Департамент образования восточное окружное управление

Скачать 0.78 Mb.

Название	Департамент образования восточное окружное управление
страница	3/5
Дата публикации	22.07.2014
Размер	0.78 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Право > Образовательная программа

1 2 3 4 5

РАЗДЕЛ 3

Особенности организации учебного процесса
Под доступностью качества образования нами понимается создание условий для успешного освоения учащимися образовательных программ в соответствии с возрастными особенностями, индивидуальными склонностями.
Разработанная модель предусматривает возможность разнообразных комбинаций учебных предметов. Эта система включает в себя:

· базовые общеобразовательные предметы обязательные для всех обучающихся,

· углубленные общеобразовательные предметы,

· элективные курсы,

· программы дополнительного образования,

· индивидуальную исследовательскую работу.
Ступень обучения

Общеобразовательные программы

Общеобразовательные программы, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку

Программы дополнительного образования детей (по направленностям)
I ступень

«Школы России»

«Перспектива»

математика, русский язык, обучающие программы, письмо, окружающий мир, чтение,

музыка, ИЗО, технология, физ. воспитание

Художественно-эстетической:

Ритмика, «Музыкальные ступеньки»

Интеллектуальной:

«Занимательный английский»

Спотривно-технические:

Спортивные игры
II ступень

общеобразовательные программы по русскому языку, литературе, математике, геометрии, алгебре, информатике, истории, обществознанию, природоведению, географии, биологии, физике, химии, черчению, иностранному языку, ИЗО, музыке, физкультуре, ОБЖ, технологии
Общеобразовательные программы обеспечивающие углубленную подготовку по иностранному языку, введение второго языка
Интеллектуальной: «Экономика», «Весёлый французский»

Спотривно-техническое: спортивные игры
III ступень

общеобразовательные программы по русскому языку, литературе, геометрии, алгебре и началам анализа, информатике, истории, обществознанию, географии, биологии, экологии, физике, химии, иностранному языку, физкультуре, ОБЖ,

Общеобразовательные программы обеспечивающие углубленную подготовку по английскому, русскому языкам, алгебре и началам анализа, информатике, обществознанию, физике, экономике

Качественная реализация образовательных программ обеспечивается так же использованием учебно-методических комплексов по предметам одной линии.

Гимназическое образование позволяет получить глубокие и разносторонние современные научные знания, прочные практические навыки. Опыт деятельности показывает, что углубленное обучение является действительным средством дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющим наиболее полно учитывать интересы, склонности, способности учащихся.
Учебный план ГБОУ СОШ № 317 разработан на основе следующих нормативных документов:

Федеральный базисный учебный план (приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 (в редакции приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 года №889 « О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 (в редакции от 19 октября 2009 № 427);
Положение об общеобразовательном учреждении (постановление
Правительства РФ № 196 от 19.03.2006);
Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 № 189 «Об утверждении СанПиН

2.4.2.2821-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

Московский базисный учебный план (приказ Департамента
образования города Москвы № 958 от 11 мая 2010 г. «Об утверждении Московского базисного учебного плана» в редакции приказа Департамента образования города Москвы от 4 мая 2011 года «О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 11мая 2010 года №958»;
Приказ Министерства образования и науки от 6 октября 2009 года №373 « Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»( в редакции приказа Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 года №1241 « О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года №373»);
приказы ВОУО (классы с углублённым изучением предметов, профильные классы, классы компенсирующего обучения);
Устав ГБОУ СОШ № 317 (редакция № 3), утвержден Распоряжением г. Москвы № 744р от 05.09.2011г, Образовательная
программа ГБОУ СОШ № 317;

Учебный план ГБОУ СОШ № 317, реализующий общеобразовательную программу определяет:

перечень учебных предметов, обязательных для изучения на каждой ступени обучения, в соответствии с Московским базисным учебным планом, по которому проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;
рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Московского базисного учебного плана, рекомендациях методистов ОМЦ Восточного округа Г. Москвы; учебно-методических комплектов, педагогических технологий;

распределение учебного времени между федеральным, региональным и компонентом образовательного учреждения;
максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;
показатели финансирования (в часах);
максимальный объем домашних заданий.

Учебный план представлен для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Для каждой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного образовательного стандарта.
Учебный план в соответствии с Федеральным базисным учебным планом (приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 (в редакции приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 года №889 « О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»), и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 (в редакции от 19 октября 2009 № 427); с Московским базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 г. № 1008 (в редакции Постановления Правительства РФ от 10.03.2009 № 216) предусматривает:

4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – 34 учебные недели ( п.1.5. Московского базисного учебного плана);
5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период);
2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – 35 учебных недели ( с учетом военных сборов) для 10-го класса, 34 учебные недели для 11-х классов (не включая летний экзаменационный период).

Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут (пп. 10.10. – СанПиН 2.4.2.2821-10), число уроков в день, в сентябре-октябре – 3, в последующие месяцы – не более 4-х. С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе, в соответствии с п.10.10. СанПиН 2.4.2.2821-10, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001года № 408/13-13).

В соответствии с пп. 10.9. СанПиН 2.4.2.2821-10 и Московским базисным учебным планом продолжительность урока для 2-4 классов 45 минут и для 5 – 11 классов – 45 минут (п.1.6. Московского базисного учебного плана).

1.6. Продолжительность учебной недели – 5 дней для 5-х – 9-х общеобразовательных классов, 6 дней для гимназических и профильных классов в соответствии с п. 10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10. В 1-х классах обучение организуется только в режиме 5-дневной учебной недели (п. 10.10. СанПиН 2.4.2.2821-10). (п.1.7. Московского базисного учебного плана).

1.7. При составлении учебного плана образовательного учреждения индивидуальные, групповые, факультативные занятия и домашние задания учитываются при планировании внеурочной деятельности обучающихся с учетом действующих санитарных правил и нормативов (п.10.6. СанПиН 2.4.2.2821-10).

1.8. Учебные часы компонента образовательного учреждения в учебном плане использованы на:

увеличение количества учебных часов, отводимых на отдельные предметы, курсы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана;
организацию факультативных, индивидуальных, групповых занятий и занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов;
деление на подгруппы по отдельным предметам;
занятия проектной, исследовательской и другими видами и формами учебной деятельности;

1.9. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: во 2-3 классах - до 1,5 ч., в 4 – 5 классах - до 2 ч., в 6-8 классах - до 2,5 ч., в 9 – 11классах - до 3,5 ч. (п.10.30. СанПиН 2.4.2.2821-10).

Задачи учебного плана ГБОУ СОШ № 317

В связи с тем, что школа является общеобразовательной с гимназическими и профильными классами, учебный план направлен на реализацию следующих задач:

Создание максимально благоприятных условий для развития индивидуальных способностей каждого ученика и учителя;
Формирование у учащихся на ступени обучения целостной картины мира, адаптация личности к жизни в обществе;
Подготовка учащихся к получению высшего образования, творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности;
Выявление и работа с наиболее способными и одаренными детьми, созданием условий для развития индивидуальных способностей каждого ребенка;
Формирование атмосферы духовности, доброжелательности, творческого поиска в педагогическом и ученическом коллективах;
Воспитание гражданственности, патриотизма, толерантности, уважительного отношения к духовному и культурному наследию России и человечества;
Укрепление связи с семьей и развитие педагогической культуры семьи;
Сохранение и укрепление физического и социального здоровья,
Создание условий для плавного перехода на ФГОС,
Совершенствование проектной и научно-исследовательской деятельности с целью реализации профильного образования, работы с одаренными детьми,
Развитие способности грамотно применять ИКТ при формировании универсальных учебных действий обучающихся на каждой ступени образования, применение интерактивной доски в учебном процессе.

Спецификой учебного плана ГБОУ СОШ № 317 является:

поддержка значительного, уже сложившегося уровня вариативности системы московского образования путем фиксации минимального объема изучения укрупненных образовательных областей, а не отдельных предметов;
поддержка практики интегративного изучения ОБЖ;
поддержка интегративного освоения и использования информационных и коммуникационных технологий в различных дисциплинах;
повышение объема учебного времени, отводимого на освоение иностранных языков, включение французского языка, как второго иностранного;
особое внимание формированию социально-экономической и информационно-технологической компетентности московских школьников;
модернизация математического образования в направлении развития наиболее современных и наиболее востребованных практикой разделов, преподавание вероятности и статистики как отдельного предмета в 7-9 классах;
особая роль математики, информатики и ИКТ в условиях Москвы.
С целью дифференцированного подхода к обучению организуется изучение предметов на углубленном и профильном уровнях.

1 2 3 4 5

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Департамент образования города москвы юго-восточное окружное управление образования		Правительство Москвы Департамент образования города Москвы Восточное... Приложение Фрагменты из проекта 2007 года «Мы это сделали» (оформление школьной столовой )
	Департамент образования города москвы восточное окружное управление... Д. В. Колесов, Р. Д. Маш, И. Н. Беляев «Биология. Человек», Изд-во «Дрофа», Москва, 2010		Министерство образования российской федерации департамент образования... Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии здоровья и развития детей
	Департамент образования города москвы юго-восточное окружное управление образования Учебный кабинет №402 Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Лицея №1793		Департамент образования города москвы северо-восточное окружное управление... ...
	Департамент образования города москвы юго-восточное окружное управление... Протокол №1 от Г. В. Негодова З. И. Петрова		План работы школы на 2012 2013 учебный год Департамент образования города Москвы Восточное окружное управление образования города Москвы Государственное образовательное учреждение...
	Департамент образования города москвы восточное окружное управление... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология»		Департамент образования города Москвы Восточное окружное управление образования По окончании урока учитель и ученик выходят из кабинета. Классные руководители и учителя во время перемен дежурят по этажам и обеспе-чивают...
	Восточное окружное управление образования государственное бюджетноеобразовательное учреждение		Юго-восточное окружное управление образования государственное образовательное учреждение
	Восточное окружное управление образования В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области		Восточное окружное управление образования департамента образования города москвы Модифицированная программа на основе комплексной программы кружка рукоделия С. Н. Калугиной
	Восточное окружное управление образования Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» (п. 13 ст. 32. 2), в компетенцию образовательного учреждения входит разработка...		Юго восточное окружное управление образования государственное образовательное учреждение Цель: Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе гуманизации и

Департамент образования восточное окружное управление

Похожие: