Владимирской области

приказ

1. 
   В номинации «Конкурс рисунков и плакатов: «Конституция глазами детей», «Я и Конституция моей страны» - для учащихся 1-4-х классов признать победителем конкурса работу Жарковой Алены «Права ребёнка» 3 «В» класс МБОУ Ставровская СОШ;
   

• 
  «Моя Конституция – моя защита» автор Захарова Анастасия 2 класс МБОУ Асерховская СОШ;
  
• 
  «Я и Конституция моей страны» автор Мотова Анастасия 1 «Б» класс МБОУ Лакинская СОШ № 2;
  
• 
  «Я имею право на жизнь» автор Панова Таисия 3 класс МБОУ Устьевская ООШ.
  

• 
  Бобкова Егора, ученика 9 класс МБОУ Устьевской ООШ;
  
• 
  Назаренко Елены, ученицы 9 класс МБОУ Куриловской ООШ
  

• 
  «Мы – россияне!» игра-викторина для учащихся 6 класса автора Андреевой А.В., классного руководителя и учителя информатики МБОУ Лакинской СОШ № 1;
  
• 
  «Я люблю тебя, Россия» познавательная игра для учащихся начальной школы, автора Михеевой О.А. , учителя начальной школы МБОУ Ставровской СОШ.
  

• 
  расширения и углубления знаний школьников о главном Законе страны – Конституции Российской Федерации;
  
• 
  воспитания уважения к закону, праву на основе изучения положений Конституции Российской Федерации;
  
• 
  формирования уважения к заложенным в Конституции Российской Федерации базовым общечеловеческим и российским ценностям, основам построения правового государства; популяризации знаний о Конституции Российской Федерации;
  
• 
  выявления талантливых обучающихся и учителей в области знаний о правах человека;
  
• 
  развития творческих способностей учащихся.
  

• 
  конкурс рисунков и плакатов: «Конституция глазами детей», «Я и Конституция моей страны» - для учащихся 1-4-х классов;
  
• 
  конкурс рассказов: «Мы – граждане Российской Федерации», «Конституция РФ: права и обязанности граждан Российской Федерации» - учащиеся 5-7-х классов;
  
• 
  конкурс сочинений: «История Конституции – основа демократии России» - учащиеся 8-9-х классов;
  
• 
  конкурс ученических проектов: «Конституция России – путь к правовому государству» - учащиеся 10-11-х классов;
  
• 
  конкурс методических разработок по изучению Конституции России – педагогические кадры.
  

• 
  учащиеся 5-7 классов не умеют писать рассказы, хотя в школьном учебнике литературы рассказ характеризуется таким образом: «Рассказ — это литературное произведение, в котором, как правило, речь идет лишь об одном очень важном событии в жизни героев». Следовательно, не всякое повествование является рассказом. Далее читаем: «В рассказе выделяются три части: завязка, кульминация и развязка», поэтому мастерство рассказчика проявляется в умении выделить узловое событие (именно ему уделить большее внимание, отсечь случайности и различного рода привходящие обстоятельства). Описание места и времени (обстановки, природы и т. п.), как и описание героев, должно быть подчинено главному в рассказе, пояснять его;
  
• 
  представленные ученические сочинения в основном соответствуют заявленным критериям, однако имеет место наличие орфографических и обилие пунктуационных ошибок;
  
• 
  лишь одна образовательная организация представила работу в номинации «проект», что свидетельствует о формальном подходе к организации проектной деятельности учащихся старшей школы или её полное отсутствие.
  

• 
  направить работы победителей и лауреатов муниципального этапа Всероссийского конкурса, посвящённого 20-летию Конституции Российской Федерации, для участия в региональном этапе;
  
• 
  рекомендовать руководителям образовательных организаций выразить благодарность педагогам за подготовку победителей и лауреатов муниципального этапа.