Рабочая учебная программа по обществознанию 8 класс

Скачать 316.9 Kb.

Название	Рабочая учебная программа по обществознанию 8 класс
страница	3/3
Дата публикации	24.08.2014
Размер	316.9 Kb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > Право > Рабочая учебная программа

1 2 3

Раздел 1. Права и обязанности гражданина России (22 ч)

Ответственность государства перед гражданами. Конституционные обязанности граждан.

Основные конституционные права человека в Российской Федерации: экономические, социальные, гражданские, политические, культурные.

Основы трудового права.

Труд и трудовые отношения. Трудолюбие как моральная категория. Право на труд. Дисциплина труда. Трудовой договор. Трудовые права несовершеннолетних. Трудовая книжка. Перемещение по работе. Причины перемещения. Виды наказаний за нарушения в работе.

Собственность и имущественные отношения. Что значит быть собственником? Имущественные права и ответственность несовершеннолетних.

Основы семейного права.

Роль семьи в жизни человека и общества. Правовые основы семейно-брачных отношений. Этика семейных отношений. Домашнее хозяйство. Права ребенка. Декларация прав ребенка. Понятия счастливая семья, дружная семья.

Социальные права человека. Жилищные права. Несовершеннолетние как участники жилищно-правовых отношений. Право на медицинское обслуживание. Право на социальное обеспечение. 11олитические права и свободы.

Право человека на духовную свободу. Право на свободу убеждений. Религиозные верования и их место в современном мире, свобода совести.

Право на образование. Самообразование. Система образования в Российской Федерации. Куда пойти учиться? Право на доступ к культурным ценностям.

Раздел 2. Основы уголовного права (8 ч) Понятие уголовного права. Преступления — наиболее опасные преступления. Понятия подстрекатель, наводчик, участник, исполнитель и пособник. Ответственность за соучастие и участие в преступлении. Наказания, его цели. Уголовная ответственность. Принудительные меры. Ответственность несовершеннолетних.

Правоохранительные органы в стране. Суд, его назначение. Правосудие. Прокуратура. Роль прокурора. Конституционный суд. Органы внутренних дел, их роль в обеспечении защиты граждан, охране правопорядка.

Повторение —2ч

Требования к уровню подготовки обучающихся.

I –й уровень – удовлетворительное осмысление и реализация основных понятий и представлений из всех разделов программы, их использование в самостоятельной речи, пересказах, ответах на вопросы;

II –й уровень – усвоение наиболее доступных понятий на уровне их понимания и узнавания, использование помощи учителя при выполнении учебных задач, умение самостоятельно исправить ошибки;

III –й уровень – усвоение элементов контроля учебной деятельности с помощью постоянного использования памяток, инструкций, опорных схем;

IV–й уровень – сформированность некоторых компонентов учебной деятельности, использование максимальной помощи учителя при выполнении учебных задач.

I –й уровень	II –й уровень	III –й уровень	IV–й уровень
должны знать: Что такое государство?; Что такое право?; Виды правовой ответственности; Что собой представляет законодательная, исполнительная и судебная власть Российской Федерации; Основные конституционные права и обязанности граждан РФ; Основные экономические, социальные, гражданские, политические и культурные права гражданина РФ. Должны уметь: Написать просьбу, жалобу, ходатайство, поручение, заявление, расписку; Оформлять стандартные бланки; Обращаться при необходимости в соответствующие правовые учреждения; Правильно оформить просьбу в органы исполнительной власти. – удовлетворительное осмысление и реализация основных понятий и представлений из всех разделов программы, их использование в самостоятельной речи, пересказах, ответах на вопросы	должны знать: Что такое государство?; Что такое право?; Виды правовой ответственности; Что собой представляет законодательная, исполнительная и судебная власть Российской Федерации; Основные конституционные права и обязанности граждан РФ; Основные экономические, социальные, гражданские, политические и культурные права гражданина РФ. Должны уметь: Написать просьбу, жалобу, ходатайство, поручение, заявление, расписку; Оформлять стандартные бланки; Обращаться при необходимости в соответствующие правовые учреждения; Правильно оформить просьбу в органы исполнительной власти. - усвоение наиболее доступных понятий на уровне их понимания и узнавания, использование помощи учителя при выполнении учебных задач, умение самостоятельно исправить ошибки	должны знать: Что такое государство?; Что такое право?; Виды правовой ответственности; Что собой представляет законодательная, исполнительная и судебная власть Российской Федерации; Основные конституционные права и обязанности граждан РФ; Основные экономические, социальные, гражданские, политические и культурные права гражданина РФ. Должны уметь: Написать просьбу, жалобу, ходатайство, поручение, заявление, расписку; Оформлять стандартные бланки; Обращаться при необходимости в соответствующие правовые учреждения; Правильно оформить просьбу в органы исполнительной власти. - усвоение элементов контроля учебной деятельности с помощью постоянного использования памяток, инструкций, опорных схем	должны знать: Что такое государство?; Что такое право?; Виды правовой ответственности; Что собой представляет законодательная, исполнительная и судебная власть Российской Федерации; Основные конституционные права и обязанности граждан РФ; Основные экономические, социальные, гражданские, политические и культурные права гражданина РФ. Должны уметь: Написать просьбу, жалобу, ходатайство, поручение, заявление, расписку; Оформлять стандартные бланки; Обращаться при необходимости в соответствующие правовые учреждения; Правильно оформить просьбу в органы исполнительной власти. – сформированность некоторых компонентов учебной деятельности, использование максимальной помощи учителя при выполнении учебных задач

Воспитанники с легкой и средней степенью умственной отсталости по окончании 9 класса должны владеть максимально доступным их возможностям уровнем общеобразовательной подготовки, необходимым для самостоятельной жизни. Они должны уметь ориентироваться в окружающей действительности, соблюдать общепринятые нормы поведения и общения, владеть навыками устной разговорной речи, уметь отвечать на поставленные вопросы, задавать вопросы с целью получения информации.

Перечень - учебно методического обеспечения

Боголюбов Л.Н. Человек и общество. Учебное пособие для 10-11 классов. М. Просвещение, 2001.
Матвеев А.И.. Введение в обществознание. М. Просвещение, 1996.
Никитин А.Ф. Основы обществознания. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. М. Дрофа, 2004.
Соколов. Я В. Прутченков А.С. Граждановедение. М., 2001
Конституция РФ. М. Юридическая литература Администрации Президента РФ, 1994.
Таблицы – схемы.
Карточки со словарными словами.
Интернет ресурсы

1 2 3

Похожие:

	Рабочая учебная программа По Обществознанию 10-11 класс Рабочая программа предмета «Обществознание» для 10 класс(базовый уровень) на 201 -201 учебный год (68 часов)		Рабочая учебная программа по обществознанию 7 класс Авторы: Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова, А. И. Матвеев, Москва «Просвещение», 2009 год
	Рабочая программа по обществознанию 11 класса 68 часов в год 2 Рабочая учебная программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...		Рабочая учебная программа По Обществознанию 7 класс Рабочая программа предмета «Обществознание» для 7 класса (базовый уровень) на 201 -201 учебный год
	Рабочая программа по обществознанию 11 класс Настоящая рабочая программа по обществознанию для учащихся 11 класса составлена на основе следующих документов		Рабочая программа по обществознанию 10 класс учителя истории и обществознания Рабочая программа по обществознанию составлена на основе: Перечень нормативных документов
	Рабочая программа пояснительная записка Государственному образовательному стандарту по обществознанию, разработанному министерством образования РФ. Она разработана на основе...		Пояснительная записка рабочая программа по обществознанию 10-11 класс базовое изучение предмета Рабочая программа по обществознанию (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...
	Пояснительная записка рабочая программа по обществознанию 10-11 класс... Рабочая программа по обществознанию (10-11 класс – профильное изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...		Рабочая программа по предмету Обществознанию Рабочая программа составлена на основе : Боголюбов Л. Н. Городецкая Н. И. Программа по обществознанию для образовательных учреждений....
	Рабочая программа по обществознанию. 6 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...		Рабочая программа по обществознанию 9 класс Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа по обществознанию для 7 классов Программа рассчитана на 1 час в неделю Программа составлена в соответствии с требованиями фгос основного общего образования на основе примерной основной образовательной...		Урока по обществознанию для 5 класса Нечаева Л. Г., учитель истории... Умк по обществознанию: Учебник «Обществознание. 5 класс» Под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой – М.: Просвещение, 2012
	Календарно-тематическое планирование по обществознанию 8 класс Программы основного общего образования по обществознанию Л. Н. Боголюбова. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных...		Рабочая программа по обществознанию учителя истории и обществознания... Рабочая программа по обществознанию для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...

Школьные материалы