Научно-популярные сайты в системе сми: типологические и профильные особенности

Скачать 286.96 Kb.

Название	Научно-популярные сайты в системе сми: типологические и профильные особенности
страница	2/2
Дата публикации	10.07.2013
Размер	286.96 Kb.
Тип	Автореферат

100-bal.ru > Право > Автореферат

1 2

Тематические модели, представляющие собой типы сайтов: а) универсальные сайты, то есть, ориентированные на освещение разных наук и научных направлений; б) специализированные сайты — ориентированные на освещение отдельных наук. В составе сайтов, как универсальной, так и специализированной направленности существует ещё деление на два их подтипа: а) политематические (освещающие разные тематические направления той или иной науки) и б) монотематические (освещающие одно научно-тематическое направление). Различие в количественном соотношении, используемых сайтами разных жанровых форм изложения научно–популярной информации, служит основанием для выделения следующих жанровых моделей исследуемых интернет-ресурсов: а) информационная модель (она реализуется сайтами, на которых превалируют жанры, относимые к информационным); б) аналитическая модель (она реализуется сайтами, на которых превалируют аналитические жанры).

Во втором параграфе третьей главы — «Тенденции развития научно-популярных сайтов Рунета» изучаются проявившиеся в развитии исследуемой группы научно-популярных ресурсов Интернета тенденции их развития. Эти тенденции предопределяются существующими объективными и субъективными факторами. К первым относится общий уровень развития социально–экономической сферы страны и востребования (или — не востребования), в связи с этим, хорошо подготовленных специалистов, кадров высшей квалификации, а также — отношение государства к развитию науки и техники, шаги, предпринимаемые им в этом отношении. Ко вторым — усилия, предпринимаемые научным сообществом, информационной элитой страны по восстановлению и развитию потенциала научной популяризации в России. Взаимодействие названных факторов проявляется в том, что в последнее время число сайтов, популяризирующих науку, растёт. Кроме того, проявляется ряд тенденций, связанных с оптимизацией функциональной и содержательной сторон данной типологической группы:

1) научно-популярные сайты в Интернете становятся единым интегрированным источником получения научно–популярной информации массовой аудиторией, обретающей возможность иметь самое широкое представление о событиях в научном мире, процессах, протекающих в сфере научного познания, новых научных открытиях и проблемах в науке;

2) научно-популярные сайты постепенно превращаются в своеобразную площадку для общения учёных — представителей разных наук. Такое общение исключительно важно для науки в целом;

3) укрепляется роль научно-популярных сайтов, как интегративных центров обмена опытом между профессионалами в сфере научной популяризации, совместной разработки сотрудниками, руководителями разных сайтов тех или иных акций по научной популяризации в сети;

4) происходит расширение на научно-популярных сайтах роли форумов и клубов, как форм обмена мнениями между пользователями Интернета, по поводу научной проблематики, освещаемой на сайтах. Растет и возможность интерактивного обмена мнениями между пользователями сети и популяризаторами, руководителями сайтов;

5) проявляется тенденция к соединению информационного потенциала научно-популярных сайтов с информационным потенциалом научно-популярной блогосферы, складывающейся в социальных сетях.

Отмеченные тенденции, на взгляд автора данной работы, свидетельствуют о дальнейшем развитии и совершенствовании новой типологической группы научно-популярных ресурсов. В данном разделе диссертантка также предлагает свой проект научно-популярного сайта, концепцию его развития.

В заключении излагаются полученные в результате диссертационного исследования основные выводы, обозначаются перспективные направления для последующего изучения проблем динамично развивающейся новой типологической группы СМИ (научно-популярных ресурсов Интернета).

Список литературы составляет 193 источника, среди которых имеются монографии, учебные пособия, справочная литература, нормативно-правовые акты, а также литература на иностранных языках.

Приложение содержит дополнительные статистические данные по изучаемым сайтам, интервью с экспертами, а также программные заявления сайтов.

Список публикаций:

Макарова Е.Е. Популяризация науки в Интернете, содержание, формы, тенденции развития. «Вестник Московского университета. Серия 10». № 2, 2013. (0,7 п.л.).
Макарова Е.Е. Типологические модели научно-популярных сайтов // Макарова Е.Е. // Медиаскоп. Электронный научный журнал факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова. Выпуск № 4, 2012. // URL: http://www.mediascope.ru/node/1216 (0,7 п.л.).
Макарова Е.Е. Популяризация науки и новые информационные технологии // Макарова Е.Е. // Медиаскоп. Электронный научный журнал факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова. Выпуск №4, 2011. Регистрационный номер 0421100082/0082. // URL: http://www.mediascope.ru/node/966 (0,8 п.л.).
Макарова Е.Е. К вопросу о структуре жанров научно-популярных сайтов Интернета // Жанры СМИ: история, теория, практика. Материалы VII всероссийской научно-практической конференции г. Самара 14-15 марта 2013 г. - С. 70-71.
Макарова Е.Е. Научно-популярные сайты в Интернете // Современная журналистика: опыт и перспективы развития. Материалы международной научно-практической конференции. М.: ИГУМО и ИТ, 2012 — С.90-97.
Макарова Е.Е. Особенности жанра статьи на научно-популярных сайтах Рунета // Материалы Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2012». – М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2012. / Отв. ред. А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, К.К. Андреев, М.В. Чистякова. [Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, 2012. — 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM) — (0,1 п.л.).
Макарова Е.Е. Жанровое своеобразие научно-популярного журнала «Наука и жизнь»// Жанры СМИ: история, теория, практика. Тезисы VI Всероссийской научно-практической конференции г. Самара 15-16 марта 2012 г. — Самара: изд-во ООО «Порто-принт». — С. 46-49 (0,4 п.л.).
Макарова Е. Е. Научная популяризация как составляющая массовой просветительской коммуникации / Е. Е. Макарова // Інформаційна освіта та професійно-комунікативні технології ХХІ століття [Текст]: сб. матеріалів V Mіжнар. наук.-прак. конф., Одеса, 13 - 15 вересня 2012 року / під заг. ред. В. Г. Спрінсяна. — Одеса: Симэкс-Принт, 2012. — С. 411-415 (0,4 п.л.).
Макарова Е.Е. Медиапопуляризация ценностей научного познания // Журналистика в 2011 году: Ценности современного общества и средства массовой информации. Материалы Международной научно-практической конференции. — Москва, МГУ, 6-8 февраля 2012 г. — С. 201 (0,1 п.л.).
Макарова Е.Е. Предметно-тематические особенности научно-популярных сайтов Рунета // Журналистика в 2010 году. СМИ в публичной сфере. Сборник материалов научно-практической конференции. — М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2011. — С. 288. (0,2 п.л.).
Макарова Е.Е. Научно-популярный сайт «Элементы.ру»: предметно-тематические особенности // Медиаконтент: взгляд молодого исследователя. Сборник материалов второй научно-практической конференции аспирантов и студентов 13 октября 2010 г. М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2011. С. 34-36. (0,5 п.л.).
Макарова Е.Е. Жанровые особенности научно-популярных сайтов Рунета // Материалы Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2011». – М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2011. Отв. ред. А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, М.В. Чистякова. [Электронный ресурс] – М.: МАКС Пресс, 2011. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) (0,1 п.л.)
Макарова Е.Е. Специфика жанров в блогах Рунета // Материалы Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2010». — М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова. Отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылев, А.И. Андреев, А.В. Андриянов. [Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, 2010. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) — (0,1 п.л.).
Макарова Е.Е. Особенности работы современного интернет-агентства // Журналистика в 2009 году: Трансформация систем СМИ в современном мире. Сборник материалов научно-практической конференции. — М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2010. С. 287-288 (0,2 п. л.).
Макарова Е.Е. Жанровые особенности наиболее посещаемых блогов Рунета. // Жанровые метаморфозы в российской журналистике в 2010 году. Сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции г. Самара 18-19 марта 2010 г. — М.: Самара: Порто-принт, 2010. С. 49-51. (0,3 п. л.).
Макарова Е.Е. Информационное общество: что нового оно нам даёт? // Современная журналистика: тенденции и особенности развития. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. — М.: РИПО ИГУМО и ИТ, 2010. — С 118-123. (0,4 п.л.).
Макарова Е.Е. Мобильный телефон как канал доставки информации // Перспективы развития мобильного общества в России. Материалы выступлений участников и рабочие материалы круглого стола, состоявшегося на факультете журналистики МГУ. — М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, 2010. — С. 61-63. (0,3 п.л.).
Макарова Е.Е. Информационные ресурсы и поисковые системы Интернета в работе современного журналиста // Материалы Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2009». — М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2009. Отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылев, А.И. Андреев. [Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, 2009. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). — (0,1 п.л.)

Общий объем публикаций — 3,4 п. л.

1 Харичев И. Вы всё еще выходите? // Chaskor.ru // URL: http://www.chaskor.ru/p.php?id=1918 (дата обращения: 03.06.2011)

2 Стенографический отчёт о заседании Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики России. 29 апреля 2011 г. // Президент.рф // URL: http://bit.ly/XeR8BR (дата обращения: 10.03.2013)

1 Акопов А.И. Типология советских научно-технических журналов: Автореф. дис.... канд. филол. наук: 10.01.10 / МГУ им. М.В. Ломоносова. - М., 1979. - 16 с.; Берков П.Н. Первый научно-популярный журнал Академии наук СССР / Вестник АН СССР. - 1945. - №6. - 215-218 с.; Васильков И. Искусство кино-популяризации. Очерки теории научно-популярного кино. - М.: Искусство. 1982.- С.11-18; Дзядевич В.М. Первые советские научно-популярные журналы для детей: «Знание — сила» и «Юный натуралист». Автореф. дис.... канд. филол. наук: 10.01.10 / МГУ им. М.В. Ломоносова. - М., 1988. - 24 с.; Лазаревич Э. А. Популяризация науки в России. Книга. Газета. Журнал: Дис.... д-ра филол. наук. 10.10.10. / МГУ им. М.В.Ломоносова. - М., 1981. - 223 с. Лазаревич Э.А. Искусство популяризации: Академики С.И. Вавилов, В.А. Обручев, А.Е. Ферсман — популяризаторы науки. - М. Изд-во АН СССР, 1960. - 190 с.; Лазаревич Э.А. С веком наравне: Популяризация науки в России. Книга. Газета. Журнал. М.: Книга,1984, 132 с.; Панков А.В. Популяризация науки в периодической печати (на материале литературно - общественно - политических журналов): Автореф. дис.... канд. филол. наук: 10.01.10 / МГУ им. М.В. Ломоносова. - М., 1973.- 18 с.; Ученова В.В. Научная популяризация. - М.: МГУ, 1968. - 147 с.

2 Лапина И.Ю. Научно-популярное телевидение. Драматургия мысли. М.: Аспект Пресс, 2007. – 167 с.

3 Константинова Е.Г. Популяризация науки на современном этапе: кризис направления и пути преодоления. Дис. канд. филол. наук: 10.10.10. М., МГУ 2010 -185 с.; Сладкомедова Ю.Ю. Культурно-просветительские программы на государственном радио. Дис. канд. филол. наук: 10.10.10. М., МГУ им. М.В.Ломоносова. - М., 2011. – 180 с.

4 Беккиев Р. Борьба с лженаукой. Популяризация науки. // URL: http://scipeople.ru/group/2492/topic/3133; Ваганов А. Наука и научно-популярная литература. // URL: http://elementy.ru/lib/430726; Горбунов-Посадов М.М. Интернет – активность как обязанность ученого // URL: http://www.keldysh.ru/gorbunov/duty.htm; Есин Б.И. Ещё раз о типологии // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10, Журналистика. - 2005. - №6. - С.66-67; Кокурина Е.В. Научная журналистика: проблемы и перспективы // Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых при поддержке ЮНЕСКО «Ломоносов 2002». М. Факультет журналистики МГУ 10 апр. 2002 года. – М., 2002.- С. 6-11; Лишевский В. Ученые – популяризаторы науки. // URL: http://n-t.ru/ri/ls; Парафонова В.А. Становление научно-популярных журналов в России // Вестник Моск, ун-та. Сер.10 Журналистика.- 2011.- №6.-С. 61-72; Тертычный А.А. О науке – популярно. / Журналист. - 2003. – № 6.- с. 48-49; Хазин А. Капица был номером один в популяризации науки // URL: /http://actualcomment.ru/news/46867.

1 Работы этих исследователей уже были нами названы выше в данном автореферате.

2 Бочаров А.Г. Основные принципы типологии современных советских журналов // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 11.Журналистика.- М.-1973.- № 3.- 23-31 с.; Вартанова Е.Л. Медиаэкономика зарубежных стран. М.2004. – 375 с.; Горохов В.М. Основы журналистского мастерства. / В.М. Горохов. - М.: Высшая школа, 1989.- 119 с.; Грабельников А.А. Метаморфозы русской журналистики на пути к рынку / А.А. Грабельников.- Воронеж, 20011.- 240 с.; Дзялошинский И.М. Журналистика соучастия. Как сделать СМИ полезными людям / И. М. Дзялошинский. – М.: Престиж, 2006. –102 с. Есин Б.И. Ещё раз о типологии // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10, Журналистика. - 2005. - №6. - С.66-67; Система средств массовой информации России / Под ред. Я.Н.Засурского.- 2001. - М.: Аспект Пресс.- 259 с.; Корконосенко С.Г. Теория журналистики / С.Г. Корконосенко. - М.: Логос, 2010.- 248 с.; Интернет – СМИ как часть медиасистемы. Теория и практика / Под редакцией М.М. Лукиной. - М.: Аспект пресс, 2010. - С. 63- 64; Овсепян Р.П. Периодическая печать России. Система, типология. – М.,1995. - 297с.; Пронин Е.И. Выразительные средства журналистики / Е.И. Пронин.- М.: Изд-во МГУ, 1980. – 92 с.; Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики / Е.П. Прохоров.- М.: Изд-во МГУ, 2003. – 210 с.; Шкондин М.В. Средства массовой информации: системные характеристики. М.,1995.- 259 с.

3 Интернет и российское общество // Под ред. И. Семенова. Моск. Центр Карнеги. - М.: Гендальф, 2002. С.8- 9; Беляев А.А. Специфика интернет – версии как сетевого СМИ // Современные проблемы журналистской науки. Воронеж, 2011.- С. 3-22; Голуб В.А. Информационная безопасность СМИ: криптографическая защита информации. Воронеж: изд-во ВГУ, 2010.- 99 с.; Павловский Г.О. Интернет в нашей жизни: размышления и рассуждения // Журналистика электронных сетей / Под ред. А.И. Акопова. - Воронеж, 2010. - 67-75 с. и др.

1 Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики.- М.: РИП – Холдинг, 2001. - С.54.

1 2

	Корпоративные издания в структуре печатных сми: типологические и... Защита состоится «20» января 2011г в 15. 00 часов на заседании диссертационного совета Д. 206. 002. 01 при фгоу дпо «Институт повышения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Типологические особенности развитияДревнерусскогогосударства. Социально-экономические и внешнеполитические предпосылки удельного...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» Анатомо-физиологические особенности созревания мозга. Психофизиологические аспекты поведения ребенка, становление коммуникативного...		Особенности национальной науки Научно-методическая тема: «Поиск новых возможностей информационно-методической работы в системе образования города Боготола»
	Теория и практика массовой информации Политическая история российских сми. Структурно-функциональные особенности средств массовой информации в советский период. Роль сми...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовка в вуз начинается в 9 классе, когда учащиеся впервые получают возможность выбрать профильные предметы (а иногда и профильные...
	Образовательные сайты Российская государственная детская библиотека На сайте представлена коллекция интересных ссылок по тематическим рубрикам: «Литературные ресурсы», «Детские ресурсы», «Ресурсы для...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... За страницами вашего учебника (1- 3 на выбор. Можно и другие научно-популярные книги)
	В разделе представлены порталы и сайты федерального и регионального... Возрастные особенности детей. Заболеваемость. Показатели по группам здоровья. Сведения о кадрах. Реализуемая базисная программ. Приоритетные...		Служба культурно-просветительской работы Информационный отдел обзор... Сайты и порталы министерств, ведомств, общественных, ветеранских и других организаций и учреждений
	Учебный курс по общей биологии: электронное пособие Материалы по всем разделам биологии. Научно-популярные и образовательные статьи. Ссылки на биологические интернет-ресурсы		Б. Кедров о творчестве в науке и технике (научно-популярные очерки для молодежи) Данный курс предназначен для студентов физического факультета и входит в блок дисциплин специализации
	Учебники для всех уровней обучения, инструкции по техническим устройствам,... Материалом экзамена является оригинальная новейшая научная литература на иностранном языке (монографии, книги, статьи) по своей узкой...		Программа научно-методического семинара «Современные технологии преподавания... «Учебно-Исследовательская деятельность в системе общего, дополнительного и профессионального образования»
	Образовательные сайты и проекты Сетевые сообщества педагогов Крупные сайты, поддерживаемые большим коллективом авторов, с постоянным обновлением информации. Предоставляют большой спектр информации...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Совершенствование навыков употребления в речи лексических и фразеологических единиц по теме «сми». Выражение своего отношения к сми,...

Научно-популярные сайты в системе сми: типологические и профильные особенности

Похожие: