Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена по направлению 030300. 68 Психология подготовки магистра Магистерская программа «Психология в бизнесе»
Скачать 367.38 Kb.
|
| ЧАСТЬ 2. Дисциплины специализации Психология бизнеса Психология бизнеса как новое направление психологической науки. Предпосылки становления психологии бизнеса. Предмет, задачи и место психологии бизнеса в системе психологического знания. Основные исследовательские области, специфика сложившихся подходов в психологическом исследовании бизнеса. Бизнес как системное явление. Уровни анализа бизнеса: психологический, социально-психологический, социологический. Основные направления работы психолога в бизнесе. Бизнес как деятельность. Специфика деятельности бизнесмена. Психологические особенности бизнесмена как субъекта деятельности. Анализ деятельности бизнесмена: психологические подходы. Бизнес как социальный институт (основные признаки и функции). Социальная ответственность бизнеса. Этика бизнеса как социально-психологическая проблема. Проблема взаимодействия субъектов бизнеса: бизнесменов, организаций и потребителей товаров и услуг. Корпоративная этика: значение для бизнеса, проблемы и технологии работы. Субъекты бизнеса. Основные участники бизнеса: социологический и социально-экономический анализ. Социальные роли в жизненном пути бизнесмена: социально-психологический (ролевой) анализ. Клиенты и потребители бизнес-услуг как субъекты бизнеса. Основные показатели успешной деятельности бизнесмена, критерии успеха в бизнесе. Качества личности, способствующие успеху. Барьеры на пути роста профессионального мастерства бизнесмена. Профессиональная идентичность и самоопределение личности в бизнесе. Проблема формирования профессиональной идентичности субъектов бизнеса. Идентичность в организации. Организационная идентификация как фактор успешного функционирования организации. Этапы профессионального становления личности в бизнесе. Основные проблемы профессионализации личности в бизнесе (проблемы адаптации, кризисы, деформации и т.д.). Эмпирические процедуры исследования профессиональной идентичности и самоопределения личности бизнесмена. Технологии практической работы в рамках проблематики самоопределения личности в бизнесе. Принятие решений в бизнесе. Роль процесса принятия решений в управленческой и предпринимательской деятельности. Сложность, динамичность, неопределённость среды принятия решения в бизнесе. Риск и принятие решений. Основные этапы принятия решений. Нормативная и дескриптивная модели принятия решения. Психологическое сопровождения принятия решения на каждом из этапов. Последствия решений: ответственность за принятое решение, контроль исполнения решений, гибкость бизнесмена. Типологии решений. Рациональные и интуитивные решения в бизнесе. Анализ эффективности различных типов решения. Правила принятия эффективных решений в бизнесе. Индивидуальные и групповые решения. Методы принятия решения: «дерево решений», «мозговой штурм», «дискуссия» и др. Качество групповых и индивидуальных решений. Феномены, характеризующие процесс принятия решения, эвристики в принятии решений. Ошибки в процессе группового и индивидуального принятия решения. Способы оптимизации решений. Оценка эффективности принятых решений в бизнесе. Индивидуальные типологии и процесс принятия решений: стилевые различия в формулировке гипотез и альтернатив; личностные профили решений (А.И. Китов). Критерии эффективности принятого решения. Методы исследования индивидуальных особенностей принятия решений. Технологии развития навыков принятия решений. Основная литература 1. Иванова Н. Л. Самоопределение личности в бизнесе. М.-Ярославль: МАПН-Аверс-Пресс, 2008, 204 с. 2. Иванова Н. Л., Михайлова Е. В., Штроо В. А. Введение в психологию бизнеса. М. : ГУ-ВШЭ, 2007. 471 с. 3. Карпов А. В. Психология менеджмента. М. : Гардарики, 1999. 584 с. Дополнительная литература 1. Емельянов Е. Н., Поварницына С. В. Психология бизнеса. М. : Армада, 1998. 511 с. 2. Корнилова Т. В. Психология риска и принятия решений. М. : Аспект Пресс, 2003. 284 с. 3. Мелия М. Бизнес – это психология. М. : Альпина Бизнес Букс, 2005. 328 с. 4. Семенов А. К. Психология и этика менеджмента и бизнеса. М. : Дашков и К, 2008. 276 с. 5. Шадриков В. Д. Системогенез профессиональной деятельности. М. : Логос, 2007. 