Скачать 455.39 Kb.
|
Нормативные ссылки для оформления реферата:ГОСТ 1.5‒93 Государственная система стандартизации РФ. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов. ГОСТ 2.105‒95 Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам. ГОСТ 2.111‒68 Единая система конструкторской документации. Нормоконтроль. ГОСТ 6.38‒90 Унифицированные системы документации. Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. ГОСТ 7.1‒84 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. ГОСТ 7.9‒95 (ИСО 214‒76) Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования ГОСТ 7.12‒93 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила. ГОСТ 7.54‒88 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Представление численных данных о свойствах веществ и материалов в научно-технических документах. Общие требования ГОСТ 8.417‒81 Государственная система обеспечения единства измерений. Единицы физических величин. ГОСТ 13.1.002‒80 Репрография. Микрография. Документы для съемки. Общие требования и нормы. ГОСТ 15.011‒82 Система разработки и постановки продукции на производство. Порядок проведения патентных исследований. ГОСТ 9327‒60 Бумага и изделия из бумаги. Потребительские форматы. Реферат включает следующие структурные компоненты: Титульный лист; Содержание; Введение; Основная часть; Заключение; Обзор литературы, Библиографический список, Приложения. Титульный лист оформляется аналогично титульному листу курсовой работы: указывают наименование высшего учебного заведения; факультет, кафедру, где выполнялась работа; название работы; фамилию и инициалы студента; ученую степень и ученое звание, фамилию и инициалы преподавателя; город и год выполнения работы. Нумерация страниц реферата начинается с титульного листа, но номер на титульном листе не ставится. Реферат должен содержать сведения об объеме отчета, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве частей отчета, количестве использованных источников; перечень ключевых слов; текст реферата. Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой научно-технической проблемы, основание и исходные данные для разработки темы реферата. Содержание, представляющее собой обзор и анализ литературы, включает введение, наименование всех разделов, подразделов, заключение, список использованных источников. В данном разделе излагаются теоретические основы по выбранной тематике. Изложение должно вестись в форме теоретического анализа проработанных источников применительно к выполняемой теме логично, последовательно и грамотно. При необходимости данный раздел может состоять из отдельных подразделов. Из содержания теоретического обзора должно быть видно состояние изученности темы в целом и отдельных ее вопросов. Заключение должно содержать краткие выводы по результатам анализа литературы в ходе раскрытия заданной темы. Список литературы должен содержать сведения об источниках, использованных при составлении отчета. Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями. Защита реферата проводится на 5-й неделе после изучения первых двух модулей в 9-м семестре и на14-й неделе изучения курса «Математическое моделирование биотехнологических процессов ». Для защиты реферата студент готовит презентационные материалы, оформленные в виде последовательности слайдов, демонстрируемых на экране для аудитории слушателей. Электронные презентационные материалы (ЭПМ) разрабатываются как средство сопровождения общения докладчика с аудиторией, при этом современные ЭПМ должны предоставлять докладчику возможность произвольно регулировать темп изложения материала, частоту смены слайдов, а также дополнять письменно или в устной форме сведения, представленные на слайдах. ЭПМ являются средством, предоставляющим возможность наглядного сопровождения образовательного и научного процесса с применением мультимедийных технологий, в том числе с использованием графических образов, что особенно важно при изучении дисциплины «Математическое моделирование биотехнологических процессов », поскольку появляется возможность понять на молекулярном уровне, например, с помощью специальных мультимедийных элементов, основные механизмы, лежащие в основе биологических процессов. С правилами применения интерактивных технических средств обучения при подготовке рефератов можно познакомиться в практическим руководстве «Интерактивные технические средства обучения». При подготовке рефератов рекомендуется использовать лицензионное программное обеспечение СФУ, которое представлено в каталоге. 8. Реализация графика учебного процесса и самостоятельной работы Учебной программой предусмотрено 55 % объема времени изучения материала на самостоятельную работу студентов. Данный вид работы является обязательным для выполнения. При самостоятельном выполнении различных видов заданий студент учится самостоятельно принимать решения, разбирать и изучать новый материал, работать с периодической научной литературой. Самостоятельная работа включает: – самостоятельное изучение теоретического материала с использованием рекомендуемой литературы; – подготовку к практическим занятиям; – написание и защита реферата. Изучение теоретического материала, излагаемого на лекциях, предусмотрено в течение 16 недель учебного семестра (прил. 1), а материалов, не вошедших в лекционный курс (прил. 1) в рамках самостоятельной работы также на протяжении 16 недель. Указанные сроки соответствуют графику чтения лекций по дисциплине «Математическое моделирование биотехнологических процессов ». Общее число лекционных часов – 8. Преподаватель систематически оценивает самостоятельную работу студента. График выполнения всех видов самостоятельной работы дан в прил. 1. Теоретическое обучение, самоподготовка и самотестирование проводится регулярно в течение всего курса обучения. Выдача заданий (ВЗ) и тем рефератов (ВРФ) происходит на 1-2-й неделе учебного процесса семестра. Итоговый контроль проходит по окончании обучения в форме зачета.
системы Принципы применения кредитно-рейтинговой системы в дисциплине, цели и задачи (в соответствии с Положением СФУ «Об организации учебного процесса в СФУ с использованием зачетных единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы», рассмотренном на Ученом совете 21 апреля 2008 г.). Данное положение разработано в соответствии с документами: приказом Минобразования России от 11.07.2002 № 2654 (О проведении эксперимента по введению рейтинговой системы оценки успеваемости), инструктивными письмами от 28.11.2002 14-52-988 ин/13 (О методике расчета трудоемкости ООП ВПО в зачетных единицах) и от 09.03.2004 № 15-55-357 ин/15 (О примерном положении об организации учебного процесса в вузе с использованием системы зачетных единиц), приказом Минобразования России от 20.05.2004 № 2274 (О реализации эксперимента по использованию зачетных единиц в учебном процессе), приказом Минобрнауки России от 13.06.2007 № 172 (Об ОУ ВПО, участвующих в инновационной деятельности по переходу на систему зачетных единиц), Руководством пользователя ECTS/DS, руководством по результатам обучения (Болонский процесс: середина пути / под науч. ред. В. М. Байденко. М. : ИЦПКПС, Российский новый ун-т, 2005. – 379 с.). Положение учитывает опыт и результаты инновационной деятельности институтов, вошедших в состав СФУ. Организация учебного процесса с использованием системы зачетных единиц (з. е.) и балльно-рейтинговой системы (БРС) характеризуется следующими особенностями:
Накопительная система ECTS используется для учебной программы дисциплины для подготовки магистров на основе ее длительности 2 года – 120 кредитов. Трудоемкость всех видов учебной работы устанавливается в зачетных единицах (1 з. е. = 36 академических часов в общей трудоемкости или 27 астрономических часов). Зачетная единица (кредит) является условным параметром, рассчитываемым на основе реалистичных экспертных оценок совокупных трудозатрат среднего студента, необходимых для достижения целей обучения. Рейтинговый регламент СФУ устанавливает следующее соотношение между оценками в баллах и их числовыми и буквенными эквивалентами (табл. 7). Таблица 7
Студент считается аттестованным по дисциплине, если его средневзвешенная оценка за составляет семестр не менее 50 баллов. Максимальное количество баллов, которое студент может набрать за текущую и промежуточную аттестации (зачет, экзамен) по дисциплине в семестре, распределяется в пропорции:
В течение семестра студент должен, как правило, освоить дисциплины в объеме 30 зачетных единиц, включая 100 % зачетных единиц / Зачет. При успешной сдаче зачета (не менее 50 баллов) в зачетной книжке студента указывается: в графе «Часы» – текущая нормативная трудоемкость дисциплины в з. е., соотнесенная с зачетом; в графе «Зачет» – слово «Зачтено». При дифференцированном зачете, предусмотренном стандартом по направлению (специальности), в графе «Зачет» проставляется оценка в 100-балльной шкале (не менее 50 баллов) и через дробь – оценка в четырехбалльной шкале. Экзамен. При успешной сдаче экзамена в зачетной книжке студента указывается: в графе «Часы» – вся нормативная трудоемкость дисциплины в з. е. в семестре; в графе «Оценка» – средневзвешенная оценка по дисциплине за семестр (не менее 50 баллов) через дробь – оценка в четырехбалльной шкале).
