Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/8
Дата публикации08.02.2014
Размер0.73 Mb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Культура > Анализ
1   2   3   4   5   6   7   8

Результаты образовательной деятельности

Учебные достижения традиционно являются наиболее важным показателем результатов деятельности образовательного учреждения.

На начало 2012 – 2013 учебного года в школе обучалось 723 учащихся: 657 – на бюджетной основе, 92 – на хозрасчётной (92 в подготовительной группе, 12 - учащиеся старшего возраста). На конец учебного года – 622 учащихся на бюджете. Уменьшение контингента в течение года составило 5,3 % (35 учеников). Причины отчисления детей уважительные: состояние здоровья, переезд в другой район, город.

В этом году школу окончили 53 выпускника. На выпускных экзаменах учащиеся и преподаватели показали достойную профессиональную исполнительскую школу во всех отношениях: это соответствующая требованиям программа, выдержанный стиль, форма произведения, технические требования, грамотно выполненные динамические нюансы, создание музыкального образа и т.д., т.е. вся гамма музыкально-художественных требований выполнена.


Год выпуска

Количество выпускников

Из них аттестовано чел., %

Отличники чел., %

На «4» и «5»

чел., %

2011

53

53 (100%)

6 (11,3%)

36 (67,9%)

2012

79

79 (100%)

19 (24%)

50 (63,4%)

2013

54

54(100%)

8(14,8%)

39(72,2%)


В течение учебного года в школе по графику прошли 2 технических зачёта в первой и третьей четверти, 2 академических зачёта во второй и четвёртой четвертях по специальности, контрольные уроки по теоретическим предметам, коллективному музицированию, переводные экзамены в первых классах, а также выпускные экзамены.

Средний балл по итогам контрольных срезов по школе составил 4,2 балла.


  • Общая и качественная успеваемость по школе:




Отделения

общая успеваемость

качественная успеваемость

Фортепиано

99%

72 %

Народные инструменты

100 %

68,2 %

Оркестровые инструменты

96 %

69%

Хоровое пение

98 %

73 %

Сольное пение

97 %

77 %

Теоретические дисциплины

96 %

76 %

Хореография

100%

97 %

Театр

100 %

96 %




  • Динамика показателей успеваемости на разных ступенях обучения







Учебный год

общая успеваемость

качественная успеваемость

Младшие классы

2010 – 2011 учебный год 

98 %

77,3 %

2011 – 2012 учебный год 

99 %

82,2 %

2012 – 2013 учебный год 

99 %

80 %

Старшие классы

2010 – 2011 учебный год 

98,5 %

76,5 %

2011 – 2012 учебный год 

99 %

75 %

2012 – 2013 учебный год 

99 %

75,1%




  • Успеваемость и качество по итогам года



Учебный год

Контингент на конец учебного года

Из них:

Всего обучающихся

(без 1-х классов)

Аттестованы

Отличники (%)

На

«4» и «5»

(%)

Переведены условно

(%)

2010-2011

760

574

99 %

16,7 %

76,5 %

1,8 %

2011-2012

639

512

99 %

15 %

79 %

1 %

2012-2013

622

504

99%

18,1%

77%

1,2%





За 24 года школа сделала 24 выпуска, 1579 выпускников получили свидетельства об окончании. 320 выпускников продолжили обучение в средних профессиональных и высших учебных заведениях по направлению искусства.

В этом году планируют поступление в высшие и средние профессиональные заведения культуры и искусства:

- Салимгараев Ильшат (преп. Бахтиярова Э.А.) – Набережночелнинский колледж искусств, отделение народных инструментов (баян);

- Черич Анна (преп. Луговая Т.Г.) – Набережночелнинский колледж искусств, отделение фортепиано;

- Спирягина Ирина (преп. Ильюшкина В.В.) – Набережночелнинский колледж искусств, отделение фортепиано;

- Чигвинцева Екатерина (преп. Колтунова Т.Н.) – Московский социальный институт культуры, факультет сольного пения.

- Гонина Алёна (преп. Аксакова - Хусаенова А.В.)- Набережночелнинский колледж искусств, отделение народные инструменты (домра);

- Азимов Анар (преп. Суходольская Р.С.) - Набережночелнинский колледж искусств, отделение сольного пения;

- Хузина Миляуша (преп. Хоини Р.И.) - музыкальный колледж г. Альметьевск

- Мухамаев Ильдус (преп. Бреханова Н.И.) – МГУКИ г. Москва
В школе созданы и успешно концертируют 21 детских и 2 педагогических творческих коллективов:

  • Детский вокальный ансамбль «Колибри» (старший и младший составы) - лауреат международных конкурсов, руководитель Колтунова Т.Н.

  • Младший хор инструментального отделения «Соловушки», лауреат республиканских, регионального конкурсов, руководитель Замилова Л.М.

  • Младший хор инструментального отделения «Мелодика», руководитель Марданшина Э.Р.





  • Младший хор инструментального отделения, руководитель Николаева О.С.

  • Средний специальный хор «Улыбка», лауреат регионального и республиканского конкурсов, руководитель Николаева О.С.

  • Средний специальный хор «Акварель», лауреат международного, республиканских конкурсов, руководитель Хуснуллина А.А

  • Средний специальный хор мальчиков «Эксклюзив», лауреат региональных, республиканских и международных конкурсов, руководитель Тарханова Л.М.

  • Старший хор инструментального отделения «Надежда», лауреат международного, республиканского конкурсов, руководитель Храмушина Н.Н.

  • Старший хор инструментального отделения на базе СОШ № 4, руководитель Хуснуллина А.А.

  • Старший хор инструментального отделения «Канцона», лауреат международных, республиканских, региональных конкурсов, руководитель Замилова Л.М.

  • Старший специальный хор «Мелодия», лауреат региональных, республиканских и международных конкурсов, руководитель Суходольская Р.С.

  • Общий хор отделения при гимназии №77, руководитель Будневич Т.К.

  • Хор подготовительного отделения «Капитошки», лауреат городского конкурса, руководитель Гайфуллина А.А.

  • Оркестр народных инструментов, лауреат региональных, республиканских и международных конкурсов, художественный руководитель Бахтиярова Э.А.

  • Оркестр народных инструментов «Торгай» (младший состав), лауреат республиканского конкурса, художественные руководители Бахтиярова Э.А., Семёнова В.М.

  • Хореографический ансамбль «Вдохновение», лауреат региональных, республиканских и международных конкурсов, руководители Реддер Г.Л., Чикулаева Н.В.

  • Театральный коллектив «Балачак», лауреат региональных, республиканских конкурсов руководители Ибрагимова В.Р., Мингазова И.И.

  • Ансамбль народных инструментов «Русская мозаика», лауреат региональных, республиканских, международных конкурсов, руководитель Аксакова - Хусаенова А.В.

  • Вокально-инструментальный ансамбль учащихся с ограниченными возможностями зрения «Светлячок», руководитель Садыкова Т.В.

  • Арт-дуэт «Калина красная» в составе: Салимгараев Ильшат, Шакирова Эльвира, преподаватели Бахтиярова Э.А., Колтунова Т.Н.;

  • Ансамбль преподавателей «Челнинские девчата», руководитель Бахтиярова Э.А.;

  • Ансамбль преподавателей «Феерия».


Конкурсная работа
В завершившемся учебном году на участие в конкурсах от городского до международного уровня было подано 338 заявок

- 283 солиста,

- 55 творческих коллективов (574 учащихся)

Результаты:

198 лауреатов (652учащихся), из них:

- 159 солистов,

- 39 творческих коллективов

83 дипломанта (128 учащихся):

- 72 солист

- 11 творческих коллективов.

Лауреатами стали 58,6% от числа участников, дипломантами – 24,6%.



Таким образом, результативность участия, складываемая из числа победителей и призёров, составила 83,2%, и этот показатель за три последних года имеет позитивную тенденцию. В сравнении с прошлым учебным годом отмечается качественный рост конкурсных выступлении учащихся: доля лауреатов конкурсов в результативности выросла на 13,6%, соответственно на 12,2% снизилось число дипломантов.


●Лауреат I степени

– 64 (50 солистов, 14 творческих коллективов), 197 учащихся

●Лауреат II степени

– 60 (44 солиста, 16 творческих коллективов), 279 учащихся

●Лауреат III степени

– 69 (61 солист, 8 творческих коллектива), 168 учащихся

●Лауреат Гран-при

– 5 (4 солиста, 1 творческий коллектив), 8 учащихся




Лауреатами Гран-при стали:

 Шакирова Эльвира, класс преподавателя Т.Н. Колтуновой, IV Международный фестиваль-конкурс «Без границ. Юниор», республика Абхазия, 06.07.2012г., и Международный конкурс-фестиваль «Когда мы вместе» 09.12.2012г.

 Ансамбль народных инструментов «Русская мозаика»: Салимгараев Ильшат, Гонина Алена, Айзатова Зарина, Арсланов Руслан, класс преподавателя А.В. Аксаковой-Хусаеновой, Всероссийский конкурс юных исполнителей народной музыки «Родники Удмуртии» г.Ижевск, 16.03.2013 г.

 Спирягина Ирина, класс преподавателя В.В. Ильюшкиной, Открытый республиканский конкурс «Алло, мы ищем таланты» г.Елабуга, 30.04.2013г.

 Кобахидзе Медея, класс преподавателя Т.Н. Колтуновой, I Открытый Региональный фестиваль-конкурс молодых певцов «Нижнекамск. Голос солнца», г. Нижнекамск, 09.04.2013г.





Общее число детей, принявших участие в конкурсах 2012-13, составило 857. Сравнительный анализ за три года показывает рост числа участников на международном, всероссийском, республиканском уровнях, сопровождаемый снижением числа участников на региональном и муниципальном уровнях.


География конкурсов: Хельсинки (Финляндия), Москва, Санкт- Петербург, Новосибирск, Архангельск, Республика Абхазия, Алматы (Казахстан), Магнитогорск, Ульяновск, Чебоксары (Чувашия), Ижевск (Удмуртия), Уфа (Башкортостан), Казань, Елабуга, Нижнекамск, Набережные Челны. Но и это не всё: наши учащиеся, получившие грант мэра Салимгараев Ильшат, Никифоров Евгений, Спирягина Ирина готовятся к участию в конкурсе во Франции, город Париж.



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск