Мастер-класса
Скачать 88.38 Kb.
|
| Тема мастер-класса: Новогодние украшения в технике «квиллинг» Использование ИКТ, здоровьесберегающие технологии Цель : познакомить детей с техникой «квиллинг», научить выполнять основные ее элементы, дать историческую справку о технике бумагокручения, научить делать снежинки в данной технике. Задачи: Образовательные: познакомить детей с техникой «квиллинг», ознакомить учащихся с главными характерными особенностями техники и особенностями выполнения основных ее элементов, углублять межпредметные связи (изобразительное искусство, история, дизайн). Воспитательные: воспитывать художественный вкус, внимание, аккуратность при работе с материалами, воспитывать умение слушать и организованность действий, воспитывать эстетический вкус у учащихся; Развивающие: развить воображение, интерес к творческой деятельности, развить навыки работы с бумагой и клеем, моторику пальцев, развивать навыки решения композиционных задач, развивать любовь ко всему прекрасному, природе, активизировать познавательный интерес к окружающему миру и интерес к процессу обучения, развивать креативность мышления у учащихся. Оборудование и материалы: Для учащихся: полоски нарезанной цветной двухсторонней бумаги по 5 мм, клей, зубочистка или стержень от ручки. Для учителя: наглядные пособия такие как: изображения основных элементов техники, презинтация на тему «Квиллинг и его особенности» работы выполненные в технике квиллинга в том числе гирлянды , открытки, елочные украшения, плакат с изображением цветового круга, теплых и холодных цветов. План мероприятия.
Ход мероприятия. 1. Поприветствовать ребят. Проверить готовность к уроку. (Инструменты для занятия лучше всего заранее приготовить на столах учащихся). 2. Скоро новый год и по традиции мы все начнем украшать наши квартиры и дома в преддверии этого праздника. И конечно нам хочется каждый год сделать это как-то особенно. Сегодня я покажу как можно это сделать своими руками и вполне экономичным способом без дорогостоящих материалов. 3. Hand made становится все более модным увлечением. Сделанная своими руками открытка или игрушка ценится намного выше купленной в магазине. Ведь в изготовление таких подарков вкладывается не только умение, но и частичка души. У многих подобные хобби незаметно переросли в основную работу, приносящую неплохой доход. В последнее время все большую популярность приобретает квиллинг, или бумагокручение. В этой технике мы и будем делать самый новогодний атрибут - снежинку. Квиллинг, от английского слова quill (птичье перо), - это искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги. Квиллинг ещё называют "бумажной филигранью".  Из бумажных спиралей создают цветы и узоры, которые затем используют обычно для украшения открыток, альбомов, подарочных упаковок, рамок для фотографий. Считается, что в отличие от оригами, родиной которого является Япония, искусство бумагокручения возникло в Европе в конце 14 — начале 15 века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок. В 15-16 веке квиллинг считался искусством, в 19 веке — дамским развлечением (и чуть ли не единственным рукоделием, достойным благородных дам). Большую часть 20 века оно было забыто. И только в конце прошлого столетия квиллинг снова стал превращаться в искусство. В Англии королева Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и многие её творения хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне. В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. Но самое широкое распространение это искусство получило, когда оно «переехало» на Восток. Богатейшие традиции тончайшей графики и пластики, изготовления бумаги и работы с ней дали искусству бумажной пластики новую жизнь.  В Южной Корее существует целая Ассоциация любителей бумажной пластики, объединяющая последователей самых разных направлений бумажного творчества. Корейская школа квиллинга несколько отличается от европейской. Современные европейские работы, как правило, состоят из небольшого числа деталей, они лаконичны, напоминают мозаики, украшают открытки и рамочки. Восточные же мастера создают сложные произведения, больше похожие на шедевры ювелирного искусства. Тончайшее объёмное "кружево" сплетается из сотен мелких деталей. Вернемся к нашему заданию! Я вам предлагаю стать креативными дизайнерами и сделать сегодня свою ни на чью не похожую снежинку. Перед вами : Ряд основных форм скручивания бумажных лент:
Из этих элементов вы должны сделать снежинку желательно максимально не похожую на другие. Мы же креативные дизайнеры и должны продемонстрировать это. В конце занятия, вы все вместе, определите чья снежинка получилась самая оригинальная, аккуратная, прочная, гармоничная по цвету и эстетичная. Победивший получит подарок под елочку. (Это может быть небольшой кулек с конфетами). Но прежде чем мы начнем рукодельничать давайте подумаем как можно применить такие снежинки для украшения наших домов к новому году. (Ребята предлагают варианты: открытка, гирлянда, объемная композиция свисающая с потолка и т.д.) Ребята сами выбирают лучшую идею и аплодируют ей. 4. А теперь самое интересное. Как же все таки получаются такие замечательные работы. Оказывается все достаточно просто. Принцип создания шедевров из бумаги: необходимо намотать полоску бумаги на стержень шила (можно использовать простую зубочистку), закрепить конец полоски клеем, а затем создается форма лепестка, капли, либо какая-то другая. Далее элементы скрепляются между собой клеем в определенную форму. Ребята начинают работать. (Пока идет работа дать информацию об инструментах для работы в технике квиллинг.) Для изготовления разнообразных изделий используется бумага особой плотности, окрашенная в объёме, чтобы обе стороны и срез выглядели одинаково, хотя иногда срезу специально придают другой цвет. Наборы готовых нарезанных полосок бумаги можно купить в специализированных магазинах. Если же такой возможности нет, то можно нарезать полоски самостоятельно: ширина полосок для квиллинга обычно составляет 1—9 миллиметров, длина 30 или 60 сантиметров. Часто в процессе работы полоски для квиллинга разрезают на части, если требуется короткий отрезок, или склеивают вместе, если того требует размер детали. Иногда мастера соединяют полоски разных цветов для создания разноцветных спиралей. Специальные полоски для квиллинга могут быть самых разных цветов и оттенков: блестящие, перламутровые, с постепенно изменяющимся по длине цветом, с двойным тонированием (одна сторона светлее, чем другая). Квиллинг опровергает утверждение о непрочности и недолговечности бумажных изделий – на филигранную объёмную подставку можно поставить довольно тяжёлый предмет, и ни один завиток бумажного кружева при этом не пострадает. Квиллинг - это простой и очень красивый вид рукоделия, не требующий больших затрат. Помимо всего прочего, к занятию квиллингом можно с успехом привлечь детей.  Для занятия квиллингом вам не понадобятся дорогостоящие инструменты и специально оборудованное рабочее место. Для того чтобы сделать композицию практически любой сложности Вам понадобятся следующие материалы и принадлежности: - Шило. Оно должно быть диаметром около одного миллиметра. Стержень шила используется для намотки спирали из бумажной полосы. При этом необходимо контролировать усилие натяжения бумаги, ручка инструмента должна быть удобной для этой цели. - Пинцет. Кончики должны быть как острыми, точно совмещёнными, так и плоскими. Зазубринки на конце нежелательны, т.к. могут оставлять следы на бумаге. Усилие при сжатии должно быть удобным для Ваших рук, обеспечивая надёжный захват с наименьшим давлением. Пинцетом держат заготовку, когда наносят клей и приклеивают ее к картону. -Ножницы. Удобнее всего работать маленькими ножницами с острыми кончиками. Они должны быть хорошо наточены. Для максимально точной нарезки бахромы. -Клей. Главное требование к клею – он не должен оставлять следов при высыхании. Можно начать с ПВА. -Циркуль, линейка, карандаш, трафарет с окружностями разного диаметра – Для разметки, будущей композиции. Специальную бумагу для квиллинга можно купить в магазинах для рукоделия или сделать заготовки самостоятельно. Самое важное это плотность бумаги. Она должна быть самое меньшее 60 грамм на квадратный метр (обычно эта информация указывается на упаковках) иначе она не будет аккуратно скручиваться и держать форму.  В процессе занятия следить за правильностью выполнения задания, отвечать на возникающие у детей вопросы, ориентировать их во времени. Так как занятия квиллингом требуют особого внимания и усидчивости, поэтому, через 10-15 минут следует провести разминку для снятия напряжения с глаз, кистей рук, плеч, спины и т.д.) Примеры упражнений: Упражнение «Стрельба глазами». Нужно вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Упражнение «Буратино»: Буратино потянулся, Руки в стороны развел, Раз – нагнулся, Два – нагнулся, Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать. А теперь мы сядем дружно, Нам еще работать нужно. Упражнение «Утро»: Ежедневно по утрам Заниматься надо нам. Мы с доски не сводим глаз И учитель учит нас. Руки в стороны поставим, Правой левую достанем А потом наоборот, Будет вправо поворот. Раз – хлопок, два – хлопок, Повернись еще разок! Раз, два, три, четыре, Плечи выше, руки шире! Опускаем руки вниз И за парту вновь садись! Упражнение «Дружба»: Потянуться, подняв руки вверх и слегка запрокинув голову назад. Затем плавно опустить руки вниз, очерчивая ими круг, как бы обнимая этот большой прекрасный мир. Дети садятся на места, доделывают снежинки. 5. В конце урока подводим итоги. Ребята выкладывают снежинки на парту и выбирают лучшую. Аплодируют себе и победителю, которому вручается презент. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект мастер-класса «Знакомство с программой Windows Movie Maker. Создание мультфильма» Целью Целью мастер-класса является ретрансляция уникального преподавательского опыта, передача руководителем мастер-класса его участникам... |  | Слайд Итак, тема мастер-класса: «Тест как дидактическая единица русского... Тема: «Возможности умк «Школа 2100» и учителя начальных классов в подготовке учащихся к успешной сдаче егэ» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Создать условия для активного взаимодействия ведущего мастер-класс и участников мастер-класса | | Методические рекомендации по подготовке и проведению мастер-класса... Мастер-класс – одна из форм эффективности реализации образовательных программ цдт «Ново-Переделкино» 2 |
| Урок по программе международной академии спорта ирины винер «звездные дети» Мастер класс проведет неоднократная чемпионка мира, европы, призер олимпийских игр, мастер спорта международного класса по художественной... | | Алгоритм действий для участника мастер-класса «Урок с Panaboard» На странице группы Panaboard&EasiTeach найдите «Наши конкурсы», Мастер-класс «Урок с Panaboard» |
| Мастер-класс «Создание эор с использованием языка программирования... Знакомство с опытом преподавания темы «Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования» в базовом курсе информатики... | | Тип урока Игровая, образная форма приобщения к искусству: три Брата-Мастера Мастер Изображения, Мастер Украшения и Мастер Постройки. Использование... |
| Конспект мастер-класса Тема: гимнастика с элементами хатха йоги и... Обучение правильному выполнению асан, способствующих улучшению кровообращению, работе эндокринной системы, функций пищеварения, дыхания,... | | Конспект мастер-класса «технология «дебаты»: этапы проведения дебатов... Пешина Лариса Борисовна, учитель немецкого языка высшей категории моу гимназия г. Нытва, классный руководитель 9 «а» класса |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дей?! Хочу представить вашему вниманию судей наших соревнований : мастер спорта международного класса в полу-марафоне Небогатов Константин... | | Мастер – класс: Технология смешанного обучения – способ реализации... Мастер – класс: Технология смешанного обучения – способ реализации современных задач образования |
| Положение о проведении Сетевого мастер-класса «Современный урок информатики» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мастер-класс – одна из форм эффективного профессионального обучения педагогов. Мастер-класс характеризуют как ярко выраженную форму... |
| Тематическое планирование Характеристика деятельности учащихся Дата проведения план факт 1 класс Брата-Мастера — Мастер Изображения, Мастер Украшения и Мастер Постройки. Уметь видеть в окружающей жизни работу того или иного Брата... | | Мастер-класса Татьяна Князева (Москва) «Психологический театр танца и импровизации» (работа с детьми) |