и итоговой аттестации по дисциплине Курс «Математическое моделирование биотехнологических процессов» изучается в течение одного семестра ‒ 9-го на 1-м курсе магистратуры. Основные принципы изучения курса «Математическое моделирование биотехнологических процессов» с помощью учебно-методического комплекса включают:
текущий контроль хода обучения по дисциплине «Математическое моделирование биотехнологических процессов» осуществляется в процессе практических занятий. Теоретические знания по разделам изучаемого материала проверяются на основе тестов, а также рефератов по тематике курса. Итоговым этапом контроля знаний студентов является устный зачет. Сроки проведения указанных видов контроля приведены в прил. 3, где представлен график учебного процесса и самостоятельной работы студентов. Промежуточный контроль степени усвоения теоретического материала по дисциплине «Математическое моделирование биотехнологических процессов» осуществляется после изложения теоретического материала каждого модуля (прил. 3). 10.3. Перечень контрольных вопросов Составленный в УМКД перечень контрольных вопросов ранжирован по основным разделам (модулям) дисциплины:
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК |
Методические указания по самостоятельной работе по курсу «Экономическая... Методические указания предназначены для студентов 1-го курсаочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономическая теория». Данные... | Методические указания по написанию реферата для студентов направления... Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения направления подготовки 080100 Экономика (квалификация «Бакалавр»)... | ||
Методические указания к самостоятельной работе студентов по искусству (мхк) для специальности Методические рекомендации предназначены для подготовки и выполнения самостоятельных научно-исследовательских работ в форме докладов,... | Методические указания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов... Методические указания предназначены для внеаудиторного самостоятельного изучения устройства и работы узлов, систем и механизмов некоторых... | ||
Методические указания по выполнению рефератов Для самостоятельной работы Целью выполнения реферата является систематизация и углубление знаний, полученных магистрами в результате лекционных и практических... | Методические указания по выполнению рефератов Для самостоятельной работы Целью выполнения реферата является систематизация и углубление знаний, полученных магистрами в результате лекционных и практических... | ||
Методические указания для выполнения самостоятельной работы и практических... Методические указания предназначены для студентов экономических специальностей изучающих дисциплину «Мировая экономика». Темы практических... | Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе... Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой... | ||
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины методические... Умк по дисциплине б в. 13 «Силовая подготовка» составлен в соответствии с фгос, с учебным планом по направлению подготовки 034300.... | Методические указания к самостоятельной работе студентов по литературе для специальности Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определено в соответствии с программой по литературе для студентов среднего профессионального... | ||
Философия В издании содержатся планы семинарских занятий по всем разделам дисциплины и методические указания к ним, а также методические указания... | Вопросы для самостоятельного изучения по курсу дистанционного обучения... Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине "Грузоподъемные механизмы и транспортные средства"... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине "Грузоподъемные механизмы и транспортные средства"... | Методические указания к самостоятельной работе студентов по изучению... Методические указания по курсу «Политология» подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, Законом Российской... | ||
Методические указания для студентов, изучающих курс философии Методические... Освоение содержания учебной дисциплины осуществляется на лекциях и в процессе самостоятельной учебной деятельности студентов | Методические указания к самостоятельной работе (для специальности 020208. 65 «биохимия») Самостоятельная работа студентов включает блоки индивидуальной практики языковых и речевых умений по всем модулям курса, а также... |