Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств №7» города Набережные Челны Республики Татарстан СОДЕРЖАНИЕ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ МАОУ ДОД «Детская школа искусств №7» 3-7 Информационная карта Преамбула Миссия ДШИ №7 Краткая история ДШИ №7 Анализ окружающей среды и социальный паспорт Основные позиции ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ на отчётный год Характеристика педагогического коллектива школы Структура управления педагогическим процессом ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 8-11 Направления работы школы Наименование и характеристика программ дополнительного образования детей Организация специализированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья Используемые инновационные образовательные технологии Характеристика системы оценки качества освоения программ дополнительного образования детей УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 12-16 Режим работы ДШИ №7 Учебная и материально-техническая база Обеспечение безопасности Кадровый состав РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ 13-33 Распределение форм методической работы за 2012-13 учебный год Результаты образовательной деятельности Общая и качественная успеваемость по школе Успеваемость и качество по итогам года Динамика показателей успеваемости на разных ступенях обучения Конкурсная работа Динамика конкурсной результативности за последние три года Статистические данные конкурсных достижений (распределение мест) Сводные результаты конкурсных выступлений учащихся в 2012-2013 учебном году Достижения образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год Внеклассная работа и концертная деятельность СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ УЧРЕЖДЕНИЯ 33-37 ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 37-39 7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ 39-41 8. ПРИЛОЖЕНИЯ 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ МАОУ ДОД «Детская школа искусств № 7» Руководитель в подготовке публичного отчета: Хаметшина Ольга Викторовна, директор муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская школа искусств №7». Инициативная группа: Батыршина С.И. Суходольская Р.С. Замилова Л.М. Рудзит Л.В. Бахтиярова Э.А. Гайфуллина А.А. Алексеева Н.А. – заместитель директора по научно-методической работе – заместитель директора по учебной работе – заведующая отделением – основное здание – заведующая отделением на базе СОШ № 58 – заведующая отделением на базе СОШ № 4 – заведующая оргмассовым отделом – педагог – организатор концертной работы Бухгалтерия школы Совет школы Цель публичного отчета: Привлечь внимание власти, общественности, жителей города к ДШИ №7 и её роли в воспитании талантливых, инициативных детей Задачи публичного отчета: Ознакомить общественность с особенностями образовательного процесса. Раскрыть достижения ДШИ №7 в отчётный период Исполнители отчета: Коллектив МАОУ ДОД «ДШИ № 7» Информационная карта Тип, вид, статус учреждения: Полное наименование учреждения дополнительного образования детей в соответствии с Уставом: Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Набережные Челны «Детская школа искусств №7» Учредители: муниципальное образование Город Набережные Челны, Исполнительный Комитет муниципального образования Город Набережные Челны Организационно-правовая форма - Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей. Регистрационное свидетельство № 1031616017355 Инспекцией ФНС по городу Набережные Челны РТ Лицензия Серия РТ № 002750 регистрационный № 4196, выдана 13 июня 2012 г. на право осуществления образовательной деятельности. Действительна бессрочно. Юридический адрес: г. Набережные Челны, бульвар Автомобилестроителей, дом 11, (52/39), остановка Московский проспект. Фактический адрес: г. Набережные Челны, бульвар Автомобилестроителей, дом 11, (52/39) Телефон: (8552)59-77-87, факс (8552)59-90-54, остановка «Московский проспект». Миссия ДШИ №7 Древнегреческий драматург Еврипид сказал: «Кто приобщён к прекрасному, того не увлечёт постыдное». Появившиеся более 100 лет назад учреждения дополнительного образования детей были призваны, согласно документам того времени, «маленьким обитателям углов и чердаков провести хотя бы час времени в хорошей атмосфере». Миссия Детской школы искусств № 7 сегодня - создать условия для свободного выбора каждым ребенком образовательной области, профиля дополнительной программы и времени ее освоения. Реализации способствуют: многообразие видов деятельности, удовлетворяющих самые разные интересы; личностно-ориентированный характер образовательного процесса, его направленность на развитие мотивации личности к познанию и творчеству, профессиональное самоопределение детей, их самореализацию. За 24 года в школе сложились традиции преподавания, основанные на классической системе музыкального образования, подтвержденные успешными результатами, которыми богата история нашей школы. То, что выпускники нашей школы поступают ежегодно учиться дальше, доказывает качество образования в школе. Дополнительное образование – не означает «не основное». И если оно востребовано, значит, наша цель достигнута. Краткая история ДШИ №7 Детская школа искусств №7 была открыта в 1989 году в составе СОШ - комплекса №51 города Набережные Челны. Школа меняла свое название и содержание образовательной деятельности: 1989 год - Средняя музыкальная школа 1998 год - Музыкальная школа – лицей №7 1999 год - Музыкальный лицей №7 2001 год - Музыкальная школа №7 (специальная) 2002 год - Детская музыкальная школа №7 (специальная) с 2010 года - Детская школа искусств №7 Анализ окружающей среды и социальный паспорт Адрес ДШИ № 7: г. Набережные Челны, бульвар Автомобилестроителей, д. 11. Школа расположена в Автозаводском районе города в непосредственной близости со средними общими образовательными школами №51, №52, С(к)ОШ № 75, гимназией №36 «Золотая горка». Имеются отделения на базах СОШ №58, №4. Из С(к)ОШ №75 обучаются дети с ограниченными возможностями зрения. Из 622 обучающихся основного контингента (без п/г) 179 мальчиков и 443 девочки. Социальный статус семей разнообразен. По составу семьи: - учащихся из полных семей – 479 (77%), - учащихся из неполных семей и сирот – 143 (23%). Всего родителей – 1101 - рабочие -234, - служащие - 268, - другие - 599. По профессиональному статусу: - дети из рабочих семей – 113 (18,2 %), - дети служащих – 141 (22,7%), - дети из семей неоднородного состава - 368 (59,1%) Возраст Количество воспитанников до 7 лет 92 учащихся подготовительной группы до 10 лет 299 учащихся до 13 лет 222 учащихся до18 лет 101 учащихся Основные позиции ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ на отчетный год: В 2010 году разработана и утверждена программа развития муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская школа искусств №7» на 2010 – 2015 годы. Это основополагающий документ, устанавливающий приоритеты, стратегию и основные направления развития учреждения. Цели и задачи Программы определены на основе анализа развития школы в предшествующий период, социально-экономического положения школы, текущего состояния системы дополнительного образования, анализа внешних образовательных потребностей и внутреннего потенциала школы. В Программе представлены основные концептуальные положения функционирования школы как системы, определены стратегия и тактика её дальнейшего развития, выделены главные направления преобразований, содержание предстоящей деятельности, планируемый результат и критерии его оценки. Цель программы - создание правовых, организационных, учебно-методических и экономических условий для формирования современно образованных, нравственных, предприимчивых людей, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способных к сотрудничеству, отличающихся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, готовых к межкультурному взаимодействию, обладающих чувством ответственности за судьбу страны, за ее социально-экономическое процветание, умеющих не только жить в гражданском обществе и правовом государстве, но и создавать их. В программе развития определены задачи на обозначенный период: 1. Обеспечить общедоступное, качественное дополнительное образование детей через: классическую школу преподавания, внедрение современных образовательных технологий, совершенствование материально-технической базы школы. создание в школе здоровьесберегающей среды. 2. Создать эффективную, постоянно действующую систему непрерывного образования педагогов; сформировать коллектив преподавателей, способных на со­временном уровне решать общую педагогическую задачу воспитания и обучения на основе принципов Педагогики Успеха в соответствии с основными направлениями модернизации образования в РФ. 3. Создать систему активного включения семьи в процесс самоопределения и самореализации обучающихся в соответствии с традициями национального семейного воспитания. Структура управления педагогическим процессом. Руководители: Директор: Хаметшина Ольга Викторовна, высшая квалификационная категория по должности «преподаватель», тел.(8552)59-90-54. Заместители директора: по учебно-воспитательной работе – Суходольская Рузалия Салиховна, высшая квалификационная категория по должности «преподаватель», (8552)59-77-87. по научно-методической работе – Батыршина Светлана Ирековна, высшая квалификационная категория по должности «преподаватель», (8552)59-77-87. СХЕМА – МОДУЛЬ ДЕЙСТВУЮЩЕЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ МАОУ ДОД «ДШИ № 7» Директор Совет школы Педагогический совет Главный бухгалтер Заведующий АХЧ Заместитель директора по учебной работе Заместитель директора по научно-методической работе Заведующий организационно-массовым отделом Бухгалтерия Административно-хозяйственная группа Научно-методический совет Педагоги-организаторы Заведующий методическим кабинетом Заведующие отделениями Педагог-организатор концертной работы Библио- тека и фонотека Методические объединения (предметно-цикловые комиссии) Преподаватели Учащиеся Родители

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...