Название работы
Скачать 26.37 Kb.
|
| Описание работы .Название работы: Обучающая программа – тест «Правописание –Н- и –НН- в различных частях речи» Предмет: Русский язык Уровень образования: 6-11 класс Описание .Цель: Закрепление пройденного материала по теме: «Правописание –Н- и –НН- в различных частях речи» Задачи: Основные:
Дополнительные:
Апробация и достигнутые результаты Обучающая программа использовалась на уроках русского языка в 6,7,9,11-х классах средней школы №324. Были достигнуты следующие результаты:
3. Учащиеся научились применять правила правописания –Н- и –НН- на практике. Описание обучающей программы: П  рограмма включает в себя теоретический материал и тесты по темам: 1. Правописание –Н- и –НН- в прилагательных, образованных от существительных. 2. Правописание –Н- и –НН- в причастиях и отглагольных прилагательных. 3. Правописание –Н- и –НН- в существительных. 4. Общие тесты по всем темам. По каждой из перечисленных тем имеются следующие тесты: Теоретический тест, в котором учащийся сначала изучает теорию, далее по ней отвечает на 12 вопросов. Практика предполагает, что учащийся должен вставить либо –н-, либо –нн- не менее чем в 30 слов. Тест генерируется случайным образом из слов, имеющихся в файле rus.txt. При выполнении теста по одной определенной теме, слова выбираются только по ней. При выполнении общего теста берутся все слова. Файл rus.txt содержит более 500 слов. Учащийся выполняет практический тест до тех пор, пока не получит оценку 4 или 5. Контроль по форме представления напоминает тест-практику, однако уже после 10 примеров выставляется оценка. В режиме ЕГЭ дается 10 вопросов в том виде, в каком они будут представлены на едином государственном экзамене. Вопросы генерируются случайным образом с использованием слов из файла rus.txt. Упражнения содержат текстовые задания. В первом задании необходимо правильно написать причастие, образованное от глагола в инфинитиве, во втором и третьем задании вставить –н- или -нн- в указанных словах в тексте.. Методика использования работы Работа может быть использована при изучении правил правописания –н- и –нн- в 6-7-х классах, а также для подготовке в сдачи экзаменов в 9, 11-х классах. Обучающая программа эффективно используется в домашних условиях, а также на уроке. Урок проводится в компьютерном классе. Учитель русского языка контролирует самостоятельную работу учащихся и по итогам работы выставляет оценки. В ходе урока может быть рассмотрена одна из 3-х указанных тем, либо может быть это урок повторения, когда выполняются общие тесты, а также упражнения. Если урок проходит по конкретной теме, то в ходе урока учащийся сначала изучает теорию, выполняет по ней тест. Далее работает с тестами из раздела практика. Он выполняет тесты до тех пор, пока не получит оценку 4 или 5. Для закрепления полученных знаний и определения степени усвоения материала учащийся выполняет контрольный тест и тест ЕГЭ. Если урок является уроком повторения, то учащийся сначала проходит контрольные тесты по всем 3-м темам. В случае, если результат ниже 4-х, то он тренируется, выполняя практический тест по теме и изучая теорию. После этого он пробует переделать контрольный тест. Если все тесты выполнены успешно, то учащийся выполняет тесты на все правила и 3 упражнения. Если в кабинете русского языка имеются 1 и более компьютеров, то учитель может установить на них обучающую программу и во время урока либо в свободное время предложить учащимся позаниматься по этой программе. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Контрольная работа и реферат одна из видов самостоятельной работы... Работа начинается с титульного листа, на котором указываются название вуза, факультета и кафедры, на которой выполнена работа, фамилия,... | | Название исследовательской работы Объём работы 11 страниц с учётом титульного листа и списком использованной литературы |
 | Контрольная работа выполняется рукописным Титульный лист содержит название университета, факультета и кафедры. А также название предмета и две темы контрольной работы из разных... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспекты уроков и сведения об авторах просим направлять прикрепленными файлами в редакцию на адрес электронной почты: konf- в теме... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспекты уроков и сведения об авторах просим направлять прикрепленными файлами в редакцию на адрес электронной почты: konf- в теме... | | Название работы |
| Название работы | | Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов... Дисциплина Методика преподавания хантыйского языка, литературы название дисциплины |
| Методические рекомендации по выполнению контрольной работы Требования... Титульный лист – название темы, фамилия и курс автора, предмет, фамилия преподавателя | | Конспект урока по обществознанию по теме Название работы «Методическая... Место работы: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Лазарево» |
| Название работы Сформировать исследовательские умения учащихся, развивать навыки критического мышления, связную речь учащихся. Закрепить навыки работы... | | Название работы «История развития предпринимательства в Павловском р-не в начале 18-нач. 20 в-в.» |
| Общепринята следующая структура При оформлении текста работы следует учитывать, что открывается работа титульным листом, где указывается полное название ведомства,... | | Курсоваяработ а по дисциплине «Название дисциплины» «название темы точно в соответствии с утвержденным заданием» |
| Название разработки Название учебного учреждения: когоау многопрофильный лицей г. Вятские Поляны Кировской области | | Название Год издательства В соответствии с планом работы муниципального бюджетного учреждения образования Сочинского центра развития образования, с целью оказания... |
