид и физика // Философские науки. 1975. № 6. С. 68-74.
Цехмистро И.З. Парадокс ЭПР и концепция целостности // Вопросы философии. 1985. № 4.
Чанышев А.Н. Философия древнего мира: Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 1999. 703 с.
Эннэс Дж. Античная философия: очень краткое введение / Пер. с англ. А.Н. Ганор. М.: Астрель: АСТ, 2009. 191 с.
Якубанис Г. Эмпедокл: философ, врач и чародей. Данные для его понимания и оценки. Гёльдерлин Ф. Смерть Эмпедокла: Драма / Пер. и комм. Я.Э. Голосовкера. К: Синто, 1994. 231 с.
Тема II. Проблемы демаркации и обоснования в философии науки и их социально-политическое значение
5. Математический атомизм и математическое обоснование науки в метафизике Платона. Учение Платона о задаче и методе науки
Платон – основатель научной традиции и системы идеализма. Математический характер его философии.
Математический атомизм Платона.
Вернер Гейзенберг об исторической победе Платона над Демокритом.
Платонова концепция математического естествознания. Фундаментальный дуализм образа и прообраза в философии Платона.
Платон и греческая астрономия. Учение Платона о задаче и методе науки.
6. Решение проблемы разграничения физики и математики в философии Платона и Аристотеля. Современное значение Аристотелевой «физики качеств»
Платоново разделение математики и физики по их предмету и метод идеализации.
Логический аспект методологии Платона. Разделение «чистой» (фундаментальной) и прикладной науки.
Аристотель – критик идеализма Платона и систематизатор античного научного знания.
Аристотелева критика математической физики как продолжение его критики идеализма. Метод абстрагирования и соотношение математики и физики по Аристотелю.
Противоположность идеализации и абстрагирования. Неудовлетворительность аристотелевского разграничения математики и физики по их методу.
Аристотелев логический способ объяснения явлений в его отличии от теологического и математического способов.
Некоторые положения «физики качеств» (логической физики) Аристотеля и её современное значение.
7. Наука и культура. Концепция двух культур и двух культурных (секуляризационных) революций
Культура и цивилизация.
Внутренняя противоречивость культуры, определяемая её отношением к науке. Концепция двух культур.
Амбивалентность науки, определяемая её отношением к культуре и цивилизации.
Концепция двух великих культурных секуляризационных (и научных) революций.
8. Социально-экономические и научные предпосылки секуляризационной революции XVI–XVII веков
Наука в средние века. Алхимия и её историческое значение.
Социально-экономические и научные (астрономические и математические) предпосылки нововременного этапа теоретизации (математизации) естествознания.
Дуализм (религиозной) веры и (научного) знания. Борьба за автономию науки в истории науки и концепция двойственной истины.
Физический и математический образы концепции двойственной истины.
9. Общая характеристика проблемы демаркации, её значение и основные подходы к решению
Проблема демаркации как проблема разделения и объединения знания. Основные подходы к её решению.
Проблема демаркации в неопозитивизме и философии Поппера: наука, псевдонаука, метафизика. Верификационный, фальсификационный и другие критерии научности. Недостаточность логических критериев.
Практическое значение проблемы демаркации на примере конфликта физики и метафизики в знании ХХ века. Новое применение концепции двойственной истины.
Решение проблемы демаркации мыслителями, ориентированными на историю и культуру (В. Дильтей и неокантианцы).
Исторические и логические истоки проблемы демаркации.
Единство проблем демаркации и обоснования.
Литература
Аверинцев С.С. Два рождения европейского рационализма // Аверинцев С.С. Риторика и истоки европейской литературной традиции. М., 1996.
Акчурин И.А. Единство естественнонаучного знания. М.: Наука, 1974. 207 с.
Аристотель. Физика // Аристотель. Сочинения. В 4-х т. Т. 3 / Вступ. статья и примеч. И.Д. Рожанский. М.: Мысль, 1981. С. 59-262.
Вайнберг С. Идейные основы единой теории слабых и электромагнитных взаимодействий // УФН. 1980. Т. 132. Вып. 2. С. 201-217. (Нобелевские лекции по физике 1979 года).
Визгин В.П. Генезис и структура квалитативизма Аристотеля. М.: Наука, 1982. 429 с.
Владимиров Ю.С. Метафизика. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2002. 534 с.
Вригт Г.Х. фон. Объяснение и понимание // Вригт Г.Х. фон. Логико-философские исследования: Избранные труды. Пер. с англ. / Общ. ред. Г.И. Рузавина и В.А. Смирнова. Сост. и предисл. В.А. Смирнова. М.: Прогресс, 1986. С. 35-241.
Гайденко П.П. Обоснование научного знания в философии Платона // Платон и его эпоха. К 2400-летию со дня рождения. М.: Наука, 1979. С. 98-143.
Гейзенберг В. Шаги за горизонт / Пер. с нем. М.: Прогресс, 1987. 368 с.
Гинзбург В.Л. Как устроена Вселенная и как она развивается во времени // Гинзбург В.Л. О теории относительности. Сб. статей. М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1979. С. 62-115.
Глэшоу Ш. На пути к объединенной теории – нити в гобелене // УФН. 1980. Т. 132. Вып. 2. С. 219-228. (Нобелевские лекции по физике 1979 года).
