Устав муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Жарковская детская музыкальная школа»
Скачать 466.86 Kb.
|
| Утверждён постановлением администрации Жарковского района от 11.03.2013г. № 59-па УСТАВ муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Жарковская детская музыкальная школа» (новая редакция) п.Жарковский 2013 год 1. Общие положения 1.1.Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Жарковская детская музыкальная школа» (далее – Школа), создано путем изменения типа существующего муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Жарковская детская музыкальная школа» в соответствии с постановлением администрации Жарковского района от 20.02.2013г. № 40-па. 1.2.Полное наименование Школы: Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Жарковская детская музыкальная школа». Сокращенное наименование Школы: МАОУ ДОД «ДМШ» 1.3.Юридический адрес Школы: 172460 Тверская область, п.Жарковский, пер.Почтовый, д.9 Фактический адрес Школы: 172460 Тверская область, п.Жарковский, пер.Почтовый, д.9 1.4.Учредителем муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Жарковская детская музыкальная школа» является Муниципальное образование «Жарковский район» (далее – Учредитель). Отдельные полномочия и функции Учредителя по его поручению осуществляет Комитет по культуре, физической культуре, спорту, молодёжной политике и туризму администрации Жарковского района на основании правовых актов администрации Жарковского района. 1.5.Школа является муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного образования детей. 1.6. Статус: тип – образовательное учреждение дополнительного образования детей. вид - детская музыкальная школа. Организационно-правовая форма: автономное учреждение. 1.7. Школа является юридическим лицом с момента ее государственной регистрации, от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, исполнять обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, вправе открывать счета в кредитных организациях (банках) или лицевые счета в управлении казначейства, иметь круглую печать и штамп со своими реквизитами и наименованием, а также иные необходимые для ее деятельности печати и штампы, бланки, собственную символику. 1.8. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации законами и правовыми актами Тверской области, Жарковского района, а также настоящим Уставом. 1.9.Учредитель осуществляет финансовое обеспечение выполнения муниципального задания с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за автономным учреждением учредителем или приобретенного автономным учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансовое обеспечение развития автономных учреждений в рамках программ, утвержденных в установленном порядке. В случае сдачи в аренду с согласия учредителя и комитета по управлению собственностью недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленного за автономным учреждением учредителем или приобретенного автономным учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества учредителем не осуществляется. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в виде субвенций и субсидий из бюджета муниципального образования «Жарковский район» и иных не запрещенных федеральными законами источников. 1.10.Право на образовательную деятельность и льготы, представляемые законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения). 1.11.Регистрация и лицензирование Школы проводится в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, типовым положением о соответствующем типе и виде образовательного учреждения дополнительного образования, иными правовыми актами, изданными на основании Закона Российской Федерации «Об образовании». 2. Цель и виды деятельности 2.1.Школа создана для выполнения работ, оказания услуг, предусмотренных федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами Тверской области, правовыми актами Жарковского района, настоящим Уставом. 2.2. Основной целью Школы является удовлетворение образовательных потребностей граждан, общества и государства в области музыкального образования и эстетического воспитания детей. 2.3. Основными задачами школы являются: - выявление музыкально одаренных детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет, а также обеспечение соответствующих условий для их образования, творческого развития, профессионального самоопределения; - эстетическое воспитание подрастающего поколения, в т.ч. воспитание подготовленной и заинтересованной аудитории слушателей и зрителей, путем приобщения к ценностям отечественной и зарубежной художественной культуры, лучшим образцам народного творчества, классического и современного искусства; - реализация нравственного потенциала искусства как средства формирования и развития этических норм поведения и морали как личности, так и общества; - формирование общей культуры; - организация содержательного досуга 2.4.Основными видами деятельности Школы являются: образовательная, методическая, творческая, культурно - просветительская деятельность. 2.5. Школа осуществляет следующие виды образовательной деятельности: - реализация образовательных программ дополнительного музыкального образования; -реализация дополнительных предпрофессиональных общеразовательных программ в области искусства; -реализация дополнительных образовательных программ художественно-эстетической направленности. 2.6.Школа осуществляет методическую деятельность, направленную на совершенствование образовательного процесса (в том числе – образовательных программ, форм и методов обучения) с учетом развития творческой индивидуальности обучающегося 2.7.Творческая и культурно – просветительская деятельность Школы направлена на развитие творческих способностей обучающихся, пропаганду среди населения лучших достижений отечественного и зарубежного искусства, их приобщения к духовным ценностям. 2.8.Творческая деятельность обучающихся реализуется путем проведения Школой творческих мероприятий (конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад, творческих вечеров, театрализованных представлений и др.) 2.9.Культурно – просветительская деятельность реализуется через посещение обучающимися учреждений и организаций культуры (филармоний, театров, музеев и др.) 2.10.Школа вправе осуществлять населению и организациям следующие виды деятельности, в т.ч. приносящие доход, не относящиеся к основным видам деятельности платные дополнительные образовательные услуги: -обучение детей дошкольного возраста в группах раннего эстетического развития - обучение детей в подготовительных группах для подготовки к учебному процессу; -обучение детей школьного возраста, не включенных в квоту муниципального задания, по образовательным программам с пяти и семи летним курсом обучения; -обучение детей с 13 лет по дополнительным трёхгодичным образовательным программам преподавание специальных курсов и циклов дисциплин; -другие образовательные услуги, направленные на всестороннее развитие гармоничной личности; -организация и проведение фестивалей, конкурсов, концертов, мастер-классов; -звуковое сопровождение различных мероприятий; - запись фонограмм; - разработка сценария и ведение мероприятий; -предоставление помещений в аренду. 2.11.Платные дополнительные образовательные услуги предоставляются на договорной основе и не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой за счет средств муниципального бюджета. В противном случае средства, заработанные путем такой деятельности, изымаются в бюджет в установленном законодательством Российской Федерации порядке. Школа вправе обжаловать указанные действия в судебном порядке. 2.12.Школа вправе осуществлять иные виды деятельности лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых она создана, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в Уставе. 2.16.Школа вправе осуществлять следующие дополнительные виды деятельности: - репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения; - изучение специальных дисциплин сверх часовой нормы и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом; -создание видео, аудио и мультимедийной продукции по образовательной и художественно-творческой деятельности; 2.17.Для осуществления Школой иных видов деятельности, не указанных в пунктах 2.4, 2.6, 2.9 Устава, соответствующие дополнения в Устав должны быть внесены в установленном порядке. 2.18. Школа не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные Уставом. 2.19.Право Школы осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение, возникает у Школы с момента получения такого разрешения, если иное не установлено законодательством Российской Федерации. 3.Организация образовательного процесса, реализуемые образовательные программы 3.1.Школа самостоятельна в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей и настоящим Уставом. 3.2.Школа реализует дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусства, а также дополнительные образовательные программы художественно-эстетической направленности музыкальное исполнительство: фортепиано, баян, аккордеон, синтезатор, сольное и хоровое пение (5 лет и 7 лет обучения). 3.3.Для осуществления образовательного процесса Школа разрабатывает и утверждает годовой учебный план (в соответствии с федеральными государственными требованиями и примерными учебными планами дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ), график образовательного процесса (в соответствии с примерными графиками образовательного процесса), расписание занятий. Дополнительные образовательные программы художественно-эстетической направленности (например, по вокалу, синтезатору, подготовительного отделения, авторские и др.) разрабатываются, принимаются Школой самостоятельно и утверждаются Педагогическим или Методическими советами Школы, Директором. 3.4.Школа на основании лицензии реализует в полном объёме дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств в соответствии с федеральными государственными требованиями по видам искусств и срокам реализации: -музыкальное искусство «Фортепиано» - 8/9 лет; -музыкальное искусство «Народные инструменты» - 5/6 и 8/9 лет 3.4.1.Школа имеет право реализовывать образовательную программу в области искусств в сокращенные сроки при условии освоения обучающимися объема знаний, приобретения умений и навыков, предусмотренных ФГТ. 3.4.1.1.Сокращение срока освоения образовательной программы в области искусств допускается при условии разработки Школой сокращенной образовательной программы и готовности обучающегося к ее освоению. Решение об освоении обучающимися сокращенной образовательной программы в области искусств принимается Педагогическим Советом Школы при наличии соответствующего заявления от родителей (законных представителей) обучающегося. 3.4.1.2.Имеющиеся у ребенка знания, умения, навыки, приобретенные им за пределами школы, а также наличие у него творческих и интеллектуальных способностей, при необходимости и физических данных, могут позволить ему приступить к освоению образовательной программы в области искусств не с первого года ее реализации (поступление в Школу не в первый, а в другие классы, за исключением выпускного), а также перейти на сокращенную образовательную программу в области искусств после достижения высоких результатов освоения пройденного учебного материала. 3.4.1.3.Срок освоения сокращенных программ может быть сокращен за счет перезачета учебных предметов. Срок обучения по сокращенной образовательной программе в области искусств устанавливается не менее четырех лет. 3.4.1.4.Возможность перезачета учебных предметов должна быть подтверждена решением Методического Совета Школы. 3.4.1.5.Сроки перезачета учебных предметов устанавливается Директором Школы. Перезачет оформляется приказом, в котором указывается перечень учебных предметов и оценка по ним. Оценки после прохождения обучающимся итоговой аттестации выставляются в свидетельство об освоении образовательной программы в области искусств. 3.4.1.6.Для детей, проявивших в процессе обучения выдающиеся способности по всем предметам, при наличии заявления родителей (законных представителей), с согласия Методического Совета Директор Школы может издать приказ о переводе данных обучающихся на сокращенные образовательные программы. 3.4.2. Школа имеет право реализовывать образовательную программу в области искусств по индивидуальным учебным планам при условии освоения обучающимися объема знаний, приобретения умений и навыков, предусмотренных ФГТ. Реализация учебного процесса по индивидуальному учебному плану может осуществляться в следующих случаях: - наличие у обучающегося творческой и интеллектуальной одаренности, проявление которой связано с постоянным участием в творческих мероприятиях (конкурсах, концертах, олимпиадах и т.д.), подтверждающей возможность освоения учебных предметов в индивидуальном режиме - наличие у обучающихся медицинских показаний, предусматривающих иной режим посещения учебных занятий, нежели режим, установленный общим расписанием. При обучении по индивидуальному учебному плану нормы ФГТ в части минимума содержания и структуры образовательной программы в области искусств, а также сроков ее реализации должны быть выполнены в полном объеме 3.5.Обучение в школе ведется на русском языке 3.6.Организация образовательного процесса в Школе регламентируется учебными планами, графиком образовательного процесса и расписанием занятий. Учебные планы разрабатываются Школой самостоятельно в соответствии с ФГТ 3.7.Учебный год в Школе начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебным планам. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. 3.7.1.При реализации образовательных программ в области искусств продолжительность учебного года составляет с первого класса по класс, предшествующий выпускному классу, 39 недель, в выпускном классе – 40 недель. Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели (за исключением образовательной программы со сроком обучения 5 лет), со второго класса (при сроке обучения 5 лет – с первого класса) по выпускной – 33 недели. 3.7.2.Учебный год для педагогических работников составляет 44 недели, из которых 32-33 недели – проведение аудиторных занятий, 2-3- недели – проведение консультаций и экзаменов, в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую, творческую, культурно – просветительскую работу, а также освоение дополнительных предпрофессиональных образовательных программ. 3.7.3.В учебном году с первого по восьмой классы предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель, в первом классе для обучающихся по образовательной программе со сроком обучения 8 лет устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Летние каникулы устанавливаются в объеме 12-13 недель (в соответствии с ФГТ к той или иной образовательной программе в области искусств) за исключением последнего года обучения. Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного среднего образования». 3.8.Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 18 академических часа в неделю с учетом всех основных видов учебных занятий. В Школе устанавливаются основные виды занятий: урок (групповой и индивидуальный), практическое занятие, консультация, самостоятельное занятие, сценическая практика, репетиция, контрольная работа. 3.8.1.