Скачать 0.49 Mb.
|
№ урока | Тема урока | Тип урока | Требования к уровню подготовки | Средства обучения | Виды контроля, измерители | Дата проведения | | ||
план | факт | | |||||||
1 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | | |
1 | 11 класс Основы жизненного и профессионального самооп-ределения. | Лекция с элиментами беседы. | Знать понятия техн-ологическая среда, са-моопределение, речевой этикет, техника речи. Уметь: - определять основы жизненного и профес-сионального самоопределения; | Инструктаж № 39 “Вводный инструктаж” Учебная, справочно- информаөионная литература. | Опрос | 4.09 | | | |
2 | I. Профессиональное самоопределение и карьера Виды общения. Конфликты. Культура телефонного диалога. | Урок лекция . | Знать понятия конф-ликт, диалог, эстети-ка, культура. Уметь:- определять сферы эстетической культуры; - выявлять в себе эстетические способ-ности и потребности в соответствии с общей культурой человека. | Учебная, справочно- информаөионная литература. | Опрос | 11.09 | | | |
3 | Имидж и дизайн офиса | Урок лекция | Знать понятия дизайн, имидж. Иметь представление о дизайнах и имидже. | Учебная, справочно- информаөионная литература. | Опрос | 18.09 | | | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | |
4 | II. Техническое творчество и основы художественного конструирования Раппорт ткани. Виды орнамента в тканях, их характеристика | Практическая работа | Знать понятия раппорт ткани, орнамент, мотив. Уметь клссифицировать виды орнамента, давать им характе-ристику; | Образцы тканей, плакаты с видами орнамента | Контроль выполнения | 25.09 | | | |
5 | Принципы построения растительного и геометрического орнамента | Практическая работа | Уметь на практике применять принципы построения расти-тельного и геомет-рического орнаментов: | Образцы тканей, плакаты с видами орнамента | Контроль выполнения | 2.10 | | | |
6 | Зрительное восприятие орнаментов ткани и использование зрительных иллюзий в проектировании изделий одежды. Пластичность ткани, её значение. | Практическая работа | Знать понятия орнамент, пластичность ткани, зрительная иллюзия . Уметь:- определять значение пластичности ткани ; - делать рациональный выбор ткани при проек-тировании одежды в соответствии с пластичностью мат. | Лоскуты тканей, альбом, клей. | Контроль выполнения | 9.10 | | | |
7 | Конфигурация изгибов ткани. Особенности складок в изделиях из разных тканей. | Комбинированный | Знать понятия конфигурация изгибов. Уметь объяснить особенности складок в изделиях из разных тканей. | Лоскуты тканей, альбом, клей. | Опрос, контроль выполнения | 16.10 | | | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | |
8 | Выполнение аппликацион-ного коллажа из тканей различной драпируемости. | Практическая работа | Знать понятие драпи-ровка. Уметь определить декора-тивное значение дра-пировок. | Лоскуты тканей, альбом, клей. | Контроль качества выполнения | 23.10 | | | |
9 | Цвет в художественном проектировании. Цвет предметов. Ахроматические и хроматические цвета. | Урок лекция | Знать понятия цвет, цветовой тон. Уметь охарактеризовать ахроматические и хроматические группы цвета. | Акварельные краски, альбом. | Опрос | 30.10 | | | |
10 | Цветовой тон. Насыщен-ность цвета. Цветовой круг, его строение. Гармония цвета. | Практическая работа | Знать понятия насыщенность цвета, цветовой круг. Уметь объяснить строение цветового круга, и охарактири-зовать составляющие гармонии цвета. | Акварельные краски, альбом. | Контроль выполнения | 13.11 | | | |
11 | Принципы построения композиции в цвете. Методы создания орнамента в цвете. | Комбинированный | Знать принципы построения композиции в цвете. Уметь:- применять принципы построения композиции в цвете; - использовать методы создания орнамента в соответствии с принципами гармонии цветовых сочетаний. | Альбом, карандаши, жатая бумага. | Опрос | 20.11 | | | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | |
12 | III. Материаловедение Виды и свойства сварных швов при изготовлении одежды промышленным способом. Комбинированный способ соединения деталей швейных изделий. | Комбинированный | Знать понятие нет-радиционные материалы, перспективные технологии. Уметь: - проводить классифи-кацию видов соединений деталей одежды нетрадиционным методом. | Образцы нетради-ционных материа-лов, используемых в швейной индуст-рии. | Опрос | 27.11 | | | |
13 | Особенности технологии отделки одежды с применением клеевых материалов в условиях швейного производстваю | Урок лекция | Уметь дать характе-ристику видов и свойств сварочных швов и комбинированного способа соединения деталей швейных изделий. | Образцы нетради-ционных материа-лов, используемых в швейной индуст-рии. | Опрос | 4.12 | | | |
14 | Термоклеевые аппликации и вышивки. Свойства клеевых соединений. | Комбинированный | Знать понятие термо-клеевая аппликация. Уметь охарактеризовать свойства термоклеевых соединений и условия их формированияв условиях швейного производства. | Образцы апплика-ции, лоскутки тканей, полиэтилен. | Опрос, контроль выполнения | 11.12 | | | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | |
15 | Новейшие технологии обработки синтетических тканей в швейном производстве. | Урок лекция | Знать технологии обработки синтетических тканей в швейном производстве. Уметь охарактеризовать условия и процесс выполнения лазерного, каткового и тд. способов раскроя, соединения и обработки деталей одежды. | Презинтация, альбом, клей. | Опрос | 18.12 | | | |
16 | IV. Машиноведение Приспособления малой механизации на швейных машинах. | Комбинированный | Уметь охарактеризовать систему взаимодействия электродвигателя и механизмов машины. | Плакат, припособ-ления малой механизации. | | 25.12 | | | |
17 | Техническое обслуживание швейных машин. Неполадки и правила ухода за швейными машинами. | Комбинированный | Знать правила ухода за швейными машинами Уметь:- охарактеризовать сущность технического обслуживания швейных машин; - устранить неполадки в швейной машины. | Образцы некачест-венных строчек на лоскутках ткани, плакат. | Контрольная работа | 15.01 | | | |
18 | V. Производство и окружающая среда Научно-техническая революция и её влияние на окружающую среду | Комбинированный | Знать: -использование ядерной энергии, -возникновение информационного мира. | Учебник | Опрос | 22.01 | | | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | |
19 | Глобальные проблемы человечества | Теоретический |
Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | ||
Рабочая программа по русскому языку для 5-9 класса Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | Приказ №133 Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | ||
Подпись учителя Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами | Пояснительная записка рабочая программа по литературе разработана... ... | ||
Утверждено Согласовано Рассмотрено Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | Баранова М. Т., Ладыженской Т. А., Шанского Н. М. 10-е изд Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | ||
Баранова М. Т., Ладыженской Т. А., Шанского Н. М. 10-е изд Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | Аттестационно-педагогические измерительные материалы Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами | ||
Пояснительная записка рабочая программа по физической культуре разработана... Рабочая программа по физической культуре разработана для 1 класса в соответствии с нормативно-правовыми и инструктивно – методическими... | Виды заданий: тесты, вопросы, задачи Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами | ||
Тема: "Сказка Розовой звезды" Цель Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами | И. П. Цыбулько гиа-2013, вариант 23 Часть 2 Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами | ||
А. Жвалевский, Е. Пастернак Время всегда хорошее Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами | Http :// schools keldysh ru / info 2000/ index htm Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами |