Урок немецкого языка в 5 классе по теме «Eine Stadt… Was gibt es hier? Wer wohnt hier?»

Урок немецкого языка в 5 классе по теме «Eine Stadt… Was gibt es hier? Wer wohnt hier?» Тема: «Eine Stadt… Was gibt es hier? Wer wohnt hier?» Цель урока: активизация и обобщение знаний, умений и навыков по теме «Eine Stadt… Was gibt es hier? Wer wohnt hier?» Задачи: Развивающие – учить самоконтролю, умению работать в группе. Образовательные – создание условий для практического овладения немецким языком в рамках данной темы, обучение аудированию, развитие навыка устной речи. Воспитательные – воспитывать любовь к своему родному городу. Оборудование: доска, мультимедийный проектор, раздаточный материал, плакат с текстом. Ход урока Организационный момент . - Guten Tag, liebe Kinder! - Guten Tag, liebe Gäste! Ich freue mich Sie heute zu sehen! - Der wievielte ist heute? - Welcher Tag ist heute? - Wer fehlt heute? Фонетическая зарядка. Jetzt kommt die Mundgymnastik. Sprecht mir nach.( слайд№3) In der Stadt ... Wer wohnt denn hier? Ich und du, Sie und wir, Männer, Frauen, Kinder, Tiere. Du bist aus! Ich gratuliere! Основная часть урока. - Unser Thema heißt „Die Stadt“. Wir wiederholen: was wir schon wissen und können. Наша тема называется « Город». Мы повторяем, что мы уже знаем и умеем. 1. -Welche Wörter gehören zum Begriff „ Stadtgebäude“? (ассоциограмма) Какие слова относятся к понятию « Городские здания»? ( Приложение 1) 2. – In der Stadt gibt es viele Gebäude. Wir schauen auf die Bilder und nennen diese Gebäude und beschriften die Bilder. ( на доске картинки с изображением различных зданий города; Приложение 2). В городе много зданий. Мы смотрим на картинки, называем здания и делаем подписи к картинкам. 3. – In der Stadt wohnen viele Einwohner. Wer sind sie von Beruf? Nennt bitte die Berufe diesen Menschen. ( слайд №4-5) В городе живёт много жителей. Кто они по профессии? Назовите профессии этих людей. 4. - Und erinnern wir an nicht und kein. Вспомним о nicht и kein (слайд №6-7) Ich bin ... Lehrer (kein). Ich arbeite in die Schule … (nicht). Das ist ... Schloss (kein). Es ist … klein (nicht). Die Burgruine ist ... neu (nicht). Das ist ... Burgruine (keine). Ich mahle ... (nicht). Mein Hobby ist … Malen (kein) . Meine Oma ist … Rentner, sie arbeitet im Büro( keine). Mein Haus ist … groß( nicnt). Физминутка ( слайд №8) Ich bin groß, (встали на цыпочки и потянулись вверх) wie ein Haus. (сложили над головой руки «домиком») Du bist klein, (присели) wie eine Maus. (показали пальцем друг на друга) 5. - Wir spielen. Wer wird die Frau oder der Herr Wissbegierig sein? Мы играем.Кто будет господином или госпожой Любознательными? ( Ведущий переспрашивает. Учащиеся отвечают, употребляя отрицание kein/keine.) Muster: Ist das ein Museum? Nein, das ist kein Museum. Das ist eine Bank.( слайд №9) 6. - Seht euch den Text an und sucht Fehler. Schreibt den Text in eurer Heft. ( Приложение 3.) Посмотрите на текст и найдите ошибки. Спишите правильно. 7. - Können wir über Pereljub erzählen. Aber zuerst teilen wir uns (разделимся) in drei Gruppen. Zieht eine Farbe. Welche Farbe hast du? Hast du die grüne(orange, blaue) Farbe? Учащиеся делятся на группы, вытаскивая карточку зелёного, синего или оранжевого цвета. Die Grünen, ihr seid die erste Gruppe, die Orangen- die zweite und die Blauen- die dritte. Учащиеся в группах составляют по опорам (опорой служит слайд №11) рассказ о своём городе. Подведение итогов. - Was haben wir heute in der Stunde gemacht? - Рефлексия. 5. Домашнее задание. Подготовиться к тесту. Приложение 2. Приложение 1. das Rathaus die Apotheke der Zirkus das Gymnasium die Fabrik das Museum die Bank das Restaurant das Kino die Post das Hotel das Theater die Kirche der Ritter die Bar der Fluss das Meer der Obus der Bus das Wetter der Hund der Vogel das Zimmer der Beruf Приложение 2. Das ist alte deutsche Stadt. Sie ist kein groß. Die Straße sind kein lang und nicht breit. Hier gibt es nicht Fabrik und kein Werk. Aber in der Stadt sind viele Burgen und Schlösser. Sie sind kein klein, aber sehr groß. Die Stadt ist kein modern, aber sehr schön. Источники: И.Л.Бим. Л.И.Рыжова « Немецкий язык» Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений Москва: « Просвещение»2007 http://www.adoos.ru/pics/18571471 http://gorod.kaluga.ru/img/famous/pochta.html http://butschinsky.wordpress.com/ http://www.alpenverein-koenigsberg.de/Via%20Spluga.htm http://vesteldigital.com.tr/zirkus-krone http://marekstryszowski.pl/amc-movie-theatre-logo http://mpsvet.ru/zavod.html http://www.diary.ru/~morella20/?order=fromend&tag=1949&from=160 http://www.uadream.com/tourism/europe/Germany/element.php?ID=49960

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Конспект открытого урока немецкого языка в 7 классе Тема: „ Auf dem... Повторение лексического материала по теме: “Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes”
	Урока немецкого языка в 5 классе по теме: «Wie sieht Gabis Stadt...		Конспект урока немецкого языка, проведенного в 5 классе по теме Повторение лексического материала по теме: “Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes”
	Тема урока : „Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes“ План- конспект открытого урока в 6 классе средней школы с углублённым изучением немецкого языка по теме «Der Frühling. Der Umweltschutz»...		Тема урока:“Wessen Fotos sind hier? Моу «Дальненская основная общеобразовательная школа» Томской области Колпашевского района
	Урок немецкого языка Лукьянчук Л. Р., учитель немецкого языка Оборудование: тематические картины по теме «Осень», магнитная доска, индивидуальные карточки по грамматике (Приложение)		Конспект урока немецкого языка для 3-4 классов Тема «Was wir schon wissen und können» Повторение лексического материала по теме: “Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes”
	Урок немецкого языка в 8 классе по теме “ Die Attributsätze. Die... Урок немецкого языка в 8 классе по теме “Die Attributsätze. Die präpositionale Rektionder Verben.“		Урок немецкого языка в 8 -м классе на тему: «Подготовка к путешествию» ...
	Урок немецкого языка по теме “Kinder- eltern-Kontakte” в 10 классе...		Урок немецкого языка в 6 классе по теме «На улице листопад» Учебные цели: Формировать грамматические навыки иноязычного говорения (употребление глагола sein в претерите)
	Урок немецкого языка в 3-ем классе по теме «Jahreszeiten» Цель : Уметь описывать весну в своем селе, прививая любовь к своему краю, поэтизирую его		Урок в 4 классе по теме «Учебные предметы» Итоги Всероссийского творческого конкурса "Klein, aber fein!" для учителей немецкого языка, работающих в начальной школе
	Конспект открытого урока немецкого языка в 3 классе по теме: «Der... Организационный момент. (1-2 мин) Сегодня у нас обобщающий урок по теме «Весна». Мы закрепим наши знания по пройденной теме и проявим...		Урок немецкого языка в 4 классе по теме «In der Wohnung. Was steht wo?» ...