Анализ деятельности Муниципального бюджетного образовательного учреждения Дополнительного образования детей «Подгорнская детская художественная школа» за 2012-2013 учебный год

направлен на создание условий для развития личности, достижения оптимального уровня художественно-эстетической образованности, соответствующего возрастным особенностям обучающихся:

• 
  обеспечение получения детьми дополнительного образования художественно-эстетической направленности,
  

• 
  создание условий, для получения школьниками качественного образования художественно-эстетической направленности, необходимого и достаточного для продолжения обучения в высших и средних профильных учебных заведениях;
  
• 
  развитие способностей каждого обучающегося, формирование творчески мыслящей личности, способной жить и созидать в современном мире;
  
• 
  создание условий, благоприятствующих укреплению физического, нравственного и психологического здоровья обучающихся.
  

1. 
   Периодичная промежуточная аттестация обучающихся .
   
2. 
   Просмотр работ обучающихся (один раз в полугодие).
   
3. 
   зачеты по истории искусства.
   
4. 
   Отчёты учителей о выполнении рабочих программ.
   

• 
  первичную диагностику одарённости обучающихся с использованием различных методик;
  
• 
  использование на уроках дифференцированного подхода на основе индивидуальных особенностей детей;
  
• 
  отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности;
  
• 
  организация разнообразной внеурочной деятельности;
  
• 
  
  

• 
  принцип опережающего обучения;
  

• 
  принцип комфортности в творческой деятельности;
  

• 
  принцип разнообразия предлагаемых возможностей для реализации способностей учащихся;
  

• 
  возрастание роли внеурочной деятельности;
  

• 
  принцип развивающего обучения.
  

• 
  олимпиады;
  
• 
  выставки работ на различных уровнях
  
• 
  тематические конкурсы и выставки, конкурсы.
  
• 
  творческие отчеты кружка «Ажурное литье Кулайки»
  
• 
  отчеты учителей из опыта работы с одаренными детьми.
  

• 
  Посещение краеведческого и художественного музея.
  
• 
  Организация праздников: «Мелодии Осени», «С новым годом, ребята», «выпускной», торжественные открытия выставок .
  

• 
  творческие отчеты, мастер – классы, открытые уроки учителей;
  
• 
  участие в областных научно-педагогических конференциях,
  
• 
  участие в областных методических конкурсах,
  
• 
  создание инновационных проектов, включающих в себя творческую деятельность всей школы.