8). Результаты освоения ООП НОО:
8.1.
|
Достижение обучающимися уровня подготовки, соответствующего требованиям обязательного минимума содержания образования (ФГОС)
|
|
|
5
|
В 1 и 2 классах на основании приказа начальника Управления образования администрации Кривошеинского района от 06.05.2011 № 609 проводился независимый мониторинг достижений обучающихся по ФГОС специалистами центр оценки качества образования» ТОИПКРО:
1 класс (12 учеников)
не достигли базового уровня — 0;
достигли базового уровня — 6 (50%);
достигли повышенного уровня — 6 (50%);
2 класс (17 учеников)
не достигли базового уровня — 0;
достигли базового уровня — 9 (52,5%);
достигли повышенного уровня — 8 (47,1%);
|
8.2.
|
Представлена диагностика высоких личностных достижений обучающихся
|
|
3
|
|
Специалистами ТОИПКРО центра оценки качества образования» был проведен независимый мониторинг личностных достижений учеников 1 класса, обучающихся по ФГОС
|
1 класс
|
2 класс
|
личностные УУД:
|
|
|
низкий уровень
|
0%
|
17,7%
|
средний уровень
|
58,3%
|
58,8%
|
высокий уровень
|
41,7%
|
23,5%
|
|
|
|
регулятивные УУД:
|
|
|
низкий уровень
|
25%
|
11,6%
|
средний уровень
|
25%
|
47,2%
|
высокий уровень
|
50%
|
41,2%
|
|
|
|
коммуникативные УУД:
|
|
|
низкий уровень
|
8,4%
|
29,4%
|
средний уровень
|
33,3%
|
35,3%
|
высокий уровень
|
58,3%
|
35,3%
|
|
|
|
познавательные УУД:
|
|
|
низкий уровень
|
16,7%
|
17,6%
|
средний уровень
|
33,3%
|
47,1%
|
высокий уровень
|
50%
|
35,3%
|
|
8.3.
|
В ОУ есть обучающиеся, получившие по результатам ЕГЭ 100 баллов
|
0
|
|
|
нет
|
9). Общие показатели оценки ООП НОО:
|
9.1.
|
Состав показателей:
|
|
|
|
|
9.1.1.
|
Полнота структуры ОП
|
|
|
5
|
Образовательная программа общеобразовательного учреждения (проект) содержит следующие разделы в своей структуре:
1 модуль
1. Пояснительная записка
2. Цели и задачи образовательного процесса в школе
3. Основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования
4. Особенности организации образовательного процесса и применяемые в нем технологии
5. Основные образовательные результаты
6. Показатели (измерители) реализации образовательной программы
7. Рабочие программы по обязательным учебным предметам, элективным курсам
8. Надпредметные программы
9. Перечень используемых УМК
2 модуль
1. Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования
2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
3. Учебный план начального общего образования
4. Программа формирования УУД
5. Программы отдельных учебных предметов, курсов
6. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
7. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
8. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
|
9.1.2.
|
ОП ежегодно обновляется в соответствии с современными требованиями
|
|
|
5
|
Образовательная программа ежегодно обновляются разделы «Основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования», «Рабочие программы по обязательным учебным предметам, элективным курсам», «Надпредметные программы», «Перечень используемых УМК», «Учебный план начального общего образования», «Программы отдельных учебных предметов, курсов», рассматривается на педагогическом совете, утверждается директором школы. Предыдущая образовательная программа рассмотрена на педагогическом совете (протокол от 31.05.2010 № 9), утверждена приказом директора школы от 02.06.2010 № 104. Проект образовательной программы готовится к рассмотрению и утверждению в августе 2011 года
|
9.1.3.
|
Технологичность (инструментальность) ОП
|
|
|
5
|
Диагностический инструментарий представлен в проекте образовательной программы в разделе 6 первого модуля «Показатели (измерители) реализации образовательной программы» и разделе 8 второго модуля «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования»
|
9.1.4.
