1). Цели (ожидаемые результаты) образовательной программы:
|
1.1.
|
В целях ОП заложена ориентация на стратегические цели развития образования в РФ, на реализацию приоритетного национального проекта «Образование», Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
|
|
|
5
|
В основной образовательной программе школы (рассмотрена Управляющим советом (10.09.2010, протокол № 5),педагогическим советом (07.09.2010, протокол №1), утверждена и введена в действие приказом от 21.09.2010, приказ № 65-2) в разделе 2 «Цели образовательной программы» заложена ориентация на стратегические цели развития образования: «разработка новой образовательной модели, обеспечивающей процесс опережающего образования через создание единого образовательного пространства, предназначенного для разностороннего развития личности каждого ребёнка в доступных ему видах деятельности, для актуализации у него потребности и формирования способности к познавательно – творческому саморазвитию»
|
1.2.
|
В целях ОП заложена ориентация на долгосрочную целевую программу «Развитие образования Томской области области на 2011-2015 годы»
|
|
|
5
|
В основной образовательной программе школы (рассмотрена Управляющим советом (10.09.2010, протокол № 5),педагогическим советом (07.09.2010, протокол №1), утверждена и введена в действие приказом от 21.09.2010, приказ № 65-2) в разделе 1 «Пояснительная записка разработчиков образовательной программы» подчёркивается учёт социально-экономических реалий села Красный Яр в соответствии с комплексной программой социально-экономического развития МО «Кривошеинский район», представлен государственный заказ «создание условий для получения учащимися качественного образования в соответствии с государственными стандартами», заказ учащихся: «возможность получения качественного образования в современной высокотехнологичной и демократической школе», социальный заказ: обеспечение качественного образования, позволяющего выпускникам эффективно взаимодействовать с экономикой и обществом в соответствии с требованием эпохи».
|
1.3.
|
Цели ориентированы на результаты освоения ОП всеми обучающимися с учетом их индивидуальных особенностей и возможностей (ОП содержит описание «портрета (образа) выпускника» каждой ступени образования).
|
|
|
5
|
В основной образовательной программе школы (рассмотрена Управляющим советом (10.09.2010, протокол № 5),педагогическим советом (07.09.2010, протокол №1), утверждена и введена в действие приказом от 21.09.2010, приказ № 65-2) в разделе 3 «Задачи образовательной программы» раскрываются ожидаемые результаты от реализации образовательной программы (повышение качества образования, овладение проектным методом, развитие социального проектирования, создание условий для обучения по индивидуальным образовательным программам и др.0 и содержатся модели выпускника для каждой ступени образования
|
1.4.
|
Цели отражают специфику общеобразовательной программы данного вида общеобразовательного учреждения, специфику ступеней общего образования.
|
|
|
5
|
Образовательная программа «Предшкольная пора» для детей шестого года жизни, не посещающих дошкольное образовательное учреждение, а занимающихся в группе кратковременного пребывания детей на базе МБОУ «Красноярская СОШ», ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО, составляющие основную образовательную программу школы (рассмотрена Управляющим советом (10.09.2010, протокол № 5),педагогическим советом (07.09.2010, протокол №1), утверждена и введена в действие приказом от 21.09.2010, приказ № 65-2) содержат цели и задачи для каждой ступени общего образования с учётом спецификации сельской школы, относящиеся к территориям отдалённой местности (ТОМ), реализующей ФГОС НОО с 2010 года.
|
1.5.
|
ОП направлена на выполнение требований ФГОС нового поколения
|
|
|
5
|
Образовательная программа дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования на период с 2010 по 2016 годы принята и утверждена педагогическим советом (протокол №1 от 07.09.2010), Управляющего Совета (протокол №5 от 10.09.2010 год), утверждена и введены в действие приказом директора школы (приказ №65-2 от 21.09.2010 года и направлена на реализацию государственного образовательного стандарта первого поколения.
Основная образовательная программа начального общего образования на период с 2011 по 2015 годы рассмотрена и принята педагогическим советом (протокол №11 от 30.05.2011 года), Управляющим советом (протокол №3 от 30.05.2011 года). и утверждена директором школы (приказ №68-1 от 15.06.2011 года ориентирована на реализацию требований ФГОС нового поколения. Имеется «Заключение по результатам экспертизы ООП НОО МОУ «Красноярская СОШ» Кривошеинского района, Томской области» от августа 2011 года, Экспертиза проведена ТОИПКРО.
ООП ООО (5-9 классы) рассмотрена и утверждена педагогическим советом (протокол №38 от 31 августа 2013 года), Управляющим Советом (протокол №16 от 31 августа 2013 года) и утверждена директором школы (приказ 382-1 от 05.09.2013 года) ориентирована на реализацию требований ФГОС нового поколения. ООП ООО передана на экспертизу в ТОИПКРО.
|
1.6.
|
Соблюдена преемственность основных образовательных программ начального, общего, среднего (полного) общего образования
|
|
|
5
|
Соблюдена преемственность ООО НОО и ООП ООО, что отражено в целевых установках, моделях выпускника, планируемых результатах и УМК «Начальная школа XXI века», «Алгоритм успеха».
|
2). Адресность образовательной программы
|
2.1.
|
ОП учитывает социально-демографические особенности микрорайона
|
|
|
5
|
Пояснительная записка ООП НОО и ООП ООО содержат подробное описание социально-демографических особенностей с. Красный Яр (раздел 1. Введение). В программах «духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся», «формирование культуры здорового и безопасного образа жизни», организации внеурочной деятельности (раздел Учебный план и внеурочная деятельность) раскрывается содержание организации свободного времени обучающихся и их занятости. (проект «Система воспитательной работы»).
|
2.2.
|
ОП предполагает возможность реализации индивидуальных образовательных маршрутов для отдельных учащихся, для групп учащихся, получения образования в различных формах (надомное, дистанционное, экстернат и др.).
|
|
|
5
|
В разделе «Формы получения образования» (п 12) «Образовательной программы дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования на период с 2010 по 2016 годы» на ряду с традиционным возможность выбора формы получения образования: надомное, экстернат, семейное, обучение по индивидуальным образовательным траекториям.
Положение об образовании в семье. (с изменениями и дополнениями) Приказ №124 от 29.12.2004 года
Положение о получении общего образования в форме экстерната. Приказ №124 от 29.12.2004 года
Положение об организации индивидуального обучения на дому с обучающимися, освобожденными от посещения занятий по состоянию здоровья. Приказ № 83-1 от 31.08.2005 года.
Положение о специальном (коррекционном) классе VIII вида (приказ №34 от 02.05.2006 года).
Положение об организации обучения по индивидуальным образовательным траекториям (Приказ №97 от 21.10.13 )
|
2.3.
|
Сформулированы принципы комплектования 1-х, 5-х, 10-х классов в соответствии с Уставом, локальными актами ОУ, не противоречащими федеральным и региональным нормативным актам
|
|
|
5
|
В п.1.10 Раздел 1 «Общие положения» и в разделе 3 «Участники образовательного процесса» Устава МБОУ «Красноярская СОШ», а также в Положении «Правила приёма граждан в МБОУ «Красноярская СОШ» (приказ №61 от 08.06.2012 года) прописаны положения, на основании которых осуществляется комплектование классов.
|
2.4.
|
Сформулированы принципы комплектования предпрофильных и профильных классов, классов с углубленным изучением отдельных предметов
|
|
|
5
|
В «Программе развития МОУ «Красноярская СОШ2 на 2011-2016 учебные годы» (утверждена Управляющим Советом от 20.12.2010 года протокол №6 и введена в действие приказом директора школы от 28.12.2010 года, приказ №104) Раздел №7 «Направления реализации программы» раскрывается содержание подпрограммы «Предпрофильное и профильное обучение», которая направлена на содержание условий для введения предпрофильного и профильного обучения в условиях малочисленной школы на основной и старшей ступенях общего образования, удовлетворение индивидуальных образовательных запросов обучающихся.
|
2.5
|
Сформулированы принципы реализации внеурочной части ОП в рамках введения ФГОС
|
|
|
5
|
В пояснительной записке ООП НОО п.8.6. «Организационная модель внеурочной деятельности – оптимизационная), в разделе «Учебный план и внеурочная деятельность» являющиеся составной частью ООП НОО и в «Программе развития МОУ «Красноярская СОШ» на 2011-2016 учебный год» и Раздел 2 «Введение» одним из принципов является создание условий для занятости обучающихся по интересам с целью организации их свободного от учёбы времени для развития творчества, здорового образа жизни, коммуникативности, социализации и т.д.
|
3). Учебный план:
|
3.1.
|
В пояснительной записке:
|
|
|
|
|
3.1.1.
|
Отражена современная региональная нормативная база конструирования учебного плана
|
|
|
5
|
При разработке учебного плана на 2012-2013 учебный год учтена современная нормативная правовая база в области образования: федеральные законы, указы, постановления и поручения Президента РФ, Постановления, распоряжения и поручения Правительства РФ, а также закон «Об образовании в Томской области» и рекомендации департамента общего образования Томской области от 31.08.2012 года №2493/01-08
|
3.1.2.
|
Отражены заявленные цели образовательной программы
|
|
|
5
|
Цели ОП отражены в разделах учебного плана «Общая характеристика ОП НОО», «Общая характеристика ОП ООО», «общая характеристика ОП СОО».
обязательность реализации инвариативной части учебного плана (федерального и регионального компонента) в полном объёме;
ориентация на актуальные образовательные потребности обучающихся;
обеспечение вариативности образования;
соблюдение преемственности в изучении предметов каждой из образовательных отраслей;
соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и норм.
|
3.1.3.
|
Обосновано разделение классов на подгруппы при изучении отдельных предметов
|
-
|
-
|
-
|
п.2.42; 2.43 раздела 2 образовательного процесса определяется деление на подгруппы при наполняемости не менее 20 человек (I, II, III ступени общего образования) (Устав МБОУ «Красноярская СОШ» от 14.12.2011 года №751)
пп. з п.3 «Образовательная программа гарантирует» раздела 4 «Документы, регламентирующие организацию образовательного процесса» (образовательная программа МБОУ «Красноярская СОШ» на период с 2010 по 2016 годы, от 21.09.2010 года №65-2)
|
3.2.
|
Соответствие учебного плана нормативным требованиям:
|
|
|
|
|
3.2.1.
|
УП согласован с учредителем, Роспотребнадзором, утвержден директором с указанием реквизитов приказа
|
|
|
5
|
Учебный план на 2013-2014 года рассмотрен педагогическим советом (протокол № 36 от 27 августа 2013 г., утвержден директором школы (приказ от 27 августа 2013 года №63).
|