189 с. Психология профессиональной деятельности и способностей Основной целью настоящего курса является углубление методических и теоретических знаний студентов – магистров в области психологии профессиональной деятельности и способностей человека, овладение методами психологического анализа деятельности, решение различных прикладных проблем, связанных с профессиональной деятельностью. Содержание учебной дисциплины базируется на исследованиях автора и его учеников. В основу положена авторская концепция системогенеза деятельности и теория ментального развития человека. Такое построение курса позволяет продемонстрировать студентам суть научного исследования от его замысла до получения конкретного результата в виде психологической концепции, теории и реальных практических приложений, получаемых научных знаний. Содержание дисциплины раскрывает психологическую структуру деятельности человека, дает представление о субъекте деятельности, субъектности и субъективности, раскрывает понятие «система», формирует представление о психологической функциональной системе деятельности. Вводится понятие стандарта профессиональной деятельности, описываются компетенции выпускников ВУЗа в соответствии с Европейской структурой квалификаций для образования в течение жизни. Рассматриваются идеологические и методологические проблемы изучения способностей, теоретические взгляды на способности в работах отечественных и зарубежных психологов. Дается трехуровневое понимание способностей: как индивида, как субъекта деятельности и как личности. Вводится понятие профессиональных способностей, определяется их место в структуре деятельности. Основная литература 1. Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза деятельности. – М.: Логос, 2007. 2. Шадриков В.Д. От индивида к индивидуальности. – М.: Институт психологии РАН, 2009. 3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. Дополнительная литература 1. Абульханова К.А. Личность как субъект деятельности. – В кн.: Психологические основы профессиональной деятельности: Хрестоматия / Сост. В.А. Бодров. – М.: Per se, 2007. 2. Айзенк Г. Природа интеллекта - битва за разум!: Как формируются умственные способности: Перевод / Г. Айзенк, Л. Кэмин. – М.: Эксмо-Пресс, 2002. 3. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. – М.: Медицина, 1975. 4. Дружинин В.А. Психология общих способностей. – М.: Питер, 1999. 5. Европейская структура квалификаций для образования в течение жизни. – Люксенбург: Ведомство официальных публикаций Европейского сообщества, 2008. 6. Зинченко В.П., Майзель Н.И., Назаров А.И. Анализ деятельности человека-оператора. – В кн.: Инженерная психология. М.: МГУ, 1964. 7. Карпов А.В. Психология менеджмента. – М.: Гардарика, 1999. 8. Стериберг Р.Д. Триархическая теория интеллекта. – Иностранная психология, 1996 № 6, стр. 54 – 61. 9. Cuilford J.P. The nature of Human intelligence. – N.Y.: McGruw-Hills, 1967. Экономическая психология Предмет экономической психологии, ее место в системе научных знаний. Основные понятия экономической психологии. Краткая характеристика методов исследования экономической психологии. Психологическая характеристика видов присвоения собственности. Деньги как экономическое и социальное явление. Основные проблемы и направления исследований психологии денег. Отношение к деньгам у представителей разных социальных групп. Влияние психологических факторов на финансовое поведение. Формы и виды занятости. Социально-экономические, демографические и психологические факторы предпочтения различных видов занятости. Динамика ценности труда и трудовых ценностей в современной России. Формы отклоняющегося трудового поведения (трудоголизм, тунеядство и др). Виды безработицы. Психологические проблемы, выводы и стратегии безработных. Характеристики психоэмоционального состояния безработного. Психологическая реабилитация людей потерявших работу. Психологические особенности покупателей. Психологические особенности предпринимательства как вида экономической деятельности. Исследования предпринимательской деятельности и предпринимателей в отечественной и зарубежной экономической психологии. Экономическая социализация. Проблема богатства и бедности в психологии. Психология материального самообеспечения. Психологические проблемы качества жизни. Экономическое самоопределение личности. Основная литература 1. Дейнека О. С. Экономическая психология. СПб. : Изд-во СПбГУ, 1999. 240 с. 2. Проблемы экономической психологии. Т. 1,2 / Отв. ред. А.Л. Журавлев, А.Б. Купрейченко. М., Изд-во «Институт психологии РАН», 2004, 2005. Дополнительная литература 1. Economics and Psychology. A Promising New Cross-Disciplinary Field / Ed. By B.S. Frey and A. Stutzer. The MIT Press. Cambridge, Massachusetts, London, England, 2007. 2. Handbook of contemporary behavioral economics: Foundation and developments/ Ed. by M. Altman. New York: M.E. Sharpe, 2006. 762 p. 3. Katona G. Psychological Economics. New York: Elsevier, 1975. 438 p. ЧАСТЬ 3. Дисциплины по выбору Психология потребительского поведения Поведение потребителей как междисциплинарная область исследования. Теоретико-методологические подходы к изучению поведения потребителей. Позитивизм и постмодернизм. Влияние психологических теорий на понимание и исследование потребительского поведения. Эволюция основных концепций маркетинга и сущность потребительского поведения. Познавательные процессы потребителей. Мотивация поведения потребителей. Роль эмоций в потребительском поведении. Психологические особенности принятия решения потребителями. Импульсивные покупки и их психологические причины. Лояльность потребителей. Индивидуально-психологические особенности потребителей. Типология потребительского поведения. Социально-психологические аспекты потребительского поведения. Потребительская социализация. Мода как фактор поведения потребителей. Иррациональные механизмы потребительского поведения. Эффекты «нерационального» потребительского поведения Кросс-культурные особенности поведения потребителей. Социальные установки и убеждения потребителей. Изменение потребительских установок. Культура потребления и социальные проблемы потребителей. Консьюмеризм как современная тенденция потребительского поведения. Материализм и вещизм. Аддикции в потребительском поведении. Бренд как социально-психологическое явление. Факторы лояльности к бренду. Основная литература 1. Блэкуэлл Р., Миниард П., Энджел Дж. Поведение потребителей. СПб.: Питер, 2007. 2. Багоцци Р.П., Гёрхан-Канли Ц., Пристер Й.Р. Социальная психология потребителя. М.: Академия, 2008. 3. Handbook of consumer psychology / edited by Curtis P. Haugtvedt, Paul M. Herr and Frank R. Kardes. New-York – London, 2008. Дополнительная литература 1. Алешина И.В. Поведение потребителей. Учебное пособие. М.: Фаир – Пресс, 1999. 2. Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. СПб.: Питер. 2000. 3. Ильин В.И. Поведение потребителей. Сыктывкар, 1998. 4. Власова М. Л. Социологические методы в маркетинговых исследованиях. СПб.: ГУ-ВШЭ, 2006. 5. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент. СПб.: Питер, 2000. 6. Голдсмит Р., Браун С., Фоксол Г. Психология потребителя в маркетинге. СПб.: Питер, 2001. 7. Статт Д. Психология потребителя. СПб.: Питер, 2003. Социально-психологическая диагностика организации Определение и цели организационной диагностики. Концептуальные основы организационной диагностики. Специфика социально-психологической диагностики организации. Основные направления диагностического исследования организации. Научные и практические характеристики методов сбора информации в оргдиагностике. Основные методы сбора информации. Использование качественных методов в организационной диагностике. Подготовка и проведение диагностической процедуры в организации. Выбор адекватного инструментария исследования. Индивидуальная диагностика. Социально-психологическая оценка персонала. Методики Центра оценки. Анализ кадрового потенциала управления предприятием. Групповая диагностика. Диагностика групповой сплоченности. Выявление групповой структуры. Применение социометрических методик. Оценка уровня группового развития. Диагностика организаций. Проблемное поле организации. Анализ и оценка системы управления организацией. Выявление преобладающего стиля управления организацией, определение типа управленческой команды, стилей руководства и разрешения конфликтов. Проблема представления результатов диагностики. Учет «системы соотнесения» заказчика. Концепция отчета по оргдиагностике. Основная литература 1. Жуков Ю.М., Липатов С.А., Хренов Д.В. Структурированное интервью как метод организационной диагностики // Социальная психология: Практикум: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. Т.В. Фоломеевой. М. : Аспект Пресс, 2006. С.365-388. 2. Липатов С.А. Организационная диагностика: модели, методы, процесс // Социальная психология: Практикум: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. Т.В. Фоломеевой. М. : Аспект Пресс, 2006. С. 324-364. 3. Липатов С.А. Глав 18. Организационная диагностика // Организационная психология: Учебник / Под общ.ред. А.Б.Леоновой. М.: ИНФРА-М, 2013. С.313-331. Дополнительная литература 1. Анцупов А.Я., Ковалев В.В. Социально-психологическая оценка персонала: учеб.пособие для студентов вузов. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2006. 303 с. 2. Методы практической социальной психологии: Диагностика. Консультирование. Тренинг. Учебное пособие для вузов / Ю.М. Жуков, А.К. Ерофеев, С.А. Липатов и др.; Под ред. Ю.М. Жукова. М. : Аспект – Пресс, 2004. 256 с. 3. Чикер В.А. Психологическая диагностика организации и персонала. СПб. : Речь, 2003. 176с. Консультирование и коучинг персонала Цели и задачи психологического консультирования в организации. Классификации видов психологического консультирования. Принципы психологического консультирования. Этический кодекс психолога, его содержание. Основные этапы психологической консультации, их временное соотношение. Техники в психологическом консультировании. Типичные проблемы сотрудников организации и стратегии работы с ними. Понятие коучинга. История происхождения термина и вида деятельности. Отличие коучинга от консультирования и психотерапии. Преимущества коучинга как вида психологической помощи. Этапы коучинга. Технология проведения коучинга. Основные задачи и техники каждого этапа. Основная литература 1. Истратова О. Н. Справочник психолога-консультанта организации. Р.