|
В ОП и в деятельности ОУ соблюдается порядок приема обучающихся, гарантирующий их право на образование в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и региональными нормативными актами (отсутствуют жалобы и предписания контролирующих органов)
|
|
|
5
|
Приём детей в образовательное учреждение осуществляется на основании административного регламента предоставления муниципальной услуги «Предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошколшьного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в МБОУ «Красноярская СОШ» (приказ № 149 от 15.12.2012 г.), Постановление Администрации Кривошеинского района № 350 от 29.06.2012 г.) Отсутствуют жалобы и предписания контролирующих органов (журнал учёта проверок ОУ органами государственного контроля)
|
|
Максимальное количество баллов
|
335
|
|
|
Фактическое количество баллов
|
313 (93,4%)
|
|
II. Отчёт по результатам самообследования кадрового обеспечения общеобразовательного учреждения
III. Отчёт по результатам самообследования элементов образовательной среды, необходимых для реализации ОП
№ п/п
|
Компоненты самоанализа
|
Оценка
|
Примечания
|
Не соответствует
|
В основном соответствует
|
Соответствует
|
0
|
3
|
5
|
1.
|
Элементы образовательной среды, необходимые для реализации ОП данного вида:
|
|
|
|
|
1.1.
|
Наличие у ОУ собственного сайта в сети Интернет
|
|
|
5
|
http://kriv-krasschool.edu.tomsk.ru/new/
Сайт обновляется каждую неделю
|
1.2.
|
Наличие на сайте ОУ информации, предусмотренной п.п. б) п.7 статьи 1 Федерального Закона Российской Федерации от 8 ноября 2010 года № 293-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования»
|
|
|
5
|
На сайте ОУ имеется в наличии вся информация, предусмотренная Постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013г. № 582 «Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
|
1.3.
|
Наличие библиотеки, оснащенной современными словарно-справочными изданиями на традиционных (печатных) и (или) электронных носителях.
|
|
|
5
|
Школьная библиотека обеспечена учебной литературой — 4824 экз., художественной литературой — 12754, электронных пособий — , аудиокниг — 0.
|
1.4.
|
Наличие учебников и (или) учебников с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературы и материалов по всем учебным предметам основной образовательной программы.
|
|
|
5
|
Школьная библиотека обеспечена учебной литературой — 4824 экз., художественной литературой — 12754, электронных пособий -15 , электронных книг — 24.
|
1.5.
|
Наличие в ОУ условий, обеспечивающих возможность:
|
|
|
|
|
1.5.1.
|
Создания и использования информации (в том числе запись и обработка изображений и звука, выступления с аудио-, видео- и графическим сопровождением, осуществление информационного взаимодействия в локальных и глобальных сетях и др.)
|
|
|
5
|
Имеется в наличии 34 ноутбука (20 для начальной школы), система голосования, усиления звука, 10 комплектов LEGO, 28 персональных компьютеров с программным обеспечением на базе операционной системы Windows, объединённых в локальную сеть с выходом в сеть Интернет, 16 IP-камер со встроенными микрофонами в учебных кабинетах, цифровой фотоаппарат с видеокамерой, микрофоны, наушники, 10 мультимедийных проекторов, 10 интерактивных досок, позволяющих создавать и использовать информацию с возможностью записи и обработки изображений и звука, выступления с аудио-, видео- и графическим сопровождением, осуществление информационного взаимодействия в локальных и глобальных сетях и др.
|
1.5.2.
|
Получения информации различными способами (поиск информации в локальных и глобальных информационно-телекоммуникационных сетях, работа в библиотеке и др.)
|
|
|
5
|
Имеется в наличии 28 персональных компьютеров с программным обеспечением на базе операционной системы Windows, объединённых в локальную сеть с выходом в сеть Интернет, в т.ч. в школьной библиотеке
|
1.5.3.
|
Проведения экспериментов, в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественно-научных объектов и явлений; цифрового (электронного) и традиционного измерения
|
|
|
5
|
Оборудованы лаборатории физики и химии, имеются разнообразные демонстрационные модели в кабинетах начальных классов, математики, коллекции естественно-научных объектов, а также в пакете свободного программного обеспечения, установленном на каждом из 28 компьютеров школы, имеются различные виртуальные лаборатории, модели, обучающие программы для проведения виртуальных экспериментов. Подключение к сети Интернет и объединение всех компьютеров в локальную сеть позволяет осуществлять доступ к виртуальным цифровым лабораториям в сети Интернет
|
1.5.4.
|
Наблюдений (включая наблюдение микрообъектов), определения местонахождения, наглядного представления и анализа данных; использования цифровых планов и карт, спутниковых изображений
|
|
|
5
|
Для наблюдения микрообъектов имеются в наличии электронный микроскоп, для наглядного представления и анализа данных, использования цифровых планов и карт, спутниковых изображений используются 28 персональных компьютеров с операционной системой Windows с выходом в сеть Интернет (Яндекс-карты, Google-maps и т.д.)
|
1.5.5.
|
Обработки материалов и информации с использованием технологических инструментов
|
|
|
5
|
Для обработки материалов и информации с использованием технологических инструментов имеются в наличии 28 персональных компьютеров, 5 сканеров, 6 лазерных принтеров. Программное обеспечение позволяет выполнять разнообразные операции, связанные с обработкой, хранением, созданием, получением и дальнейшим использованием различного вида информации
|
1.5.6.
|
Проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью
|
|
|
5
|
Имеется в наличии 28 персональных компьютеров с программным обеспечением объединённых в локальную сеть с выходом в сеть Интернет, с возможностью проектирования и конструирования моделей, в том числе с цифровым управлением и обратной связью
|
1.5.7.
|
Исполнения, сочинения (аранжировки) музыкальных произведений с применением традиционных инструментов и цифровых технологий (для образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования; для профильных образовательных учреждений);
|
|
|
5
|
Имеются в наличии традиционные музыкальные инструменты (фортепиано, аккордеон, народные инструменты) и цифровой синтезатор с возможностью подключения к персональному компьютеру для исполнения, сочинения (аранжировки) музыкальных произведений с применением традиционных инструментов и цифровых технологий
|
1.5.8.
|
Физического развития обучающихся и воспитанников, участия в спортивных соревнованиях и играх
|
|
|
5
|
Имеется достаточное количество оборудования для физического развития обучающихся, участия в спортивных играх (мячи, канаты, гимнастические снаряды, маты, обручи, скакалки и т.д.)
|
1.5.9.
|
Проведения массовых мероприятий, собраний, представлений
|
|
|
5
|
В школе для проведения массовых мероприятий используется спортзал со звукоусилительной аппаратурой и мультимедийным проектором
|
1.5.10.
|
Организации отдыха, досуга и питания обучающихся и воспитанников, а также работников образовательного учреждения
|
|
|
5
|
В школе оборудована игровая комната с телевизором, домашним кинотеатром, игровая зона для младших классов, игровая площадка на улице, столовая на 100 посадочных мест
|
1.5.11.
|
Управления учебным процессом (в том числе планирование, фиксирование (документирование) его реализации в целом и (или) отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов), осуществление мониторинга и корректировки)
|
|
|
5
|
Имеются все необходимые условия для управления учебным процессом (в том числе планирование, фиксирование (документирование) его реализации в целом и (или) отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов), осуществление мониторинга и корректировки), кабинеты директора, заместителей директора оборудованы персональными компьютерами с возможностью доступа к локальной сети и сети Интернет со скоростью 512 кбит/с, осуществляется электронный документооборот, хранение информации осуществляется на жёстких дисках компьютеров администрации и выделенным хранилище информации с обязательным резервным копированием информации на внешние источники (CD, DVD, флэш-память)
|
1.5.12.
|
Размещения, систематизирования и хранения (накапливания) учебных материалов и работ обучающихся, воспитанников и педагогических работников (в том числе создание резервных копий)
|
|
|
5
|
Имеются все необходимые условия для размещения, систематизирования и хранения (накапливания) учебных материалов и работ обучающихся, воспитанников и педагогических работников на выделенном диске «Хранилище», находящемся в локальной школьной сети (в том числе создание резервных копий) на жёстких дисках компьютеров в учебных кабинетах.
|
1.6.
|
Наличие компьютерного класса(ов) и соответствующего программного обеспечения
|
|
|
5
|
Имеется компьютерный класс из 10 рабочих мест учащихся и рабочего места учителя, объединенных в классную локальную сеть с выходом в школьную сеть и Интернет
|
1.7.
|
Наличие у учреждения комплекта лицензионного общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы)
|
|
|
5
|
Учреждение укомплектовано пакетом программного обеспечения Windows «Скорая помощь»
|
1. 8.
