Комиссии по государственной аккредитации краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования
Скачать 487.7 Kb.
|
| Доля справочной и дополнительной литературы в виде сборников задач, тестов, текстов письменных творческих работ составляет 23% от общего объема учебной литературы, в том числе: по дисциплинам общеобразовательной подготовки - 13%, по дисциплинам профессиональной подготовки -10%. Ежегодно осуществляется подписка на периодические издания - всего 28 наименований, в т.ч.: педагогических - 8; на электронных носителях – 2. Читальный зал в библиотеке на 15 посадочных мест совмещён с абонементом. Имеется книгохранилище. Доступ к библиотечному фонду открытый, расстановка библиотечного фонда произведена в соответствии с таблицами библиотечно-библиографической квалификации (ББК). Кроме того, в библиотеке оборудованы три места для работы на компьютере с выходом в Интернет, создаётся фонд электронных изданий по профессиям и по внеклассной работе с обучающимися. Услугами Интернет пользуются и преподаватели и обучающиеся. Для пользователей библиотеки установлены 2 сканера, ксерокс и принтер, телевизор, видео. Видеотека состоит из 15 кассет. Библиотека Лицея обеспечена программой 1С. Школьная библиотека. Согласно плану работы в библиотеке оформляются книжно -иллюстративные выставки, проводятся массовые мероприятия. Оформляется календарь знаменательных дат, проводятся библиотечные обзоры литературы. Активное участие библиотека принимает в Декадах, проводимых методическими секциями, в подготовке и проведении внеклассных мероприятий, в выпуске газеты лицея «Мозаика-56». Преподавателями Лицея разработаны учебно-методические комплексы дисциплин, которые имеются в наличии как в печатном виде, так и размещены на интернет сайте Лицея www.pl56.ru, и являются общедоступными для всех участников образовательного процесса Лицея. 3.2.6. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса Общая площадь зданий Лицея составляет 5493 м.кв., в том числе: учебно-лабораторная - 2830 м. кв., гаражи и стояночные боксы – 850 м. кв., площадь столовой с подсобными помещениями – 540 м. кв., площадь обеденного зала - 252 м. кв. Лицей располагает 24 учебными классами, 5 лабораториями, 7 учебно-производственными мастерскими, библиотекой, 1 столовой, гаражами. За последние 5 лет проведена реконструкция мастерских и были созданы 4 новые мастерские, которые были оснащены высокотехнологичным оборудованием и инструментами. На базе существующих мастерских и новых мастерских создан учебно-производственный автокомплекс. В 2008, 2009 годах был произведён капитальный ремонт учебно-производственных мастерских (1 этаж). Требуют капитального ремонта учебно-производственные мастерские 2 этажа, учебный корпус. Ежегодно проводится текущий ремонт кабинетов, лабораторий, учебно-производственных мастерских, гаражей. За последние 3 года материально–техническая база Лицея значительно обновилась. Лицеем приобретено 72 компьютера, 12 принтеров, 5 интерактивных досок, 17 видеопроекторов с экранами, цифровой фотоаппарат, цифровая видеокамера, 11 комплектов множительной техники; в учебно - производственные мастерские приобретено современного оборудования на сумму более 30 млн. руб., в лабораторию для подготовки по профессии «Коммерсант на транспорте» - 15 кассовых аппаратов АМС- 100К. Все кабинеты профессиональной подготовки и мастерские подключены к сети Интернет и объединены общей локальной сетью. Материальная база для подготовки по профессии 30.20. Автомеханик оснащена автомобилями марки ВАЗ-21140 ЛАДА САМАРА – 2 шт., ВАЗ- 21101 ЛАДА 110 – 2 шт., ВАЗ- 21053 – 3 шт., LADA. 217030 LADA PRIORA – 1 шт., ГАЗ-САЗ-3507 – 2 шт., ГАЗ-53А12 – 1 шт., ГАЗ-3307 – 1 шт., КамАЗ-45143-12-15 – 1 шт., кран автомобильный КС-55713-1 на шасси КамАЗ 65115-65 – 1 шт., автобус ЛАЗ 695Н – 2 шт., автобус ПАЗ 4230-01 - 1 шт., прицеп автомобильный НЕФАЗ 8332-01- 1 шт.. Обучение водителей проводится на собственном оборудованном автодроме. За период с 2004 по 2009 годы автотранспортный парк Лицея обновился на 50 %: приобретены 7 единиц транспортных средств. В 2007, 2008 годах полностью обновлена мебель в кабинетах информатики, финансово-экономических дисциплин, библиотеке, частично в кабинетах математики, истории, физики, спецтехнологии, автоклассе. В Лицее оборудование для проведения лабораторных и практических работ по физике, химии, электротехнике, материаловедению физически и морально устарело, хотя находится в рабочем состоянии. В Лицее разработана система планирования мероприятий и ведения документации по охране труда и пожарной безопасности. Ежегодно перед началом учебного года приказом директора назначаются ответственные за организацию и проведение работ по данному направлению. Номенклатура дел по охране труда представлена следующими документами: Положение по охране труда и технике безопасности; Положение о проведении инструктажей по технике безопасности; приказы о назначении ответственных за пожарную безопасность и технику безопасности; журналы вводного и текущего инструктажей сотрудников; журналы по охране труда и технике безопасности инструктажей учащихся в мастерских, лабораториях и кабинетах; инструкции по технике безопасности по всем аккредитуемым профессиям во всех мастерских, лабораториях и учебных кабинетах; план - схема эвакуации для всех объектов Лицея; план противопожарных мероприятий. В каждом кабинете, лаборатории, мастерских имеются инструкции по охране труда и технике безопасности на рабочем месте и журналы инструктажа обучающихся, оформленные в соответствии с установленными требованиями. В 2007 году в Лицее установлена охранно–пожарная сигнализация в учебных корпусах Лицея, обновлены средства противопожарной защиты. Материально-техническая база Лицея позволяет реализовывать ГОС НПО. 4. Качество подготовки Оценка качества подготовки выпускников Лицея осуществлялась на основе анализа результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников за последние три года, промежуточной аттестации обучающихся, контроля знаний обучающихся по дисциплинам всех циклов и востребованности выпускников. При проведении анализа по дисциплинам по результатам промежуточной аттестации, контрольных срезов, государственной (итоговой) аттестации выпускников было выявлено: Результаты промежуточной аттестации за последние 3 года (%):
Результаты контрольных срезов:
По результатам ИГА 2007- 2009 г.г. (за последние3 года):
Обучающиеся Лицея ежегодно принимают участие и становятся победителями конкурсов профессионального мастерства, организованных краевым учебно-методическим центром и предприятиями - партнёрами Лицея. Качество подготовки выпускников Лицея соответствуют требованиям ГОС НПО по каждой профессии и дополнительным требованиям с учетом региональных потребностей. 5. Воспитательная работа Воспитательная работа в КГБОУ НПО «Профессиональный лицей № 56» ведется в соответствии с Концепцией воспитания обучающихся Лицея, которая разработана на основе Закона «Об образовании», Федеральной программы развития воспитания в системе образования России, национальной доктрины образования в РФ, Государственной Программы патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2006 – 2010 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 11 июля 2005года № 422, а также в соответствии с государственными образовательными стандартами, Уставом КГБОУ НПО «Профессиональный лицей № 56» , локальными актами. Воспитательная работа в образовательного учреждения направлена на всестороннее развитие личности и подготовку будущего специалиста в едином образовательном пространстве Лицея. Реализация Концепции выстраивается по направлениям: Программа «Профессия»; Программа «Школа здоровья»; Программа «Творчество»; Программа «Лидер»; Программа «Правильный выбор»; Программа «Спорт и здоровье»; Программа «Семья»; Адаптация, социальная защита и индивидуальная работа с обучающимися. Задачами воспитательной работы являются: создание благоприятных условий для развития личности обучающихся, их социализации и адаптации в профессиональной среде; поддержка и укрепление традиций Лицея; развитие ученического совета по самоуправлению; развитие творческого потенциала, оказание помощи обучающимся в самореализации в семье, Лицее, будущей профессии. Внеучебная работа в Лицее складывается из трех компонентов: внеучебная деятельность обучающегося, внеучебная работа преподавателей с обучающимися, система управления внеучебной деятельностью. Управление внеучебной воспитательной работой осуществляет заместитель директора ПЛ № 56 по учебно-воспитательной работе через классных руководителей, мастеров производственного обучения, педагога-психолога, социального педагога, руководителя физического воспитания. При анализе воспитательной работы в Лицее прослеживается система работы мастеров производственного обучения и классных руководителей. Их работа организуется по годовому и месячному планам в соответствии с общим планом воспитательной работы Лицея. Систематически проводится работа с родителями, как на уровне учебного заведения, так и группы. Разработано положение «О попечительском совете лицея». Проводимые родительские собрания носят тематическую направленность: «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка»; «Типы семейного воспитания»; «Итоги адаптации учащегося нового набора», «Проблемы отцов и детей». Воспитание обучающегося осуществляется, в первую очередь, через учебную деятельность. В программах учебных дисциплин отражены воспитательные задачи, планируются интерактивные методы обучения, такие, как работа в группах, анализ производственных ситуаций, развивающих логическое мышление, творческую активность, коммуникативную культуру, стремление к интеллектуальному саморазвитию. Профилактика правонарушений обучающихся осуществляется через проведение мониторингов, индивидуальное и групповое консультирование, психологическую диагностику и коррекцию. Особое внимание в Лицее уделяется обучающимся из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В Лицее 32 сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Работу с ними осуществляет социальный педагог, который ежедневно контролирует посещаемость и успеваемость обучающихся. Социальным педагогом обследованы их жилищно–бытовые условия с целью выяснения проблем, связанных с обустройством быта и оказания им помощи, составлены акты обследования жилищных условий. Организуются встречи с представителями органов опеки и попечительства с детьми – сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о самообследовании краевого государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального... |  | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного... Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования | | О результатах основных направлений деятельности Краевого государственного... |
| Отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения Среднего... Москвы «Медицинского училища №1 Департамента здравоохранения города Москвы» является необходимым условием прохождения Государственной... | | Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального... |
| О проведении государственной аккредитации Прошу провести государственную аккредитацию Областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,... |
| Доклад о результатах деятельности краевого государственного бюджетного... Охватывает реализацию следующих задач комплексной программы развития профессионального образования Приморского края | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования |
| Общая характеристика учреждения Краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Красноярский краевой Дворец пионеров... | | Выступление Жариковой И. Н. на конференции, посвященной 85-летию... Жариковой И. Н. на конференции, посвященной 85-летию Государственного бюджетного образовательного учреждения |
| Согласован утвержден Краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей | | Отчет о результатах самообследования (сведения о реализации основных... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2005 |
| Педагогический коллектив бюджетного общеобразовательного учреждения... Сергей Николаевич Кучер, проректор краевого государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Самообследование Краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Хабаровский... |