Грин Б. Элегантная Вселенная. Суперструны, скрытые размерности и поиски окончательной теории. Пер. с англ. Общ. ред. В.О. Малышенко. М.: Едиториал УРСС, 2004. 286 с.
Даан-Дальмедико А., Пейффер Ж. Пути и лабиринты. Очерки по истории математики / Пер. с франц. М.: Мир, 1986. 431 с.
Девис П. Суперсила: Поиски единой теории природы. Пер. с англ. Ю.А. Данилова и Ю.Г. Рудого. Ред. и предисл. Е.М. Лейкина. М.: Мир, 1989. 272 с.
Жмудь Л.Я. Зарождение истории науки в античности. СПб.: РХГИ, 2002.
Зайцев А.И. Культурный переворот в Древней Греции VIII – V вв. до н.э. Под ред. Л.Я. Жмудя. 2-е изд., испр. и перераб. СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2000. 318 с.
Карнап Р. Философские основания физики: Введение в философию науки / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1971. 390 с.
Кликс Ф. Пробуждающееся мышление. У истоков человеческого интеллекта / Пер. с нем. Общ. ред. Б.М. Величковского. Предисл. Б.Ф. Ломова. М.: Прогресс, 1983. 302 с.
Латыпов Н.Н., Бейлин В.А., Верешков Г.М. Вакуум, элементарные частицы и Вселенная: В поисках физических и философских концепций XXI века. М.: Изд-во Московского ун-та, 2001. 232 с.
Лефевр В.А. Космический субъект // Лефевр В.А. Рефлексия. М.: Когито-Центр, 2003. С. 135-310.
Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. 2-е изд., испр. и доп. М.: Молодая гвардия, 2000. 392 с.
Манин Ю.И. Математика и физика // Манин Ю.И. Математика как метафора. М.: МЦНМО, 2008. С. 137-195.
Молчанов Ю.Б. Четыре концепции времени в философии и физике. М.: Наука, 1977. 192 с.
Овчинников Н.Ф. Тенденция к единству науки: Познание и природа. М.: Наука, 1988. 268 с.
Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки: Ее генезис и обоснование. М.: Наука, 1988. 256 с.
Платон. Государство // Платон. Собрание сочинений в 4-х т. Т. 3 / Пер. с древнегреч. Общ. ред. А.Ф. Лосева, В.Ф. Асмуса, А.А. Тахо-Годи. Авт. вступ. ст. и ст. в примеч. А.Ф. Лосев. Примеч. А.А. Тахо-Годи. М.: Мысль, 1994. С. 79-420.
Паркер Б. Мечта Эйнштейна: В поисках единой теории строения Вселенной / Пер. с англ. В.И. и О.И. Мацарских. Под ред. Я.А. Смородинского. СПб.: Амфора, 2000. 333 с.
Поппер К.Р. Объективное знание. Эволюционный подход. Пер. с англ. Д.Г. Лахути. Отв. ред. В.Н. Садовский. М.: Едиториал УРСС, 2002. 381 с.
Поппер К.Р. Логика научного исследования. Пер. с англ. Под общ. ред. В.Н. Садовского. М.: Республика, 2004. 447 с.
Рассел Б. Человеческое познание. Его сфера и границы. М.: Изд-во иностранной литературы, 1957. 555 с. (Есть более поздние издания).
Рожанский И.Д. Платон и современная физика // Платон и его эпоха. К 2400-летию со дня рождения. М.: Наука, 1979. С. 144-171.
Сабо А. О превращении математики в дедуктивную науку и о начале ее обоснования // Историко-математические исследования. Вып. XII. М.: Физматгиз, 1959. С. 321-392.
Салам А. Калибровочное объединение фундаментальных сил // УФН. 1980. Т. 132. Вып. 2. С. 229-253. (Нобелевские лекции по физике 1979 года).
Сноу Ч.П. Две культуры: Сборник публицистических работ. Сокр. пер. с англ. Ю.С. Родман. Ред. и предисл. А.И. Арнольдова. М.: Прогресс, 1973. 143 с.
Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия. 2-е изд., перераб. и доп. Составление, перевод, вступительные статьи, вводные замечания и комментарии А.А. Печенкина. М.: Логос, 1996. 396 с.
Стяжкин Н.И. Формирование математической логики. М.: Наука, 1967. 508 с.
Тулмин Ст. Человеческое понимание. Пер. с англ. З.В. Кагановой. Общ. ред. и вступ. статья П.Е. Сивоконя. М.: Прогресс, 1984. 327 с.
Успенский В.А. Семь размышлений на темы философии математики // Закономерности развития современной математики: Методологические аспекты / Отв. ред. М.И. Панов. М.: Наука, 1987. С. 106-154.
Фейнберг Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. М.: Наука. Гл. ред. восточ. лит., 1992. 250 с.
Франк Ф. Философия науки. Связь между наукой и философией: Пер. с англ. Н.В. Воробьева / Общ. ред. Г.А. Курсанова. Изд. 2-е. М.: ЛКИ, 2007. 512 с.
Хорган Дж. Конец науки: Взгляд на ограниченность знания на закате Века Науки. Пер. с англ. М. Жуковой. СПб.: Амфора, 2001. 479 с.
Янг Л. Лекции по вариационному исчислению и теории оптимального управления. Пер. с англ. М.: Мир, 1974. 488 с.
|
