Скачать 384.12 Kb.
|
6. Образовательные технологииПри реализации основных видов учебной работы: лекций, практических занятий, самостоятельной работы – используются традиционные, при освоении математики, образовательные технологии разделов 4 и 5 с оценочными средствами контроля раздела 7. 7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточнойаттестации по итогам освоения дисциплиныВыбор вида и формы контроля определяется целью освоения дисциплины раздела 1 и содержанием формируемых компетенций раздела 3. Оценочными средствами текущего контроля успеваемости в форме устного опроса по освоению теории и владению практическими методами решения математических задач являются вопросы тем дисциплины, изложенные в разделах 5.1 и 5.2. Оценочными средствами текущего контроля успеваемости в форме зачёта являются типовые расчёты и контрольные работы, примерные варианты которых приведены ниже. ТР №1. Аналитическая геометрия
ТР №2. Исследование функций
1. 2. 3. 4. ТР №3. Теория вероятностей и математическая статистика 1. В торговую фирму поступили телевизоры от 3-х поставщиков в отношении 1:4:5. Практика показала, что телевизоры, поступающие от 1-го, 2-го и 3-го поставщиков, не потребуют ремонта в течение гарантийного срока соответственно в 98%, 88% и 92% случаев. Проданный телевизор потребовал ремонта в течение гарантийного срока. Какова вероятность того, что телевизор поступил от 3-го поставщика? 2. Закон распределения дискретной случайной величины X задан таблично:
Построить функцию распределения данной дискретной случайной величины. Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение. 3. Случайная величина X задана функцией распределения Требуется: а) найти плотность распределения f(х); б) вычислить математическое ожидание и дисперсию случайной величины X; в) построить графики функций F(x) и f(х). 4. Для изучения ежедневной выручки X (тыс. руб.) водителей маршрутных такси было обследовано n = 10 маршрутов. Полученные значения X приведены в таблице.
Требуется определить: 1) выборочное среднее ; 2) «исправленное» стандартное отклонение S(x); 3) коэффициент вариации V(x) изучаемого признака; 4) полагая, что изменчивость признака X описывается законом нормального распределения, найти доверительный интервал для ожидаемой средней выручки a одного водителя на уровне надёжности . 5. С целью определения рациональной структуры размерного ассортимента детской обуви проведено выборочное обследование определённых групп детского населения и получено распределение количества детей по величине длины стопы X, приведённое в таблице.
Требуется: а) построить гистограмму относительных частот для наблюдаемых значений признака X; б) определить выборочное среднее ; в) определить стандартное отклонение ; г) определить коэффициент вариации V(x). Полагая, что изменчивость величины признака X в пределах рассматриваемой группы детей описывается законом нормального распределения, найти: а) доверительный интервал для ожидаемого среднего значения a длины стопы у детей рассматриваемой группы на уровне надёжности б) вероятность Ρ того, что величина признака X у выбранного наугад ребёнка такого возраста окажется в пределах от мм до мм. КР №1. Пределы и непрерывность функций. Найти пределы: 1. 2. 3. 4. 5. . 6. Найти точку разрыва функции по односторонним пределам, если . КР №2. Производные функций. Найти производные: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. КР №3. Методы интегрирования. Найти интегралы: 1. 2. 3. 4. 5. 6. КР №4. Функции нескольких переменных 1. Найти и изобразить на рисунке область определения функции 2-х переменных: . 2. Дана функция . Показать, что . 3. Даны функция , точка и вектор . Найти градиент функции и производную по направлению вектора в точке , если: , , . 4. Исследовать на экстремум функцию . Оценочным средством текущего контроля успеваемости в форме зачёта на 1-ом курсе заочной формы обучения является КР №1. Аналитическая геометрия. Предел функции. Дифференциальное исчисление. Её варианты составляются из заданий ТР №1, КР №1, КР №2, КР №4, приведённых выше для студентов очной формы обучения. На 2-м курсе выполняется КР №2.Интегральное исчисление. Теория вероятностей. Её варианты составляются из заданий КР №3 и ТР №3 ,также указанных выше. Студенты - заочники ускоренной формы обучения для текущего контроля успеваемости в форме зачёта выполняют на 1-м курсе КР№1. Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных. На 2-м курсе студенты выполняют КР №2. Теория вероятностей и математическая статистика. Варианты обеих контрольных работ составляются соответственно из заданий КР №4 и ТР №3 для студентов очной формы обучения. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины студентами очной формы обучения в 1-м и в 3-м семестрах, при наличии зачтённого типового расчёта, проводится в форме устного экзамена по теоретической части семестра, с учётом результатов промежуточного контроля успеваемости. На экзамене выясняется отчётливое знание теоретических положений вопросов экзаменационного билета. Определения, формулировки теорем, их доказательства и (или) геометрический смысл, выводы формул должны излагаться студентом точно и с пониманием существа дела. Только при выполнении этих условий знания могут быть признаны удовлетворяющими требованиям, формирующим общекультурные компетенции раздела 3. Вопросы, выносимые на экзамен, составляются из числа сформулированных в темах раздела 5.1 текущего семестра. Каждый экзаменационный билет 1-го семестра содержит один вопрос из тем №1 - №5 и один вопрос из тем №6, №7. Билет 3-го семестра содержит один вопрос из тем № 12 - №17. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины во 2-м семестре проводится в форме зачёта по письменным аудиторным контрольным работам №2 и №3 и домашнему типовому расчёту №2. Учебные задачи и цель их выполнения изложены в разделе 5.3. Вопросы к экзамену 1-го семестра
Вопросы к экзамену 3-го семестра
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины студентами заочной формы обучения на 1-м курсе проводится в форме письменного зачёта по четырём, из семи предложенных, правильно решённым заданиям КР №1. На 2-м курсе – в форме письменного экзамена по теоретической и практической частям учебного материала. Практическая часть содержит четыре задания из КР №2, теоретическая часть содержит один вопрос. Вопросы к экзамену студентов заочной формы обучения 2-го курса
10. Элементарные следствия из аксиом. Классическое определение вероятности события. Относительная частота события и статистическая вероятность события. 11. Основные формулы комбинаторики. 12. Основные правила сложения и умножения вероятностей случайных событий. 13. Формула полной вероятности события. Формула Байеса условных вероятностей гипотез. 14. Понятие дискретной случайной величины, её табличное и графическое задания. 15. Биномиальное распределение и распределение Пуассона дискретной случайной величины. 16. Математическое ожидание дискретной случайной величины, его вероятностный смысл и основные свойства. 17. Дисперсия и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины. Основные свойства дисперсии. 18. Понятие непрерывной случайной величины. Функция и плотность распределения вероятностей, математическое ожидание, дисперсия и среднее квадратическое отклонение непрерывной случайной величины. 19. Нормальный закон распределения. Вероятностный смысл его параметров и их влияние на форму кривой Гаусса. 20. Понятие стандартного нормального распределения. Функция Лапласа, вероятность попадания непрерывной случайной величины в заданный интервал. «Правило трёх сигм». Понятие о центральной предельной теореме Ляпунова. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины студентами заочной ускоренной формы обучения на 1-м курсе проводится в форме письменного экзамена, состоящего из одного теоретического вопроса и трёх практических заданий из КР №1.На 2-м курсе – в форме письменного зачёта по одному теоретическому вопросу и двум практическим заданиям из КР №2. Вопросы к экзамену студентов заочной ускоренной формы обучения 1-го курса 1. Основные понятия о функции двух переменных: определение функции; геометрическое изображение функции, окрестности точки, внутренней и граничной точек, границы области определения. Понятие открытой, замкнутой, ограниченной, неограниченной области. Определение функции n переменных. 2. Предел функции двух переменных, понятие предела по каждой переменной в отдельности. Бесконечно малая и бесконечно большая в точке функция. Формулировка теоремы: о пределе суммы, произведения и частного двух функций. 3. Определение непрерывности функции двух переменных в точке. Нахождение предела непрерывной функции. Понятие о точках и линиях разрыва. Непрерывность функции в области, основные свойства непрерывных функций. 4. Частные приращения и частные производные функции двух переменных. Физический смысл частных производных. Полное приращение и полный дифференциал функции двух переменных. 5. Определение и физический смысл производной по направлению. Вывод формулы производной по направлению. Определение градиента функции двух переменных. Связь градиента с производной по направлению, физический смысл градиента. 6. Определение и обозначение частных производных высших порядков. Теорема о равенстве смешанных производных второго порядка и её следствие. 7. Определение точки максимума, точки минимума и экстремума функции двух переменных. Вывод необходимых условий и формулировка достаточных условий экстремума функции двух переменных. |
Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Автономная некоммерческая организация среднего профессионального образования «Ставропольский колледж экономики и дизайна» | Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины 28 | ||
Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Р 17 Разработка управленческих решений : учеб метод комплекс для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное... | Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... ... | ||
Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: 5 | Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины 28 | ||
Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... После изучения каждой темы студенту предлагается выполнить самостоятельную работу, в случае успешного выполнения которой студент... | Муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики,... Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267 на основе требований Государственного образовательного... | ||
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного... | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов и бакалавров | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Лица, работающие в моу "Волжский институт экономики, педагогики и права", для участия в конкурсе на вакантную должность подают следующие... | Основные направления научно-исследовательской деятельности муниципального... Подготовка регламента межведомственного взаимодействия по выявлению семейного неблагополучия, организации работы с семьями, находящимися... | ||
Высшего профессионального образования «волжский институт экономики, педагогики и права» Российской Федерации", постановлением Правительства Российской Федерации от 21. 10. 2011 n 856 "о программе государственных гарантий... | Правила приема граждан в частное образовательное учреждение высшего... Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса» (далее-... | ||
Отчет о самообследовании деятельности ано впо «Институт менеджмента, экономики и инноваций» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «институт менеджмента, экономики иинноваций» | Протокол № от 2012г. Председатель совета Багреева Е. Г. Кафедра Национальной... Филиал ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права" в г. Дзержинске |