-н.-Д., 2006. 683 с. 2. О’Нил М. Б. Коучинг руководителей: твердость и открытость. Системный подход в привлечении руководителей к решению их проблем. М. : МАК, 2005. 224 с. Дополнительная литература 1. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М. : Независимая фирма «Класс», 2000. 208 с. 2. Камалетдинова З.Ф., Антонова Н.В. Когнитивно-поведенческий подход в психологическом консультировании. М.: Изд-во СГУ, 2010. 296 с. 3. Дауни М. Эффективный коучинг: уроки тренера коучей. М. : Добрая книга, 2005. 288 с. 4. О'Нил М. Б. Коучинг: истоки, подходы, перспективы СПб. : Речь, 2003. 192 с. Лидерство и построение команды в бизнесе Стадии и циклы развития организации. Психологические роли организатора бизнеса: предприниматель, менеджер, инвестор, лидер (Емельянов Е.Н., Поварницына С.Е.). Характеристики ролей в бизнесе на разных циклах развития организации. Социально-психологические теории лидерства применительно к контексту организации; модели лидерства в бизнесе. Проблема лидерства в менеджменте. Ролевой репертуар лидера, типы лидерства. Современное представление о лидерстве. Особенности российского взгляда на лидерство. «Ощутимые» и «неощутимые» свойства лидера. Типы лидерства: коммуникативное, организационное и экспертное. Ролевой репертуар лидера: фасилитатор, медиатор, модератор. Уровни управления организацией: руководство (лидерство), администрирование, организация, собственно управление. Типология профессиональных управленческих ролей (Т.Ю. Базаров). Человеческий капитал, интеллектуальный капитал организации. Анализ человеческих ресурсов организации. Модели измерения индивидуальной стоимости работника. Корпоративная культура как инструмент управления и лидерства. Типология корпоративных культур и ключевые характеристики организационной среды и лидера (органическая, бюрократическая, предпринимательская и партнерская культура). Управление, с опорой на команду: возможности и ограничения. Формирование и развитие эффективной команды в бизнесе. Основные характеристики команды и форм совместной деятельности. Характеристики эффективной управленческой команды предпринимателя, менеджера, инвестора. Построение лидером дееспособной команды: механизм выработки и принятия группового решения. Зачем организационному лидеру команда. Какие признаки команды лидер видит. Технологии командообразования и их эффективность. Способы принятия решения: голосование, консенсус, квалифицированное большинство. Выработка правил коммуникации в команде. Единое коммуникативное пространство в команде – способ управления в ситуации неопределенности. Работа лидера внутри команды «на равных». Итоговые выводы: задачи, стоящие перед организационным лидером. |
Похожие:
 | Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному... |  | Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному... |
| Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному... | | Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному... |
| Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена... Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному... | | Программа дисциплины Обучение и развитие персонала для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030300. 68 «Психология»... |
| Программа дисциплины Консультирование и коучинг персонала Факультет... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300.... | | Программа дисциплины Экономическая психология для направления 030300.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300.... |
| Основная образовательная программа подготовки магистра по направлению... Цель дисциплины: познакомить студентов с проблематикой исследований в области психологии потребителя, расширить их представление... | | Руководство к выполнению курсовой работы №1 по направлению подготовки 030300. 62 «Психология» «Психология» составлена в соответствии с требованиями фгос впо РФ. Содержит основные требования к порядку выполнения, содержанию... |
| Программа дисциплины История психологии для направления 030300. 68 «Психология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов подготовительного отделения... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология» и профилю... |
| Содержание итогового государственного экзамена (игэ) и его соотнесение... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по специальности 030501. 65... | | Программа по дисциплине «Психология потребительской культуры и поведения... Психологии. Программа по дисциплине «Психология потребительской культуры и поведения в международном бизнесе» предназначена для освоения... |
| Программа дисциплины «Онтопсихология и онтотерапия» для направления... «Онтопсихология и онтотерапия» для направления 030300. 68 «Психология» подготовки магистра | | Программа дисциплины Теория и методология современной психологии... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 030300. 68... |