Объем максимальной учебной нагрузки по образовательным программам в области искусств не должен превышать 26 часов в неделю. Аудиторная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю (без учета времени, предусмотренного учебным планом на консультации, затрат времени на контрольные уроки, зачеты и экзамены, а также участия обучающихся в творческих и культурно – просветительских мероприятиях Школы 3.9.Продолжительность занятий детей по одному предмету не должна превышать 1,5 академического часа. Академический час составляет 45 минут. Начало занятий в Школе не ранее 12.00 часов, окончание – не позднее 20.00 часов. 3.10.Численность обучающихся в учебной группе (наполняемость группы) определяется в соответствии с утвержденными учебными планами, образовательными программами Школы и методиками расчета стоимости муниципальной услуги дополнительного образования по образовательным программам, утвержденным постановлениями администрации Жарковского района. 3.11.Школа самостоятельна в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации Обучающихся. 3.12.Формы промежуточной аттестации: контрольный урок, контрольные прослушивания, зачет, экзамен, академический концерт. Порядок и периодичность промежуточной аттестации определяются учебными планами Школы. 3.13.Освоение дополнительных предпрофессиональных образовательных программ в области искусств завершается итоговой аттестацией учащихся, формы и порядок проведения которой устанавливаются ФГТ и нормативно – правовому урегулированию в сфере образования и Положением по итоговой аттестации. 3.14.Итоговая аттестация проводится в соответствии с Положением о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств Министерства культуры Российской Федерации. Прошедшему итоговую аттестацию выдаётся заверенное печатью соответствующего образовательного учреждения свидетельство об освоении указанных программ. Форма свидетельства устанавливается Министерством культуры Российской Федерации. Итоговая аттестация выпускника Школы является обязательной. 3.15.Школа выдает выпускникам, освоившим образовательную программу в полном объеме и прошедшим итоговую аттестацию, свидетельство установленного образца. Обучающиеся по образовательным программам в области искусств, не прошедшие итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившие неудовлетворительные результаты должны иметь право пройти итоговую аттестацию повторно не ранее, чем через шесть месяцев и не позднее, чем через год после прохождения итоговой аттестации впервые. В этом случае выпускник должен быть отчислен из Школы и ему выдается справка. Для прохождения повторной итоговой аттестации данное лицо должно быть восстановлено в Школе на период времени не превышающий период, предусмотренный на итоговую аттестацию ФГТ к соответствующей образовательной программе. Прохождение повторной аттестации более одного раза не допускается». |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Анализ работы муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Каменская детская музыкальная школа №1» расположена... |  | 1 Школа для достижения целей своей деятельности вправе приобретать... Настоящий Устав Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей (далее – Устав) регулирует деятельность... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей г. Набережные Челны «Детская музыкальная... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящий Устав муниципального автономного образовательного учреждения (далее – Устав) регулирует деятельность муниципального автономного... |
| Квартальный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей | | «Лахденпохская детская музыкальная школа» Открытый информационный доклад муниципального казённого образовательного учреждения дополнительного образования детей |
| Отчет о результатах самообследования деятельности муниципального... Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей | | Отчет о работе муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Чебоксарская детская музыкальная школа №2 им.... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа №1» муниципального образования... | | План учебно методической и внеклассной работы 2013 2014 учебный год Муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования детей детская музыкальная школа |
| Образовательная программа муниципального образовательного учреждения... Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы 10 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа» г. Вуктыла за... |
| Доклад муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного... Вашему вниманию предлагается публичный доклад об основных итогах деятельности муниципального автономного образовательного учреждения... | | План музыкально-образовательной деятельности государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей города Москвы |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Руководитель в подготовке публичного отчета: Хаметшина Ольга Викторовна, директор муниципального автономного образовательного учреждения... | | Устав муниципального образовательного учреждения дополнительного... Сочи принят в новой редакции, в связи с принятием Федерального Закона от 8 мая 2010 года №83 «О внесении изменений в отдельные законодательные... |