|
Обеспечение безопасного доступа к печатным и электронным образовательным ресурсам, расположенным в открытом доступе и (или) в федеральных и региональных центрах информационно-образовательных ресурсов
|
|
|
5
|
Осуществляется контент-фильтрация обеспеченная официальным провайдером «Ростелеком»
|
1.9.
|
Обеспечение ограничения доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся и воспитанников
|
|
|
5
|
Осуществляется контент-фильтрация обеспеченная официальным провайдером «Ростелеком»
|
1.10.
|
Количество действующих в ОУ автоматизированных рабочих мест учителя
|
|
|
5
|
В учреждении компьютеризированы все учебные кабинеты, в т.ч. библиотека. 11 кабинетов оборудованы мультимедийными проекторами, интерактивными досками
|
1.11.
|
Соблюдение условий для информационного обеспечения учебного процесса, которые включают возможность в электронной форме:
|
|
|
|
|
1.11.1.
|
Создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации
|
|
|
5
|
На всех компьютерах установлена программа Microsoft Office, позволяющая создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации
|
1.11.2
|
Формировать и отрабатывать навыки клавиатурного письма
|
|
|
5
|
В пакете клавиатурные тренажёры, установленные на каждом компьютере
|
1.11.3.
|
Создавать, обрабатывать и редактировать звук
|
|
|
5
|
Имеется набор программ Pinacle Studio
|
1.11.4.
|
Создавать, обрабатывать и редактировать растровые, векторные и видеоизображения
|
|
|
5
|
Имеется набор программ Pinacle Studio
|
1.11.5.
|
Индивидуально и коллективно (многопользовательский режим) создавать и редактировать интерактивные учебные материалы, образовательные ресурсы, творческие работы со статическими и динамическими графическими и текстовыми объектами
|
|
|
5
|
На всех компьютерах установлена программа Microsoft Office
|
1.11.6
|
Визуализировать исторические данные (создавать ленты времени и др.)
|
|
|
5
|
На всех компьютерах установлена программа Microsoft Office
|
1.11.7.
|
Осуществлять взаимодействие между участниками учебного процесса, в том числе дистанционное (посредством локальных и глобальных сетей) использование данных, формируемых в ходе учебного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью
|
|
|
5
|
В школе имеется локальная сеть, объединяющая все компьютеры (кроме спортивного зала), налажен электронный документооборот, ведутся электронные журналы и дневники.
|
1.11.8.
|
размещать, систематизировать и хранить (накапливать) материалы учебного процесса (в том числе работы обучающихся и педагогических работников, используемые участниками учебного процесса информационные ресурсы)
|
|
|
5
|
Созданы условия, позволяющие размещать, систематизировать и хранить (накапливать) материалы учебного процесса (в том числе работы обучающихся и педагогических работников, используемые участниками учебного процесса информационные ресурсы) на жёстких дисках компьютеров в учебных кабинетах, на диске «Хранилища», библиотеке
|
1.11.9.
|
проводить мониторинг и фиксировать ход учебного процесса и результаты освоения основной образовательной программы общего образования
|
|
|
5
|
Информационная система, созданная в образовательном учреждении, позволяет проводить мониторинг и фиксировать ход учебного процесса и результаты освоения основной образовательной программы общего образования
|
1.11.10.
|
проводить различные виды и формы контроля знаний, умений и навыков, осуществлять адаптивную (дифференцированную) подготовку к государственной (итоговой) аттестации
|
|
|
5
|
Использование информационных технологий, объединение компьютеров в локальную сеть позволяют проводить различные виды и формы контроля знаний, умений и навыков, осуществлять адаптивную (дифференцированную) подготовку к государственной (итоговой) аттестации
|
1.11.11.
|
Осуществлять взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования, с другими образовательными учреждениями и организациями
|
|
|
5
|
Взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования, с другими образовательными учреждениями и организациями осуществляется посредством сети Интернет через электронный почтовый ящик
|
|
Максимальное количество баллов
|
160
|
|
|
Фактическое количество баллов
|
160 (100%)
|
|
IV. Отчёт по результатам самообследования медико-социальных условий пребывания детей
в общеобразовательном учреждении
Форма самообследования нормативно-правового обеспечения общеобразовательного учреждения
|
